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当我晚上从图书馆回到寝室时，只见全屋人都坐在寝室里唯独没有了老七。他们个个脸色凝重，老六的小脸更是像死了爹一样。我问他怎么了，老六说话时泛着哭腔：老七他的风筝飞走了，老七追风筝去了。真的没有想到，竟然是这么戏剧的一幕。老六继续说着，我真的不知道，那线竟然会断的。晚上我和老七放风筝，突然天空刮过一阵邪风，就听啪的一声风筝线就断了。那风筝竟然晃晃悠悠却不落下，慢慢飞出了校园，老七什么也没有想就骑上自行车追了出去，结果这一去就是三个小时……听了老六的话我想象出老七不停地蹬着自行车，风筝在他头上晃晃悠悠的样子。老大从在那拍了下大腿，他爹个腿，怎么整呢？眼看就熄灯了，老七这小子还不回来。老六从床头拿起手电筒，走咱们找老七去吧。我劝住了他们，得了吧。老七骑自行车跟什么似的，时速经常过百公里，这么长时间都骑到铁岭了，去找他没找到再把你们给弄丢了。老七也不是小孩了，天黑还不知道回家呀。正说着老七从外面闯了进来，满头大汗脸上一道道地往下流着泥水，衣服竟然破了好几个口子，只是后背还背着那个大蜻蜓——他的宝贝风筝。妈的，累死我了！老七说完这句话就倒在床上，一晚再没起来过。
第二天我一早起来就看见老七盘腿坐在床上再给风筝绑线，衣服还是昨晚那件看来根本没脱过。我问他，老七，这风筝是你从哪追回来的？他冲着我哈哈地咧着嘴笑，老八，没想到呀我竟然能追到它。我整整追了它好几条街，最后你猜它落哪了？落哪了？落到北陵里了。我们学校在沈阳，东北的朋友都应该知道北陵的位置还有旁边的学校了吧。老七绑了绑手里的绳继续说，我眼看着它飘到北陵里我也跟着进去，又跟着跑了好几个山坡最后它落在一个小土包上，我好不容易爬上去才弄下来的。这样都能追回来我和这风筝真有缘呀，说着老七拿着笔就在风筝的两边翅膀上写下了自己的名字。然后把风筝往背后一扛就雄赳赳气昂昂去上课了，上午是体育课所以老七又可以继续放他的风筝了。我的体育课照例是在树阴乘凉还有陪体育老师聊天，顺个便就把体育成绩写个良再问问这个学期教我们的老师哪个监考松些。好不容易谈到关键时刻，就听那边有人大叫。我走过去一看，老七张大嘴放着天空，他的风筝又断了线。
那时天空徐徐吹着，不急不燥怎么可能把风筝的线吹掉，眼看着风筝忽高忽低慢慢地飞远。老七骂了句他妈的真邪门就回宿舍拿了车子追了出去。结果一去到了中午还没有回来，下午是病理课比较没意思的课，我就呆在寝室里看小说。正无聊着的时候，老七从外面走进来，进了屋就坐在了床上不住地喘气。看着他手里拿着风筝，我说老七你真行，第二次也能追回来。老七抬起头脸色不怎么好看。老八你信吗？这风筝两次都落在同一个地方。我有点不相信，老七告诉我他眼看着风筝和昨天一样晃晃悠悠飞进北陵，落在了那个上次风筝落在的土包上，二者的距离差不到两米。我也觉得不可思议但看着老七脸色那么难看，我安慰他说，没什么大不了的，这两天风向、风力几乎都一样。风筝往一个地方飞也没有什么奇怪的，看老七还哭丧着脸，我说得了，老七今天我陪你放风筝，我就不信它还能断。我从老七手里拿过风筝，绑风筝的线是三股的棉线，风筝上的线头已经爆开，好像是很大力给撕掉的。我重新接好线以后，一拉老七。走，下楼放风筝。老七还来不及反对就被我拽了出去。
