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作者：苏杰
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前篇
什么是深蓝男孩？我想这个名词对很多人来说都很陌生吧？什么咚咚？虾米碗糕来的？（福建话的什么来的）
这里就运用从网上读到的一篇文章加以修改来解释吧。
俄罗斯的科学家们称认同了地球上存在着一种新的人种－－－－“深蓝孩童”这些新新人类拥有超能力，可以看到灵异现象，而且第六感及直觉非常的佳；从人体能量摄影中看到代表精神力的蓝色，在他们身上显得特别明显，“深蓝孩童”，顾名思义，就是取自这个原因。
古玛雅文明这个名词在近期很火红吧？相信看过《2012》这部电影的人对它都不会很陌生。据古代玛雅里，地球其实是分为五个太阳纪的，为什么会分成五个太阳纪呢？哈哈，我也解答不到，不过这世界没有永远的永远的，五个太阳纪全部都有灭亡的一天，所以就有五次浩劫，分别为：洪水浩劫，有人认为是圣经所说的诺亚方舟；风蛇浩劫，世上的建筑物被风蛇吹毁，这个不难看到很多岩石被风化的痕迹；火雨浩劫，大地遭受天降火雨之祸；地震浩劫，地球遭受强烈地震的灾祸。这四个浩劫都已经应验，你我都非常幸运地，即将遇到第五个浩劫，也就是听到没感觉了的世界末日，会是什么样的浩劫？漂亮的外星女郎来入侵地球~？不知道，会有机会看到的…
那我们人类不就只能等死了？
不，又是根据预言，只要你是“深蓝孩童”水平的人们，字典就不需要有末日这两个字，因为这只是普通人的专用词，这些深蓝男孩或许会代替耶稣来拯救人类，别怪我这么说，我其实也是从别处读来的~
什么人能够称为深蓝男孩呢？出生在1994年以后的孩子95％都是深蓝儿童。这些人的疫系统比普通人强好几倍。他们有着跟现代的人不同的DNA。换句话说，他们就像原始人跟现在的我们的关系一样，有着天跟地的差别了。
这样说来大部分的读者还是难逃一死了？
可以这么说，可是也不尽然，只要你现在就拥有超能力，就像大马的有个磁铁人能够把所有的铁都吸在身上，那恭喜你，你绝对很有机会大难不死，如果没有怎么样？那你就祈祷自己的身体及基因只是还没有突变，只要别太慢就好了…
不知道读者对于马来西亚“失学”的小神童－－阿迪。普特拉这位年仅10岁的数学小神童懂与否？如果不懂没有关系，这位神童具有超常的智商和记忆力，尤其是在数学方面，自己积累了200多种数学计算方法，能够在一两分钟内不用计算器准确计算出五位数乘七位数的结果，还能够准确记住长达40多位的数字，看到这里，心算在他眼里算哪根葱啊~？这里让我写下一段他跟他父亲说过的对话吧…
〃学校？好，很好”爸爸在纸上写了“学校”两个字。“还有呢？学校怎么样？”
〃学校…我明天不要去学校了。”
〃噢，不要去…”爸爸正要把孩子的话写下，愣了一下，原来他是要跟爸爸说话。
〃等等，你是说你不要去上课了？”
〃是的”
从孩子懂得说话开始，他说的话根本就不像是个孩子。一连串的数字在他的口中就好像儿歌一样熟悉，他可以将几十个数字背起来，这点我就自认做不了，要我记人家的电话都有些困难…
像今晚这样的情况，孩子总会出其不意的告诉爸爸一些数学方程式的计算方式，他会用大自然的元素解读复杂的方程式。一些连他自己也弄不清楚的方程式。他常问孩子，为和能说出这一些，孩子总是简单的回答，突然想到的。第二天如果再问孩子，他就不记得了。爸爸于是将孩子说的一一记录下来，然后再细心研究。
过了一阵子，爸爸才开口问孩子
〃你不上学，那…你想做什么？〃
〃我想和更多人分享我懂的。我想帮助别人。”孩子很肯定的说。
〃你知道，我们只要走出去，镁光灯从此以后就不会停下来了…。”爸爸神色凝重地说道。
〃我知道。我只是想帮更多人。〃孩子再次斩钉截铁地回应。
也许，这就是孩子的使命。上天的安排。也许，这孩子是属于这个世界的。不是属于他的。爸爸给孩子一个紧紧的拥抱，把他带到睡房。〃好的，好好睡吧。明天，我们不上学了。”
走出孩子的睡房，爸爸闭上眼睛深呼吸了几下。他只想好好的感受一下，孩子童年的最后一个晚上。
如果想了解这位神童多一些就上网搜索吧，在这里我只是要以他来举例，怎样看，他都符合深蓝男孩的特性吧？有机会应该要拿仪器来照一照他的，相信应该是深蓝色的光环J
如何辨识自己是不是深蓝小孩？容我直接从别人的部落格转载到这里吧。
一般来说，如果你有仪器，就可以透过身上散发的光环颜色来辨认，如果没有，不要紧，就像我这样玩小测试看你有没有以下的人格特质吧。
1。他们将来到地球这件事情视为自己的责任。
（有这样的想法）
2。他们觉得自己值得来到地球，并对没有此种想法的人感到奇怪。
（这点我也有，不过有时深思，会觉得是不是自己太自以为是了？这也是我写这小说的
原因。）
3。自我价值对他们来说并非最重要的事，他们乐於与人分享，具有强烈的同理心。
（有）
4。他们无法理解绝对的威权与服从。
（这个我能理解，所以我没有这特性）
