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大桃源-第52部分

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    “那是当然,也不看是谁教的。”李教授就是这样的xìng子,臭屁了一下,又接了一句:“你以为他只会讲些愤世嫉俗的大道理啊?错了,你压根不了解他。他的境界很高,连老夫有时候都吃不准。”
    朱校长点了点头,他丝毫不怀疑李教授所说的。而且今天听这课,可以明显感觉到这个年轻人是有真才实学的。
    但这样的讲课,只能算是中规中矩,总感觉还差了点什么?
    在朱校长沉思的当口,舞台上的陈可逸,正在渐入佳境:
    “就凭借这三点,金瓶梅就是古典文学发展史上一个不容被忽视的高峰。但仅仅凭借这些,还不足以成为古今第一奇书……”
    一群文学小白,闻言很是惊讶:不是吧,还有更牛逼的因素?不会是jīng彩绝伦的床戏吧……
    有句话说得经典:戏不够,美女凑,美女不够就露肉。
    (推荐一本书,三国之大霸主,书号,2828906。
    宛城之战对于曹cāo是惨痛的,他为了邹氏,失了大将典韦,爱子曹昂。
    就在关键时刻,陈胜穿越了。
    在第一刻,陈胜就打定了主意,要去提醒曹cāo。但是现实却是残酷的,曹cāo不听他的话,反而将他乱棍打出。
    面对如此羞辱,岂能不报?
    “孟德,我定叫你好看。”)
    '《三国之大霸主》'

