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晓清子的声音越来越小，越来越淡，如风中飘逝的芦花，如天上飘渺的轻云，如淡淡的一缕香魂，最后在声音消失的那一瞬间，一道金光射向天宇。
在那一刻，我也晕了过去。
不知过了多久，梦中我好像看到了苍海桑田的巨变，看到婴儿出生而老人死去，看到四季在更换、植物在枯荣，看到二十年代十六岁的晓清子穿着校服坐在校园的草地上读书，又和同学在大街上游行，而和他站在队伍前面的那个男孩，郝然就是我！
…janeadam
回复＇6＇：第三章
然后我醒了过来，山谷内一片明亮，阳光从头上的树林间丝丝缕缕地射下来，照在我身上暖烘烘的，四周的鲜花争奇斗艳，但似乎因失去了原有的主人而在我眼里黯然失色。
在我的怀里，不再是娇小秀丽的晓清子，而是一堆衣服的灰烬，连骨灰都没有，棺材已经不见，墓碑也已合拢，一切好像原封不动，一切好像是一场离奇的怪梦。
我叹了一口气，挪了一下身子，这时，一块凤形玉佩不知从什么地方落入我的手心，晶莹剔透、精美古朴，在阳光下闪闪着白色的光芒，一看就知道是一块产自新疆、价值不菲的羊脂白玉。
在玉佩的背面，刻有一首楷体小诗：
“绿英满香砌，两两鸳鸯小
但娱春日长，不管秋风早。”
我捏在手心，百感交集，这一切都是真实的，我已成为一个灵能者，即民间所谓的巫师。
忽然之间，我对晓清子的离去而怅然伤神，就像郁儿的飞机失事一样，只是心中平和多了。
在离开的时候，我在墓前献上一束从周边摘来的鲜花，我不知道我是否爱上了晓清子，但我明白，在我未来的每一个日子里，都会有她在我身边。
什么是灵能？按晓清子的说法，是充盈于天地之间的一种能量，它与练武者的真气是同一性质的，只不过后者是用于人界的，而前者是用于灵界死灵的，巫师因以人界之身而修行灵界之力，故能透视并作用于两界之间。而我，就像《天龙八布》的段誉、虚竹子，一下子拥有了半甲子的灵能功力，但却身怀巨宝而不懂得利用。
其实我倒不想有什么作为，当一位很出色的巫师，在这个科技发达的社会可不是一件很光彩和很安全的事，虽不致于像中世纪一样被火柱焚烧，但千夫所指，人见人畏绝不会好受，更何况我还要为人师表。因此，一开始，我并没打算按晓清子的指点去永安镇找晓氏家族后人学艺。
虽有灵能在我丹田里激荡，但于我的生活起居却没任何影响，除了下腹有点清凉和充实外，吃饭睡觉一切如常。
但因为好奇，我还是下意识地去图书馆或电脑网络里，查找各种有关灵能的资料，同时，我看各种玄幻科幻小说，如黄易、卫斯理什么的，也看过还珠楼主的《蜀山剑侠传》，现在有一本叫《搜神记》我也很喜欢，至于金庸古龙的小说每一本我都熟读过，但对于我体内的灵能似乎没有一个准确的解释和利用，倒是在小说里我学了一些外国的魔咒，如：
“魔鬼的公爵，来履行使远古的契约吧！”
“从蝙蝠的羽来，回夜魔的青爪去！”
“雷神来，掌握我生命的雷的精灵！”
至于中国的传统的咒语，我早就知道，正统的有“南无阿弥陀佛”、“临兵斗者阵列在前”、“无量寿佛”等；旁门的有“奉太上老君急急如律令”、“嘛哩嘛哩訇”等。但似乎都起不到作用，丹田内的灵能仍旧安如泰山。
晓清子送我的玉佩倒起过一定作用，在从山谷回来的第二天晚上，我在学校值班，我所在学校设在城效，比较偏僻，当我经过学校后山的一片荒地时，看见有十数条灵体向我包围逼来，在近我十步时，我脖子上的凤佩忽然发出一道白光，将前面的灵体击散，我分明听到数声惨叫，所有的灵体就全都消失了。
