按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
陆源拿到了弹出很远的篮板球，这一回他从中路发起了进攻，直线加速是他的拿手好戏，一路越过中圈，三分线，三秒区，在两个对手的合围下，用一个漂亮的躲闪换手上篮拿到了两分！
陆源的速度和反击让整个威尔逊高中的进攻耳目一新，此时场上威尔逊高中的球员意识到，也许他们只要做好防守，然后让陆源快攻就行了，他太快了。
37分，分差又变小了一点点，这个时候帕利塞德高中的教练倒还能坐得住，只是他没想到，威尔逊高中的这个“china boy”会这么快。
连续两次进攻不中，还挨了一个大帽，卡朋特心头憋了股气。下半场一开始他弄得陆源一个脚下拌蒜，接着防守端漂亮的抢断，让他以为这小子不过如此，哪知道这是块厉害的硬骨头。
从小在洛杉矶街头打球的卡朋特当然不会任凭陆源发威，他要给陆源点颜色看看，随即在进攻中他用速度破解了陆源和潘森的夹击，接着一个连续胯下运球后，侧向撤步到底线，中距离后仰跳投命中。
进球后，卡朋特摇头晃脑地在陆源面前蹦了几下，这是街头式的挑衅。
“给他点颜色看看！”
詹森在场下大喊道，这家伙现在很入戏，全力为陆源加油。
不过这回陆源没有和队友说“givethe ball”，而是继续让潘森控球，因为陆源知道，控球阵地进攻并不是他的强项，以后他会努力提高，但今天看来是不行的。
陆源还是更擅长穿插跑位，他灵活的跑动在赛场上显得独树一帜，因为在美国的篮球文化里，反跑、走后门这些技巧并不被特别重视，球员和教练们更看中的还是持球进攻能力，还有突破，三分，篮板，盖帽这些更为直接的东西。
这一次，陆源在三四个球员之间绕来绕去，潘森找准的机会，把球传给了在右侧跑出空档的陆源，陆源接球转身直接跳投出手，命中，再得两分。
“漂亮！好球！”
詹森见到陆源的进球大喊了起来，陆源朝他挥了挥手，能投进这个球，陆源也觉得很兴奋，因为反跑接球直接跳投这门技术，他练得并不熟练，能投进带有一点运气。
随着陆源又投进一球还了卡朋特一个，现场的氛围开始躁动起来，特别是坐在一起的女篮队员们，有几个都兴奋地站了起来。
显然，大家都在希望这场比赛变成卡朋特和陆源的骑士对决，这是美国球迷最喜欢的戏码，你一球我一球，互相的飙分，最是好看。
卡朋特心里也是这么想的，他从队友手里接过球，不找别人，就是直接找上陆源，和陆源在中路直接一对一对上了。
陆源压低重心，这一次他要集中精力，可不能再让卡朋特晃倒了。
但陆源显然还是不适应卡朋特的速度，而且他的运球极其娴熟和诡异，一个胯下加背转身，从陆源的左侧抹了过去。
陆源只好紧追，但防守位置已经失去了，队友过来协防，其实卡朋特如果传球的话，篮下就有机会了，不过卡朋特并没有，他迎着前后的夹击，直接突入三秒区，在缝隙中一个低手上篮，球在篮筐上滚了两下，落入了网中。
又是一次精彩的个人秀，陆源都有些想为卡朋特鼓掌，的确太漂亮了，整个过程一气呵成，球仿佛黏在了他的手上，无论多少人上前夹击干扰，他还是能把球牢牢控制在手中，然后送进篮筐。
这样的运球，陆源就做不到，虽然他运球已经非常娴熟，可娴熟和这种人球合一还是有不小的差距，尤其在强对抗的情形下。
不过陆源没有被吓倒，也没有想着要和卡朋特单挑，而是继续在进攻中游走跑位，这个卡朋特看起来对付这样的无球跑动并不擅长。
潘森再度送出传球，陆源切到三秒区，迎着对方内线直接上篮得手，他的弹速太快，对手甚至来不及起跳。
再进一球，到目前为止，下半场威尔逊高中倒是和对手平分秋色，赛场变成了卡朋特和陆源的对手戏。
现场的观众都兴奋了起来，玩手机的人少了，开始认真的看比赛，陆源继续一对一对位着卡朋特，他的脑子在飞速的旋转，他要想办法阻止卡朋特。
陆源的思维往往很简单，直线式的，现在他面对的问题是防不住卡朋特，那他就要解决这个问题，至于其他的可以先放在一边。
卡朋特速度极快，运球好的不像话，而且全身都是假动作，你堵左他就转右，你向右他再转左，速率很快，三两下就能把人晃开，一旦晃开，就全面陷入被动了。
可是一时半会，陆源想遏制卡朋特，可没那么简单，卡朋特这回接住队友的掩护，从左侧切入三秒区，接着用左手一个抛投，打板入筐！
这次他出手极快，人都没跳起来，球已经出去了，陆源的手将将从球边擦过，没有碰到，只能看着球入筐。
这样的抛投，陆源第一次和明光中学打比赛的时候遇到过，是尹莱，陆源直接一个大冒教他做人，可卡朋特不是尹莱。
进球后的卡朋特也是用力挥拳，看得出来，他也进入了状态，再不是上半场那样随便打打，给内线喂喂饼了。
不过卡朋特也有烦恼，那就是他也防不住陆源，这小子持球不行，可是无球跑起来当真是诡异，没有套路，一通瞎跑，但却能跑出机会。
果然，到了进攻端陆源又开始迷之跑位，这一次他在底线一个折返拉到三分线外，但这次潘森没有传球，而是直接杀入内线，然后分球给队友上篮得手。