第七十一章 圣贤皆寂寞

    “大叔你就别卖关子了,究竟是什么因素,让金瓶梅成为古今第一奇书的?”沈薇薇代表广大渴望求知的sāo年们,大声地问道。
    “我们先来看一看,《金瓶梅》的主角是谁?西门大官人。那西门大官人是什么样的人……呃,别这样看着我,尽管我知道你们中的很多人,都把他看做崇拜的偶像,但这跟我没关系啊,难道你们也是这样看我的……靠,虽然我也叫陈老湿,但我不会照相的好不好?”
    陈可逸说了一大通话后,尴尬地发现:哥似乎跑题了。哎,都是这群YD的小盆友害的,想哥是多么纯洁的一个人,也险些被污染了!
    礼堂里顿时发出哄堂的笑声,还夹杂着一些起哄的口哨声,不过有一点可以肯定,这些笑声都是善意的。
    “好了,讲正题,抛开偶像的身份不提,西门大官人代表的是什么?市井人物!那这本书写的是什么?市井生活!
    《金瓶梅》之前的小说,不是神吹帝王将相,就是褒扬草莽英雄,再就是虚幻仙神鬼怪,没有一部象《金瓶梅》这样距我们如此之近的,因为《金瓶梅》是一个时代的记录片,如实地、客观地记录了作者生活时代的一些巷陌趣事,描写的完全是普通大众市井平民现实的rì常生活。
    这是一个划时代的变革,主要通过普通人物的人生际遇来表现社会的变迁,具有强烈的现实xìng、明确的时代xìng,这标志着我国古代小说艺术的渐趋成熟和现实主义创作方法的重大发展,为此后的世情小说开辟了广阔的题材世界,并使之成为此后小说的主流。
    更重要的,它是一本百科全书,可以在这本书里看到整个晚明社会的政治,经济,思想,以及嗅到一丝资本主义萌芽的意识形态,甚至有历史学家认为《金瓶梅》可以直接当明朝的历史教材来看……”
    众人不禁咋舌:这书也太牛逼了吧,被老湿这么一吹,简直神乎其神了都。
    “老湿啊,既然这么牛的书,为什么名气没有四大名著那么大呢?”也有人追求名气效应,认为最出名的就是最好的,于是很不解地问道。
    “这不废话么,被河蟹了还能有个屁的名气?”陈可逸说道:“就是因为书里有很多你们最爱看的那种情节,结果导致悲剧。用现在的话来说,领导和砖家都忧心忡忡,生怕你们这些屁民看了之后忍不住。
    所以在很长一段时间里,《金瓶梅》都是被河蟹的,后来咱们天朝的开朝太祖很欣赏这本书,便允许发行,不过持有者,至少得是省级领导以上级别。总共就印了2000册,所有购书者都要登记编号。”
    “老湿啊,为什么会这样呢,领导能看,屁民就不能看啊,凭什么?”
    “你上课看黄书,我给你没收了,你说我凭什么?童鞋,老师是对你负责啊!”陈可逸语重心长道:“领导的觉悟,不是你们这些屁民能比的,有崇高的为人民服务的思想傍身,无论看什么书,都不会产生邪念。就像老师我没收了你的黄书,我带回家里自己看,我那就是带有批判眼光的去看,跟你这种sè狼完全是两个xìng质!”
    台下再次响起一阵哄堂大笑,李教授忍不住骂了一句:“这个兔崽子真是不像话,又要惹领导不高兴了。没事瞎说什么实话?”
    听了李教授的这句话,朱校长很是无语。与此同时,他对台上的陈可逸,感官却是越来越好了:这小伙子,不但有才,而且有意思,更重要的,还有胆量!
    “大叔,我还有点搞不懂,如果这本书真的有那么高的历史地位,那为什么连作者的名字都没有留下来,只有一个语焉不详的兰陵笑笑生?”
    “这个问题问得好,说到了点子上。实际上,这也是我今天想要说的核心思想。”
    陈可逸的表情,一下子变得严肃而庄重。
    核心思想?是什么?
    不但台下的童鞋们满怀期待,就连坐在后面的几个校领导也竖起了耳朵。
    “你们认为写出这样的奇书,作者应该怎样?名满天下,财sè双收?不是这样的。
    不仅仅是具体名字都没留下的兰陵笑笑生,包括四大名著的作者,哪个不是穷困潦倒,连一rì三餐都难以为继?再看看整个历史长河中,除了那些为当权者唱赞歌的文人,其余大多是人死了之后,作品才流芳百世。
    纵观古今,所有文学巨匠,都是孤独寂寞,在最失意的时候,写出最得意的作品。古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名。文学,注定是一条孤独百年的道路!
    你们中的绝大多数,其实是在凑热闹,并没有走文学这条路的心,但我想告诉你们,无论哪条路,都是一样的曲折和坎坷,甚至穷极你一生之力,还看不到你所开创的事业是什么样子;但是你要坚持,坚持你的理想,说不定百年之后,人们会惊叹于这个伟大基业的奠基人,是多么地传奇。
    我一再强调,每个人的成功,都应该由自己定义。但无论是哪种成功,都需要持之以恒,就算是混吃等死,你也要保证自己每天都过得有滋有味。”
    台下一片肃静,所有人都陷入了沉思。
    陈可逸清了清嗓子,继续说道:“今天有可能是我为你们讲的最后一堂课,我希望能给你们留下点东西。这或许是一种不自量力的野心,但我真的祝愿你们的人生路,一路走好,不要被眼前的一点困难所吓倒。
    或许,今天是黑暗的,明天是更黑暗的,但后天就是光明,但大多数人,都倒在了明天的夜晚;差了最后一步,就能捱到后天的黎明。我希望你们在最困难的时候,能够再坚持一下,就一下而已。
    好了,废话不多说了,谢谢大家来捧场,但愿我没有浪费你们的宝贵时间。
    有缘再会!”
    陈可逸站直身体,冲着台下众人,深深地鞠了一躬。
    所有人都站了起来,毫不吝惜地把掌声送给了“德高望重”的老湿,经久不息。
    “老朱,这样的老师你要是开除了,是要引起公愤的,这帮小娃娃,搞不好要造反。”李教授抓住时机示威道。
    朱校长沉吟了半晌,轻轻点了点头:“走吧,把舞台留给他,他配得上学生的爱戴。”
    “走什么走?你倒是说句痛快话啊。”李教授就是认死理,钉是钉铆是铆,不打哑谜。
    朱校长无奈地叹了口气:“还是教汉语的呢,一点文化都没有。我都说了,把舞台留给他……”
    “哈哈,你以为老夫真的不懂啊?逗你玩的。”李教授其实哪里会听不懂,只不过他非要为陈可逸取得承诺,才会安心。
    校领导们很低调地离开了,几乎所有人都对陈可逸今天的表现予以了赞许,唯独吴书记心里有些不是滋味。
    这个家伙不按常理出牌,就哗众取宠。就这么让他留校,会降低整个学校的水平。但校长都发话了,似乎很难阻止。
    突然之间,吴书记想起,向峰曾经对他透露过:在教育局无意间听到的消息,有某个手眼通天的大人物,对陈可逸不太满意?
    (写这一章,很有感触,权当是为自己鼓劲的。我虽然不是什么圣贤,但独自走在这条孤独寂寞的码字道路上,前路茫茫看不清方向。
    幸运的是,我有这么多的书友相伴,有了大家的陪伴,这条路就不会显得那么寂寥了。)