看来，能自由运用灵能还是很有必要的，如能像玩新绝代双娇3一样百发百中，那就更理想了，如果还能将灵力分一点给同伴，那就更有趣了。
后来发生的一些事，使我终于下定决心，走上了成为一位中国传奇的、超级灵能大师的道路，我不是吹牛的喔。
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回复＇7＇：第四章 鬼屋
…
深秋了，校园的苦楝树叶落了一地，在周二下午的大扫除上，我组织学生将班上的清洁区各种落叶扫在一堆，点火燃烧。
在炊烟袅袅中，夕阳下山了，留下一片彤红的晚霞，将教学校巨大的阴影投射在操场上。为了安全起见，我和班长小玲、负责烧叶的2组组长王珠儿坐在一边的草地上，看着火堆，有一搭没一搭地聊天。
“老师，你怎么啦，有没有听我说话呀？”
“老师一定在想女朋友，老师这么帅，女朋友一定很有看头。嘻嘻，喂，你常说课内是师生、课外是朋友，什么时候带我们看看，给你说说好话呀！”
说话的是王珠儿，我身边的小玲摇了摇我的肩膀。
“喔，我在听呀！小玲，你们在说什么？”我又走神了，我常常恍恍惚惚的，却连自己也不知道在想什么？这点小玲已经习以为常了。
一年来当班主任居然评上优秀，很大程度上，就如其他同事说的，走了狗屎运，手下有一名好学生、好班长——也确实多亏小玲帮我管好班级。
小玲身材苗条修长，瓜子脸上白润光滑，一双明眸有点像周慧敏，平时温和可人，但严厉起来，连我都要吓一跳，平时我对学生调皮捣蛋犯错误，处罚时能免则免，往往是小玲的坚持而改变我的决定，有时我都糊涂，到底她是班主任，还是我呢？
我想起学校同学给小玲起的外号：二（2）班的“管家婆”。有时连一些老师都这样开她玩笑，好在她也不以为意，常常一笑了之。
王珠儿是小玲的手帕交，无话不谈，她也是小美人一个，与小玲相比，有点矮，圆圆的苹果脸上长着数点雀斑，但更显得可爱，是一个活泼开朗，爱开玩笑的小女生，班上的一些文娱活动，她都担当主角。
因为她叫珠儿，小玲就叫她小猪。
“小猪说这次暑假，到乡下的亲戚家里避暑度假，听到一些鬼的故事，讲给我听，好恐怖好有趣喔，老师，你说这世上有鬼吗？”
“这世上根本没有鬼，那都是人潜意识中对死亡的畏惧而产生的幻觉，你们别信。”我断然说。
“是真的，我亲眼看到，邻居的阿旺鬼上身，在屋顶上表演翻筋斗，一连跳了30圈，然后掉下来摔得半死，把全村人吓得目瞪口呆；还有更夸张的，平时胆小如鼠的六婶，在月圆之夜挥舞着柴刀，一边叫著‘天佑，救命喔’，‘抬财，还我命来！’后来村里九十六岁的元叔公说，天佑是他的父亲，早在一百多年前的一场瘟疫中死了。”
“别自己吓自己了，你们只是看到一些人行为不正常而已，你并没真正看到鬼，对么？”
“是啊，我没看过，但村里有五个人看到过，它们飘浮苍白，特别在村东那座废弃的祠堂附近最多。当地人都说那是鬼屋，住一群厉鬼。
我开始不信，和小学的两位男同学去探险。那里真是阴森恐怖，在荒芜的芦苇丛中，风吹草底，到处露出墓地，乌鸦叫得凄惨吓人，明明是大白天，可四周好像黄昏一样。还没到祠堂，他们两人就要打退堂鼓了。”
“后来你们进去了没有？”我一听，有些着急了。
