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但黄米恰恰对太奶奶的医疗器械特别感兴趣，得到允许玩一回，总是爱不释手，尤其是太奶奶那个手动血压计。他对电子血压计却不是很感兴趣，大概觉得跟电子表差不多，玩得不过瘾。
太奶奶对电子血压计也不那么感冒，说是不准确，比较相信手动的。但她自己不方便给自己量血压，都是奶奶给她量，这时每次都少不了黄米来掺和，他总是抢着去捏那个橡皮球，两手抱着使劲捏，捏一阵，没兴趣了，就把球扔下，跑去摸绑在太奶奶胳膊上的血压计袖带。奶奶一捏球球，袖带就变高变硬，黄米也像打足了气的皮球，兴奋极了：“鼓了！鼓了！”
太奶奶总是笑他：“鼓了？那锣了没有？”
奶奶量完，黄米就抓紧机会央求：“奶奶，轮到我了！”
于是奶奶再打一回气，并把听筒往黄米耳朵里塞。他怕痒，扭头躲避，格叽格叽笑，忸怩好一阵，才让太奶奶把听筒放在离他耳朵不远的地方。
太奶奶问：“隔那么远，听不听得见？”
“听见。”
“听见什么了？”
“听砰砰神！”
太奶奶乐了：“哈哈，你不相信神，你相信跳得砰砰神！”
太奶奶常说自己人老了，气血不活泛了，总是阻在这里那里疼，所以太奶奶每天都要在屋子里来回走动，边走边捶腰，拍胸，揉肚子。这一招似乎挺管用，走着捶着，就听见太奶奶的嗝声，然后听到太奶奶很专家地评论：“嗯，是气。嗝——嗯，是气。”
黄米是太奶奶的半个保健医生，爱给太奶奶捶背。他抡起两个小拳头，在太奶奶背上一阵乱捶。如果捶几下没听到太奶奶的嗝声，就好奇地问：“太奶奶，嗯气呢？”
太奶奶笑着嗔道：“才捶了几下？就不耐烦了？气在太奶奶肚子里呢，你捶这么几下，哪里能捶出来？再捶！使劲捶！”
小大夫没什么耐心，再捶两下，还是没听到嗝声，就忍不住提高嗓音问：“太奶奶，嗯气呢？”
太奶奶无奈，只好假装打几个嗝：“嗝——嗯，是气。”
小大夫欢呼起来：“嗯气了！”大功告成，跑一边玩自己的去了。
太奶奶既为良医，自然免不了技痒，爱给家里人诊病。黄米有时肚子不舒服，太奶奶就让他躺下，撩起衣服，左手伸开按在他的肚皮上，手背朝上，右手弯曲了手指，用指关节轻叩左手手背，太奶奶说这是“叩诊”。
太奶奶叩一阵，振振有词地说：“儿啊，你肚肚膨胀，消化不良。你要少吃冰东西，少吃零食，免得肚肚里开杂货铺子。”
太奶奶让黄米俯卧在床铺上，用两个手指轻轻按他脊椎腰椎两边的穴位，据说是治疗胃痛肚子痛的。黄米怕痒，太奶奶的手还没按上去，他已经先格叽格叽笑起来了，身子也扭个不停，搞得太奶奶没法按，只好换个治疗方法。
太奶奶有个热水袋，不知道是哪年买的，但一直舍不得丢，始终在用。太奶奶用热水袋装了热水，用个毛巾包着，敷在黄米的肚子上，再轻轻揉一揉。
黄米很服太奶奶这一套，每次这么按按揉揉的，他就宣布要拉屎了。然后坐在他的专用小马桶上，让太奶奶继续揉他的小肚子，过一会，他就顺利地拉了出来，肚子也就不痛了。
于是太奶奶趁热搞化验，仔细查看黄米的臭臭，且不厌其臭地指给黄米看：“看，我说是吃杂了消化不良吧？你看你拉的，都是原样货，包谷粒粒还是‘梗’（整）的，西瓜瓤子还是红的，你小牙牙偷懒，没嚼碎。”
近朱者赤，近墨者黑，近良医者就免不了要做大夫了。黄米跟太奶奶学了几招，也经常在家给人治病。