第七十二章 所有人的天敌

    吴书记想到这里,就隐约觉得这条路子,可以探索一下。
    但他远比向峰老练,喜怒不形于sè,即使有个门道,也不会cāo之过急。这种事,不在一朝一夕。
    慢慢查证,jīng密策划,小心驶得万年船。
    “先让这小子得意几天,以后找到机会,再慢慢收拾不迟。”
    ……
    由于童鞋们实在是太热情了,陈可逸差点没能活着走出礼堂的大门,沈薇薇发动那几个了老黄牛,妄图硬生生用铁一般的身躯杀出一条血路,结果淹没在人民战争的汪洋大海里。
    最终,足足折腾了半个小时,人群渐渐散去了,陈可逸才算是恢复了zì yóu身。
    不过当他准备迈步走出去的时候,却看见在一个角落里,有一个小男生的身影,就那么站在那里,看着自己,yù言又止的样子,有些畏畏缩缩。
    “同学,下课半小时了,你怎么还不走啊?”
    陈可逸迎了上去,打量了一下这个男生。这是一个长得很干净,很斯文的男孩子,看起来比实际年龄还要小,尤其是那眼神,有些闪烁和恍惚,一看就内向腼腆,缺乏了一些霸气。用现在流行的话来说,这就是“小受”。
    “老师,我……我……”小受同学憋了半天,半晌后终于蹦出一句话:“我喜欢文字。”
    这是什么节奏?喜欢就喜欢,不用跟老师我汇报吧,这又不是作jiān犯科的事,怎么跟做检讨似的;也不是以前的金瓶梅特供,难道还需要我批准?
    “这不是张萌么,想不到你也来听课了啊。”这时,沈薇薇从后面走了上来,语气有些讶异。
    陈可逸一听这话,就咂摸出点味道来了:“也”来上课,那说明这个小受平时很少上课。在大学里,很少上课的人多了去了,但沈薇薇这么惊讶,就说明这个家伙跟那些逃课去玩的童鞋不一样。
    看这个小受的样子,应该是很少跟别人接触,xìng格极为内向,在同学中没有什么存在感。
    换句话说,没有融入这个环境当中。
    “张萌同学,有什么事只管说,老师能够做到的,绝对尽全力。”陈可逸和颜悦sè地说道。他对这种xìng格自闭的人,非但没有歧视,反而有些理解:这种人是生活在自己的世界里,对外界充满了惶恐和畏惧,极为敏感,一点风吹草动就会吓得缩回自己的一亩三分地里。
    陈可逸一向认为,做一名老师,教那点课本知识是最最次要的事情,最重要的是塑造学生的dú lì人格,帮助他们认识世界,认识自己。
    “老师,我……没什么事,
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