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回复＇8＇：“老师，你担心我啦！”珠儿有些得意。
靠，是我的学生，我当然担心了，这丫头真不知深浅。
“当然进去啦，里面到处是蜘蛛网，屋角里堆满了牌位，屋顶好像在飘浮着一些什么东西，我们很快就跑了出来，嘻嘻，到河边时，一位男生还吓尿了裤子。但那天晚上，我做了奇怪的梦，我跑到村东的小河边唱歌，是一首我从没听过的山村情歌。第二天，我妈妈在河边找到我，之后马上就带我离开了小村庄，现在家里没人看到的地方，都贴了驱邪的灵符。”
难怪在上周末到她家家访时，会碰到死灵，原来了这个惹事的丫头从乡村古屋里带出来的，我问：“唱山歌？”
“是啊，我现在还记得呢，不信我唱给你听：
阿哥不知妹的心，放支目箭探真情
一箭放去不得知，二箭放去笑嘻嘻
三箭放去脸皮烧，四箭放去来做轿
五箭放去没啥嫌，六箭放去结姻缘。”
“好了，别唱了，你没发现四周给你唱得好阴冷。对了，发生那种事，你就一点都不怕吗？”小玲向我身旁靠拢，轻轻地抱在我的臂膀上，透过校服，我能感受到她的柔软和体温，还有一股甜美清幽的少女体香。
我想，当年郁儿若没有死，也该有这样的体香吧！心中一痛，紧紧地闭上双眼，听着耳边轻微的风声。
“我才不怕呢？邪不胜正嘛！我从小就喜欢稀奇古怪的事，六年级我就开始订《飞碟探索》，有整整一个月，每天晚上，我都用小型天文望远镜观测天空，但始终没见过飞碟。而现在，我对鬼学感兴趣了。”
看着珠儿满不在乎的样子，我心念一动，如果当初晓清子将灵能传给她就好了，珠儿对一切都好奇爱学，又天生胆大，好打报不平，定会成为一个济世救人的女侠巫。不像我，早已心如死灰。
“好了，天晚了，你们该回家，否则父母会担心的。最后点火我来看住！”
“才不啦，老师，你知道吗？上次你家访后，我母亲说学校的先生是文曲星下凡，有神光护体，叫我经常跟着你呢！”
“老师，你说小猪是不是真的鬼上身过？”小玲关切地问，对我一脸依赖。
此时天已昏暗下来，半湿的叶子还没有烧透，火光在风中一闪一闪的。操场四周空旷无人，而清洁区在一排小树林后面，更显得冷清。
我摇了摇头，我忽然知道，死灵其实并不可怕，因为他们在人界没有实体，能见到他们（即有阴阳眼）的人万中难寻一人，样子故意搞得再恶心恐怖也没人看得见；可怕的，是有一些怨灵，他们以一股怨气为动力，有意识有吸收灵能强大自己，最后能侵入人的神经，控制人的精神即三魂七魄，驱动人的身体发泄怨气，做它们爱做的事，如报仇什么的。还好珠儿缚体的死灵是一个善良的怨灵。
忽然间，我感到一股冰冷的灵力从珠儿那边袭来。
我心念一动，伸手触摸珠儿的圆脸，然后停在她的眉心上，拂过她垂下的发丝。从指尖，除了她脸上忽然变红发烫外，我没感受到珠儿体内有任何死灵与我的灵能发生感应。
她身后除了书包，再没有任何东西。
当我注意力集中到书包时，我胸口的玉佩发出一层白光，在昏暗中异常明亮。
小玲惊喜地说：“老师你真的是神仙吗？你胸口在发光呢！”
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回复＇9＇：“胡扯，这是一块玉，玉能辟邪，你妈妈没教你吗？好了，珠儿书包留下，和小玲立即回家。”
“才不！”她们异口同声。
正当我要行使老师权限时，一阵阴恻恻平板板的女音从书包里悠悠传来，像是坏了的传声机，声音比平