下了楼走到操场上，老七还是没有什么兴致。我装模作样地举着风筝，结果没怎么样那风筝就砸地了两次，老七越来越看不下去，终于忍不住从我手里扯过了线轴。他让我举着风筝，自己慢慢地放着线，大约放了十来米长，冲我喊了一声，老八放手！我松开举着风筝的双手，风筝忽地飘了起来。老七左手拿着线轴，右手举着线，一边跑一边回头看着慢慢升高的风筝。那风筝没有一丝摇晃直着就往天上冲去，下午二三点钟，阳光很烈，我用手遮着眼睛向上望着，可是看久了还是会感觉头晕。我的眼里出现了两个风筝，我连忙晃了晃头对老七说，来让我玩一会。老七把绳轴递给我，还不放心地在我旁边告诉我如何放线、提线和收线。我一边放着手里的线一边转过头和老七说话，老七你看怎么样，没事吧。前两次就是巧合，你有点大惊小怪了。老七不好意思地冲我咧嘴笑着，我还要跟他说些什么，突然我感觉手上瞬间没有了重量，我的心也随着手往下一沉，风筝第三次断线了。
老七一下子傻在了那里，我可是不想赔老七的风筝，连忙叫老七一起去追，老七没有什么反应，又断了，我不要这风筝了。我扯了扯他，是风筝有问题，快追吧，小心晚了追不回来。听我这么说老七才跟我一起骑着自行车追出了学校。一路上老七紧闭着嘴不说话，我一面看着头上风筝的去向，一面和老七说话。老七你别这样，风筝断线是常有的事，回去咱们再重新买个线轴，我给你买保证你的风筝再也不会断线。老七看着我只说了一句话，别往那边骑了是死路，你跟着我骑吧。他不声不响地在前面骑，我跟在他后面抬头看着风筝，现在不知道是我们追风筝还是风筝追着我们，那风筝一直在我们头上慢慢飘着，不高不低，徐徐地向着飞着。就这样我们来到了北陵，而风筝也跟关我们飘了进来。
第一部分：医生杜明 第63节：风筝第三次断线
骑了一会就没有了路，老七把车子锁在了山脚，一声不响地跑上了山，我连忙也跟了上去。老七没有顺着山路走，而是自己往山上爬着，我一边跟着他一边看着头上，现在的视野已经不如在马路上那么好，我已经看不到风筝了。我喊老七，可是他越走越快，只是不说一句话。突然感到阳光不似刚才那样强烈，才发现山上的风很凉，刚才出了一身的汗现在已经被吹得干透了。我才发现自己跟着老七来到了一片林子里，这边离北陵大殿相离很远，一个人影也没有，我不禁打个冷战。突然老七回头对我说，老八你看。我走到他身边，顺着他的手指，我看到了那个风筝正静静地躺在一个土包上，两张翅膀随着风扇动，远远地看着像极了正在休息的绿色蜻蜓。
我的头上慢慢渗出汗来，看看了老七，他的脸上也满是汗水。老七，风筝你还要不要？老七半天没有说话，我也不敢走过去拿那风筝。天越来越阴，竟然像是要下雨的样子。我推了老七一下，老七要下雨了，怎么办？老七没理我，突然一步步地往那风筝走了过去。我屏住呼吸，生怕自己一点响动都会让那风筝飞跑。老七慢慢地爬上了土包，手一点点伸向风筝，一把抓住了绳，头也不回去就跑了起来，我也跟着他疯跑了起来，一口气跑下了山，站在山脚下不住地喘气，却发现天还是一直那样晴朗。
晚上大家都回到了寝室，老七告诉老四他不打算去参加风筝比赛了。老四大吃了惊，你说什么？这个项目我就是给你争取的，你一定能拿冠军的。可是老七说什么也没有参加，那个风筝也被老七挂在了墙上再也不去看它一眼，只是老七经过操场时看着天上的风筝时眼里还流露出依恋的目光，那让人心碎的眼神不知道风筝能不能看懂，很快就到了春季运动会。老七义无反顾地报了1万5千米长跑，大家都以为他疯了，看着他那精瘦的身板，所有人都怀疑他想自杀。我知道那是风筝比赛是与1万5长跑同时进行，老七只不是想坐在看台上看着别人放风筝。