5。他们单纯地不做大家认为理所当然的事情，例如乖乖排队。
（我非常痛恨不肯排队的人，不过驾车时就不一样说法啦…在吉隆坡你排队，别人不派，
30分钟的路程，你一小时都到不了…）
6。他们对仪式及无法发挥创意的活动感到挫折。
（有…没有人认同我创作的小说，我很失落…）
7。他们喜欢从事可发挥创意的活动。
（写歌、写小说算不算？）
8。无论在学校或家里，对於作事的方式，他们总能提出更好的方法，但大家可能会觉
得他们是〝系统/制度破坏者〞。
（有的时候吧…）
9。除非和同类在一起，否则他们的行为将被归类为〝反社会〞，如果没遇到同类，他们看起来会是属於内向型小孩，而学校对他们来说是令他们非常痛苦的地方。
（我真的真的很讨厌学校，总是有极端的想法认为学校是多余的…原谅我有这个想法…）
10。对於令人感到内疚的纪律法则，他们全然没有概念。
（不是很明白这一条，管它，跳过）
11。他们不会羞涩於让他人知道自己的需求。
（这不行，太明显的要求很多时候反而会得不到…）
12。他们不倾向信奉任一特定宗教。
（老子我既是无神论又是多神论啦，已经到了无剑胜有剑，可是无剑有不行的地步了。。）
13。他们对大人教导的事情能触类旁通。
（本人是觉得能，不过还是要问长辈这问题。）
14。他们有注意力无法集中的现象。
（有，尤其是上课的时候，这也是我常常跟我妈妈说我有听觉障碍的原因…）
15。他们在幼年时即能理解并解释抽象事物。
（想了很久，现在就想尝试一一跟你们解释，只是抽象的东西如果有得证实是不是抽象
就不叫抽象了…。）
16。他们的智力优於一般人。
（不懂，如果拿成绩来衡量，那我肯定不是，因为我常常考试不及格的。。不好意思…）
17。他们喜欢作白日梦。
（常常！我认第二肯定没有人敢认第一~哈哈，开玩笑而已，不过我很肯定我是很喜欢做
白日梦、胡思乱想的人来的）
18。他们拥有一双清澈、早熟、智慧的眼睛。
（有机会把我的眼睛发上来，你们自己作定论吧~）
19。他们对人事物拥有超乎一般人的感应能力。
（时有时没有，所以就当成没有好了）
如果你的小孩符合上述十个项目，那么他她有可能是深蓝小孩，如果符合超过十五个上
述现象，那么他她肯定是个深蓝小孩。
总而来说，我是有10项以上的，所以我还是有机会可以不用死，哈哈哈…。
第一章 幸存者
又是一个狂风暴雨，雷电交加的夜晚，他们这一群人无法再随意地住在树上，也不敢在这最靠近天堂的高山上继续行走，因为无情的雷电会使到他们更为危险。
这时，在这个队伍中有个名叫建勇的20来岁华裔青年开了口，打破了队中的寂静，这年轻人长得高高瘦瘦的，有着卷曲的头发而且属于阳刚型的他在队中主要是负责战斗，因为他对于射击很在行，是队伍中唯一一个持有枪械，同时也是这个团体的发起人。
“看来我们逼不得已得在这里提前安顿了，这估计是场长命雨，下到明天也不足为奇…有玛舒莎在，我们不至于太冷，可是还是别太勉强了。。”建勇眼见这场雨会下个没完没了，无奈地说道。
一名马来西亚的马来人阿里。本。阿布，拍了下手掌，抱怨道：“说得好！这是句人话啊！走得实在很累了，马不停蹄地走了大半天，沉重的行李就我一个人扛，你们应该体谅下我嘛…”。
这一位说话的马来友族同胞长得身材矮小，看起来身上也没长多少的肌肉的，简直可以用骨瘦如柴来形容，可是竟然背得动一个长过他高度的箱子，那大箱子被他用麻绳五花大绑的，然后紧紧地系在他身上，虽然背着这看起来极为沉重的箱子走起路来大摇大摆的，却还能若无其事的样子，看起来极像个工蚁，能够搬动比本身还要重大数倍的物件。
众人对于在这里称它为一天也没异议，就各自驻守自己的岗位了。他们这一群得以存活下来的人类，在世界末日之后终于达成了马来西亚想往的不分种族，更实现了大马国某个首相所期盼的“一个马来西亚”宏愿，各族群互相帮忙，不分你我地为这个队伍付出。
从历史的角度去看，自古以来都是如此，合作往往就是需要付出很大的代价换来的，从前日本兵或者其他外来侵略者进入马来西亚的时候，大马的居民能够不分种族，毫无异心地通力合作捍卫国家直到争取独立，可是当世界和平了，人民安居乐业了之后，就会有一股“人不为己，天诛地灭”的自私力量导致他们分裂，人们会开始不满别人得到的多一些，开始分肤色，想尽办法做些损人利己，甚至损人损己的事情。
在这个年代除了代表国家比赛的运动选手能够得到全国上下的支持及祝福以外，就属于这支队伍莫属了，因为人类的大规模灭亡，从而大家开口闭口都只会说自己是哪国人，甚至是只说自己是人类，不再那么坚决地强调自己是什么种族了…
这种现象也常常出现在兄弟姐妹之间，如果父亲很富有，生活安定，兄弟姐妹之间就会很容易陷入你争我斗，各怀鬼胎地想要让自己得到更多的局面，这时候很不幸地，能够团结他们的方法往往就是父亲被人家欺压或家产被外人盯上的时候，因为那时候他们方能深深地了解到一根树枝容易被折断，可是一串树枝就很难被折断的道理…。
玛舒莎，20岁的大马卡达山族年轻小女孩，外表长得眉清目秀，有着一张瓜子脸及一对会说话的眼睛，卡达山族是属于大马的土族，也就是