按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
应予恼了，还有当爸的这么说自己孩子的？她捶了易濯一下，却被揽了过去。恍然间她感觉不太对，压着易濯的腿问：“你怎么知道是他送的。说！你到底什么时候搬到对门的。”
易濯不说，她又问：“沙发是故意横出来的？”
“要不怎么跟你说上话。”易濯淡笑着看她，又保证：“沙发真的是从意大利淘来的，不骗你。”
应予扬眉：“那晚你也在了？”
易濯点了点头，应予和薄少承缠绵告别的时候，他就在阳台上看着那一幕，应予打电话要处理沙发的那刻，他们之间只隔了一扇门。
“好啊你。”应予架着他的脖子摇晃，“隐藏的这么深！”
易濯笑着不说话，揽过她的腰任她摇。
忽地，小易子抱球跑进门，小声疑问：“爸爸妈妈是在吵架吗？”
应予刷地松手，对儿子说：“没有，爸爸妈妈是在闹着玩。”
他们很注意在儿子跟前的言行举止，有矛盾从不在他面前起冲突，当然那也称不上矛盾，都让易濯两三句话化解了。
小易子左看右看，像在做判断，应予看的皱眉。
易濯伸手让儿子过来，抱起他放到中间，点着他的小鼻子说：“你要记得，爸爸妈妈从不吵架。”
小易子正经点头：“幼儿园的小朋友说他们爸爸妈妈吵架可凶了，我跟他们说我的爸爸妈妈不吵架的，他们不相信，我就说每次都是爸爸的错呀，认错了就是好孩子嘛，妈妈就原谅他了。”
应予让儿子逗乐了，抱着他好一个亲。
易濯也忍俊不禁，确实每次有冲突都是他低头，但是这种家庭秘辛怎么能对外说呢，他对儿子进行教育：“以后你可以跟同学们说爸爸是疼妈妈，不忍心吵架。”
“去你的，跟儿子说这些。”应予推搡他一把，掩饰不住笑意。
小易子看着爸妈互动，心想爸爸其实是怕妈妈呀……
☆、第95章 番外三
又某日，幼儿园举办亲子日，邀请每个小朋友的父母到幼儿园烘焙，应予去超市买点材料，后到一家咖啡馆等易濯来接她。
应予喝了口咖啡望向窗外，忽然听有人叫她，她循声去看，竟然是范靖。
“你…怎么在这儿？”应予诧异，他不是跟着薄少承没影儿了吗？
范靖提着购物袋，笑笑说：“我帮老板娘买点东西。”
老板娘？应予更搞不清咋回事儿了。
范靖打量应予一眼，说：“真没想到您会当做家庭主妇。”
应予也上下看自己一眼，打扮还跟以前一样，哪儿看出的家庭主妇模样。她回道：“我也没想到。”停了停，她问道：“你还跟着他？”
“跟习惯了，就不换了。”范靖挑挑唇，比以前阳光。应予看他的眼神有点古怪，他摸着鼻子笑了笑，估摸自己以前没跟她这样交谈过，她不习惯。口袋里有短讯声，他拿出来看了看，对应予说：“不好意思，我有点事，先走了，希望还能和您有见面的机会。”
“等会儿。”应予叫住他，“薄少承现在…”她一顿，又说：“没什么，再见。”
范靖看她问的迟疑，自动说：“薄总不打算回来了，您不用担心。”
应予闻言神色放松，范靖看在眼里略略沉吟，忽而道：“薄总对您…其实是不同的。”
应予不解，他又道：“您可以问您先生。”手机又嗡一声，他这回没查看，直接说：“我真的要走了，老板娘惹不起。”他说着做了个痛苦的表情，应予看的一愣。
“祝您幸福。”
应予目送范靖离开，窗外有喇叭声，她瞧见易濯的越野车停在外面，不多想，起身出去了。
车上，易濯见她不说话，问道：“想什么呢？”
“我刚才碰见范靖了，薄少承的助手。”
“哦。”易濯只给了一个音儿，等上一会儿，他问：“你们说什么了？”
“他说薄…”应予刹住音，反口道：“没什么，瞎客套几句。”
都是过去的事了，追究着没意思，她一个耳朵听一个耳朵冒吧，再说他比自己清楚薄少承的想法。
易濯侧眸看她，右手伸过去牵住她的手，反复摩挲着，一路无话。
幼儿园里，小朋友着急地等着父母，等着等着谈论起父母的职业，七嘴八舌地说着，有个小女孩问小易子：“你的爸爸妈妈的工作是什么呀？”
小易子想想，说：“我的爸爸是建筑师，我的妈妈在家里。”
小女孩又问：“在家里是什么工作呀？”
有个小男孩帮着回答：“在家里就是不工作呀，我的妈妈也这样，花我爸爸赚来的钱，所以我家里都是爸爸说话管用。”
小易子听完不太高兴，他的妈妈才是家里排第一的，说话最管用。
可他确实不清楚应予的工作是什么，反驳不了小朋友们。
实际上，应予的本职是家庭主妇，兼职是旅游美食杂志编辑，还有三个职务——锦予、del。y、chemi建筑事务所的最大控股人，也就是老板。
等小易子稍长些知道了真相，跑到易濯跟前揶揄：“您原来是给我妈打工的啊，合着您啥没有。”
易濯轻淡地瞥了儿子一眼，徐徐说：“我拥有你妈。”
小易子只能用一根大拇指来回答他爸。
说回今天的烘焙活动，易濯做的提子曲奇饼获得第一名，小易子特别高兴，向小朋友展示自己家的成果，顺带着炫耀一下“在家里的妈妈”不需要做饭，只需要指挥建筑师爸爸下厨。小朋友们都糊涂了，特别是刚才科普的小男孩，他对着自己妈妈也乱套了，小易子特牛气地瞧他，当然还是请他吃饼干了。
活动最后，老师即兴做小采访，问小朋友自己的名字来源，小朋友踊跃回答，最后到了小易子，老师问他：“到易凡小朋友了，请问你的爸爸妈妈妈为什么给你起这样的名字？”
小易子想也不想，熟练地说：“因为我的爸爸妈妈希望我做一个平凡幸福的人。”
【由。。【】整理，】