运动会第一天，万里晴空，竟然没有一丝风。我们暗自庆幸，如果第二天也没有风的话，那风筝比赛也不得不取消，那样老七也不用拼着命去跑1万5了，可是到了第二天，上午还是像昨天那样没有一丝风，下午却突然来了一阵东风，吹得红旗呼呼作响，真是天公不作美。体育部长站在主度台上抑制不住自己的兴奋用抑扬顿挫地声音喊着，运动会进行到第二天，已经接近了尾声。在这阵突来的春风中我们将迎接本届大会的高潮，下面进行的两个项目一个是1万5千米长跑，另一个是风筝表演赛……就这样老五还是站在了长跑跑道上。
随着一声枪响，风筝比赛与1万5千米长跑同时开始。两队人都是面带微笑十分轻松，放风筝的大多数是女同学，一个个都像玩闹一般在操场当中跑来跑去扯着手中的风筝线。而长跑的队员也都是嘻嘻哈哈，因为历年都没有人跑完这1万5千米，大多数人在跑完了5圈就自动下场了。可是老七却紧咬着牙，我站在看台上看见老七的腮部的肌肉隆起，使得他的国字脸更加的端正了，很像老七平时吃我们食堂做的排骨时脸部的痛苦的表情。他面无表情地跑在长跑队伍前面，并且越跑越快，弄得其它运动员都以为这个九六级的家伙是不是吃了麻黄素一类的东西。我旁边别的年纪的同学拍了拍我，跑第一个那谁呀，跟驴似的。看到这里的人请不要怀疑这个在骂老七，在东北〃驴〃和〃牛〃差不多等义，只不过〃驴〃更多地用在无意义的地方。打个比方，一个人医学院学生大一上半年就过了英语四级那是〃牛B〃，但要是他大一上半年就自学完系统解剖学那绝对是一个〃驴〃人。我完全明白那个同学的意思，但他永远不知道老七内心的痛苦。跑过5圈，老七的脸色越来越白，而其它运动员已经下场了七八个了，看到老七还处在第一位，我们班女生都开始替老七加油，她们开始以为那么瘦弱的老七去跑1万5是玩票，现在她以为老七一定是真人不露相。我让老六去给老七送瓶水让他告诉老七累了就不要跑了。老六屁颠屁颠地跑了去，一会又屁颠屁颠地跑回来，老七说他要一直跑到风筝比赛结束。我问老四这破风筝什么时候放完，老四面无表情地说，体育部长说等长跑结束风筝比赛就结束。CAO，看来老七是没救了。
我们的操场四百米一圈，1万5千米就是37圈半。现在才跑到13圈，还在跑道上只剩下两个人了，一人是老七，一个是我们学校公认的长跑健将，前两次运动会都是以他最后退场作为1万5千米长跑结束的。可是这次真的很例外，老七边跑边晃，那个长跑健将在他身边也是口吐白沫。全场人都看着他们俩直翻白眼，倒是那几个放风筝的自己玩的不亦乐乎。长跑健将是94届的，这一次是他最后一次运动会，他说他一定要拿到1万5千米的冠军。这不是他对我们说的，是他们班的同学。他的同学跑到我们班商量，让我们去人叫老七自动下场，只要让长跑健将得冠军就行，奖品都给老七。我问老四奖品是什么？老四告诉我，30块钱伙食补助还有一个不锈钢饭盒。后来这个计划最终破产，当那个长跑健将在第25圈倒在跑道上时，他们班的同学都冲上来想揍老七，不过看见我和老大的块头就又忍住了。其实不光是他们，全场的人都看着老七不知道怎么办好。本来这个项目一结束，运动会也就结束了。看着天渐渐都开始转黑了，老七还站在跑道上努力地用身体拖动着双腿向前〃跑〃着，没有人再关注什么风筝了，老师们都开始收拾自己的