原来，陆源的跑位吸引了对方的防守，导致中路门洞打开，潘森抓住机会突破分球，助攻得分。
陆源和潘森两人轻轻击掌，看样子两人已经有了一些默契。
哈特在场下也是感到惊讶，潘森一直是个比较平庸的后卫，虽然他的基本功很不错，但个人得分能力不强，身体素质不及格，没想到和这个中国小子的速配还挺管用。
又是卡朋特控球，陆源面对同样的难题，怎么防卡朋特？
分差还是37分，下半场的比赛已经进行了4分多钟，看起来威尔逊高中是没有希望翻盘的，可所有威尔逊高中的球员都开始把下半场当成另外一场比赛去打。
这时，陆源脑子里突然灵光一现，他想起来高静曾经讲解过的一种防守策略，或许可以拿来一用。
于是，陆源退防的时候和球队的黑人中国的林伯德打了个招呼，用简单的英文和他说两句，陆源不知道该怎么表达，他只能指望林伯德能理解他的意思。
林伯德看了看陆源没有反应，然后跑回了三秒区，林伯德虽然是黑人球员，而且高高瘦瘦，但他的身体素质一般，6尺4的身高打中锋真的不够看，而且因为瘦，力量不足，上半场被克利福德打出屎来了。
他唯一的优势是胳膊比较长，所以以前打小前锋的他就被哈特顶到了中锋的位置，他一点儿都不喜欢这个位置。
这时卡朋特又运球到了左侧，陆源紧贴着他，突然身子一侧，把中路给堵住，左边放了出来。
卡朋特见状直接一个加速，左手运球从左边杀入了三分线，他以为陆源在防守端判断失误了。
然而卡朋特一进去，林伯德蹿了出来，和陆源一起两面夹击，把卡朋特往底线的死角逼。
卡朋特骤然间没有准备，猝不及防，眼看要出界，不得不双手抱球，死球了！
陆源和林伯德见状，逼地更紧了，卡朋特不得不跳起传球，结果球被潘森半路抄截，陆源见状一马当先，冲向前场，潘森一个长传，陆源是一骑绝尘，场边的几个观众已经站了起来，詹森更是高举双臂。
陆源高高跃起，单手劈扣！
哈特都忍不住大叫了起来，他很激动，双手甚至有些颤抖，他的内心开始松动，心想或许这小子，真的能带来希望。
而帕利塞德高中这边，他们的教练叫了一个暂停，虽然还有35分的巨大优势，可是下半场，他们已经输了6分了，局势正在朝着不好的方向发展。
教练看了看板凳席，说道：“克利福德，准备，上场。”
第二百八十六章 想办法扣他一个
帕利塞德高中叫了暂停，他们的主力球员重新回到了场上，下半场的情势出乎他们的预料，分差还是很大，但局面上竟有逆转的趋势。
对面那个中国小子，的确很快，跑位很厉害，快攻，扣篮更是出众，不过看起来还没有强到可以一个人把比赛翻过来的程度。
帕利塞德高中的教练名叫艾尔…纽林，是洛杉矶地区小有名气的高中教练，他特别擅长调教内线球员，虽然他自己打球的是个矮个子后卫。
克利福德在来到帕利塞德高中之前，是个只会上蹿下跳，依靠自己的身体素质打球的跳跳男，这样的跳跳男在美国高中里一抓一大把。
而经过纽林两年的调教，克利福德已经成为了一个优秀的篮下护筐者和终结点，并依旧在快速的进步和成长。
纽林看出，这个18号的小子，在场上对球队对内线破坏力很大，空切很厉害，能抢篮板，快攻无解，显然是经过专业训练的。
纽林想，克利福德的上场可以阻挡这台小跑车的肆虐。
而暂停结束后，陆源在场上看到了克利福德和他站在一起，才感受到什么是黑塔。
克利福德高大健壮，身板厚实，而他的两条腿却看起来弹力十足，显然很能跳。
也就是说，他有和王友荣一样健壮的身板，同时又有王尧那样的弹跳，以及臂展，在当地篮球圈里他已经颇有名气，并被认为可能是下一个德怀特…霍华德。
克利福德在上半场给了威尔逊高中巨大的压力，现在他重新登场，威尔逊的球员心里又有些发怵，他在上半场除了拿到25分外，还送出了5个盖帽，几乎把威尔逊的人给扇晕了。
“小心一点，克利福德是个危险的家伙，不要贸然出手。”
潘森提醒陆源道，这是威尔逊的球员第一次主动和陆源交流，看得出来，陆源正在赢得队友的信任。
陆源点点头，光看就知道，这个克利福德不好对付，明显感觉和其他人不在一个等级。
而且，帕利塞德高中的其他主力球员都回来了，陆源感觉赛场一下都拥挤了起来。
卡朋特继续持球进攻，这回他没有选择自己来，而是和克利福德做了一个挡拆，接着吊球到内线，克利福德顺下到内线，接球，转身轻轻一顶，就撞开了林伯德，双手大力灌篮得分。
上半场，克利福德依靠这招不知道拿了多少分，到了下半场，威尔逊高中还是拿他没办法。等到威尔逊高中进攻时，当陆源再度试图穿插跑位的时候，克利福德迎面走来上来。
“别想再轻松拿分。”
克利福德的声音低沉沙哑，显得威势赫赫，他始终和陆源保持两步的距离，保证他随时可以补防。
在场下的时候，克利福德就盯上陆源了，一心想着要上场以后给陆源点颜色看看，不能再让他这样轻松地在内线游走找空档。
而帕利塞德高中的主力上场后，防守强度也上来了，他们更加高大，单防能力更强，潘森在外线就遇到了麻烦，他遭到了包夹，持球不