奶奶有时会头疼，特别是没睡好的时候，左边的头就从左眼一直痛到左后脑，去医院查也没查出什么毛病。奶奶头疼的时候，就用小杯子装了冰水，用指头蘸了抹在头上，再轻轻按摩。
如果黄米兴趣上来了，会抢着帮奶奶按摩。他把小手伸进冰水，冷得龇牙咧嘴，赶快把冷冷的小手放在奶奶头上取暖。奶奶说那滋味真是享受，两只小手，指头冰冰的，手心暖暖的，在奶奶头上脸上摸来摸去，真是神仙的待遇啊！多厉害的头疼也一下子就好了。
小大夫出诊完全是免费的，只赚几个肥肥的“感谢”就心满意足了。奶奶知道小大夫好哪口，每次都感激地抱着小大夫，不吝恭维道：“哎呀，我们宝宝真是神医啊！这如果是我自己按摩，恐怕按多久也按不好。宝宝给奶奶按摩，一按就按好了。”
我怀“虾头妹妹”的时候，经常皮肤过敏拉肚子，也没少麻烦小大夫。小大夫手里为老妈叩诊，嘴里很温柔地问：“你肚肚疼啊？你肚肚膨胀啊？你消不良啊？”
一个“消不良”差点把老妈笑滚，忍俊不禁地问：“那我怎么会消不良的呢？”
“你吃冰东西。”
老妈逗他：“报告大夫，我没吃冰东西啊，我吃的都是热东西啊！”
小大夫很不满意病人这种不尊重医学科学的态度，坚持说：“吃了！吃了！”
老妈看小大夫要恼了，赶快让步：“好啦，好啦，妈妈吃了冰东西了，消不良了。大夫，你帮我按摩一下吧。”
老妈趴在床铺上，让小大夫来揉背，但老妈也怕痒，儿子的手还没摸过来，老妈已经笑得蜷成一团，央告道：“还是揉肚子吧，揉背我怕痒。”
小大夫的两只小手在老妈肚皮上轻轻地摸，嘴里问：“你肚肚膨胀啊？你肚肚疼啊？你消不良啊？”
揉几下，老妈就宣布：“好了！大夫把我的病治好了，我要上洗手间去了。”
老妈一进洗手间就待很长时间，小大夫还等着化验呢，所以不时地跑过去，隔着门问：“妈妈，是是梗的（是不是整的）？”
老妈老实回答：“不知道，我没看。”
小大夫知道老妈还没完工，跑到一边玩一阵，又跑回来打探：“妈妈，是是梗的？”
问的次数多了，老妈心疼儿子，于是回答：“是梗的。”
小大夫很知道自己充其量也就一实习大夫，所以他事事都记得向领班大夫请示汇报。他听了老妈的回答，便飞快跑去告诉太奶奶：“太奶奶，是梗的，妈妈牙牙偷懒！”
环保代言人
美国的环保工作似乎做得不错，国民的环保意识比较强，以我有限的目力以及见闻来看，似乎小城市比大城市更好，居住区比市中心更好，价格高的所谓的“高尚住宅区”比价格便宜的住宅区更好。
我们现在居住的这个地方，不是最豪华的，但应该算本城比较“高尚”的住宅区，属于中等偏上。豪华住宅区一般比较突出个性，房子修得各式各样，很少有两家相同的；房子与房子之间的间隔也比较大，相应的，草坪也就比较大。
我们的小区不是豪华住宅区，所以布局比较讲究整齐划一，房子格局大同小异。小区内的住户成立了“房主协会”，每户每月交钱，协会请人管理小区。
小区雇佣的管理人员相当严格，专门监督你家的草是不是太高了，你门前的树枝是不是太低了，你家外墙刷的颜色跟小区的格调是不是同一色系的，等等。如果你家的草太高，树枝太低，或者你标新立异，把外墙刷得万绿丛中一点红，万白丛中一点黑，都会收到通告，要求你在某日前改正。连续三个通告你还没改正，咱们房主协会见，罚你款，告你上法庭。
有人说：“人是环境的奴隶。”如果不把话说得这么险恶，我们可以说人是受到环境塑造的，当然环境在很大程度上又是人塑造的，所以人与环境互相影响。如果你生活在一个人人随手扔垃圾的环境里，你就很难形成“随手扔垃圾不对”的概念。相反，如果你生活在一个没人随手扔垃圾的环境里，你就没有随手扔垃圾的欲念（或胆量）。
黄米从小生活在一个比较注重环保的环境里，潜移默化，他也挺有环保意识。
奶奶到商店去买东西，通常都使用商店卖的那种帆布制的购物袋，而不用塑料袋，以减少“白色污染”。奶奶也不厌其烦地回答黄米关于袋子的各种“为什么”，虽然道理对黄米来说可能深奥了一点，但奶奶说权当是创造一个语言环境，扩大他的“被动语汇”吧。
不知道黄米到底有没有听懂“白色污染”的害处，但他脑子里显然已经有了一个概念：用布袋袋好，用塑料袋袋不好。有时发现老爸提了一大堆塑料袋袋回来，他会瞪着大眼睛，指着老爸，好像在说：“好啊，爸爸你又用了塑料袋袋！”
老爸知道他那眼神是什么意思，赶快解释：“爸爸今天忘了带布袋袋去，那个中国店又没布袋袋卖。”
儿子便教训老子：“奶奶有布袋袋。”
“是啊，是啊，我知道奶奶有布袋袋，我下次一定记得带布袋袋。”
老爸作了检讨，儿子有时还觉得不解气，或者是觉得这事严重得紧，非得向上级汇报不可，便大义灭亲地跑到奶奶那里去告状：“奶奶，爸爸——塑料袋袋。”
奶奶赶快表扬他的环保意识：“啊？爸爸又用塑料袋袋了？那不对哦，等我去批评他，叫他下回一定记得用布袋袋。”
太奶奶有时调皮，要考考黄米：“宝宝，为什么不让用塑料袋袋呢？”
黄米答不上来，但坚持说：“奶奶有布袋袋。”
一般都是奶奶出来解围：“太奶奶，你就别考我们宝宝了，我们宝宝最懂事了，知道塑料袋袋不好，烧掉会放出毒气，埋在地里多少年都不会化掉，把我们住的地球都搞脏了，把土地质量搞坏了，种不出庄稼，我们就没饭吃了。是不是呀，宝宝？”
“是！没饭吃！”
太奶奶有时还要继续调皮：“谁说没饭吃，我这不是有饭吃吗？”
奶奶就会给太奶奶使眼色，叫她别为难宝宝了。事后奶奶会私下对太奶奶说：“人家小孩子好不容易建立起一个正确的观念，您七问八问的，把他搞糊涂了。他现在还小，还弄不懂那么多的前因后果，最好是直接把正确的观念教给他，而不要指望他通过反驳来建立正确观念。”
我们家是谁对就服从谁，像这样“儿子教训老子”、“女儿教训老妈”的事都很寻常，只要你说得对，无论你是我的长辈还是我的晚辈，我都接受。
“环保的”是太奶奶对那些搞回收的人的称呼，因为黄米对回收的事挺感兴趣，所以太奶奶叫他“小环保”。
市里环保部门给每家每户都发了两个塑料箱子，一蓝一绿，蓝色的用来装废纸，绿色的用来装空的瓶瓶罐罐。平时每家都把这些回收物品放在这两个箱子里，到了每周指定的那一天，就把两个箱子拿到外面，等“环保的”来把回收物品取走，把两个空箱子留下。
奶奶是学幼儿教育的，很会抓住机会，利用一切可以利用的道具教黄米各种知识。像这两个回收箱，奶奶就用来教他颜色、形状、质地、用途等，所以他知道一个是“蓝箱箱”，一个是“绿箱箱”；两个箱箱都不是圆的，是方的；蓝箱箱是装纸的，绿箱箱是装瓶瓶的。
刚开始他只认识瓶子，但拿不准纸盒子算什么，比如太奶奶常喝的一种装在纸盒子里的柠檬汁，喝完了，他每次都抢着去丢，但每次都得问：“蓝箱箱？绿箱箱？”
久经沙场后，家里常见的回收物品