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七零年超级学霸-第57部分

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  陈天浩见苏娇杨目光呆滞,一副欲言又止的样子,心里绷紧的弦松了松,要的就是这样的效果!
  只要苏娇杨对他的印象变差变恶劣,那就算月老用红线把他给绑架了,丘比特拿着爱神之箭朝他心口往死里扎,那他也不会和苏娇杨凑成一对儿。
  去他丫的大师,一定是蒙对了!
  那就是一个不折不扣、彻头彻尾的江湖骗子!
  事情的发展与陈天浩所设想的一模一样,苏娇杨对陈天浩的印象确实差到了极点,她也不愿意忍了,当场就反喷了回去。
  作者有话要说:  女主没有恋爱脑,看过我前面几本书的都知道,爱情线几乎是空白23333,这条爱情线其实属于放松线,就是给女主的生活里照进一束不一样的沙雕之光……另外,我想诠释的是,国家发男朋友固然省心,但真的会称心如意吗?希望国家发男朋友的人还是省省吧,自己打着灯笼找都不一定能找到个称心如意的,还想指望国家给批发……不怕把自己气成脑梗么hiahiahia


第49章 洪水猛兽
  “这是我家,我门都锁了,你还能翻墙进来,这个你怎么解释?”
  “你翻墙进来也就算了,还把我家的墙给扒拉出一个窟窿来,你怎么解释?”
  “我就喜欢吃烧糊的饭,你管得着吗?”
  “我告诉你,现在立刻马上,把我的墙给我修好,那地形地质图我已经看完了,你赶紧带走!之后别再出现在我的视线中!”
  苏娇杨一大早就被气得七窍生烟,她跑步都被赶走的瞌睡虫硬是被气走了,整个人都被气精神了。
  她心疼她的墙啊!
  陈天浩同样一脸错愕,“你这人怎么这样,我是担心你的房子被烧了,这才冲进来的,翻墙的时候还险些摔了,你怎么就不领情呢?”
  “可我看到的结果是,我的房子好好的,你把我的墙给扒坏了!”
  苏娇杨回屋把看完的地质地形图拿出来,塞给陈天浩,又去洗漱间拿了一块肥皂,端了个平时洗衣服的盆,给陈天浩,咬牙切齿地说,“谢谢你帮我灭火,现在你把脸上的灰起了,然后赶紧回家去!你叔你婶喊你回家吃饭!”
  她很感激陈天浩‘救火’的行为,但一看到陈天浩就忍不住想起陈润之老先生说的那些陈天浩的光荣事迹。
  哪怕陈天浩的身材板正,长相也是苏娇杨所欣赏的那一款,苏娇杨也绝对不会接受这样的人。
  她不想整天都被人批站没站相坐没坐相……平时的工作压力已经够大了,好不容易回家轻松轻松,结果还要面对第二重压力???
  苏娇杨宁愿永远单身,永远热泪盈眶。
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  被苏娇杨怼出了门,陈天浩同样长长地松了口气。
  甭管那大师怎么灵验,他的这个缘分又双叒叕被他给亲手掐断了。
  至于给家里交待的话该怎么说,陈天浩早就打好了腹稿——女方很优秀,对自己也很热情,起先聊得很好,但后来就渐渐有些话不投机了,应该不是命中注定的那个人,所以只适合做普通朋友。
  这样的话说了太多次,陈天浩闭着眼睛都能倒背如流。
  等会到了陈润之老先生家,面对自家叔叔婶婶那殷切期盼的眼神,陈天浩就开始睁着眼睛说瞎话了。
  “啥?叔,你问我那小苏老师对我的印象怎么样?我觉得还行吧,我看她家煮的饭糊了,翻墙进去帮她把锅给端起来的。小苏老师可感动了,还拿香皂出来让我洗脸呢!你闻闻我身上这香味,是不是挺香的?”
  “啊哈!婶,你问我和小苏老师有戏没戏?这我哪能说清楚啊!我的文化水平不如人家,挣钱能力不如人家,就是人勤快了点儿,小苏老师不一定能看得上我啊!不过我想明白了,小苏老师要是能看得上我,我愿意为她抛头颅洒热血,小苏老师要是看不上我,我也愿意等她啥时候看上我再说!”
  “婶,你一定要和我妈说,感谢大师的指点!我对这个小苏老师一见钟情,非她不娶!小苏老师一天不同意,我就等一天,小苏老师要是一直不愿意,我就一直等下去!”
  陈润之老两口目瞪口呆,陈天浩见好就收,“叔,婶,我还有点事,先回部队去了,你们要是遇到了小苏老师,一定要帮我多说好话!”
  溜出门的陈天浩恨不得给自己点一排赞。
  他心中无比确定,这个坎就算成功渡过去了。
  那‘小苏老师’恨不得杀了他,怎么可能看得上他?
  他表现得这么深情,就是为了让他亲妈心里愧疚,之后再也不要给他找相亲对象了!
  陈天浩走的时候都是哼着歌的,足以看出他心情有多么美丽,陈润之老夫妻俩却面面相觑,摸不着头脑。
  陈润之他夫人说,“老陈,天浩怎么看着怪怪的,就仿佛是变了个人一样?”
  陈润之老先生想了很久也没想出个所以然来,只能道:“不管怎样,这小子总算开了情窍,那就是好事!一会儿你给大哥大嫂去个电话,就说天浩这次相亲挺成功的,让他们老两口都放心吧!我过几天再去找小苏打听打听,争取能让他俩成了!”
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  且说苏娇杨那边,撵走了陈天浩之后,她就像送走洪水猛兽一样如释重负。
  如果陈润之老先生当初没有同她说‘我把我侄子介绍给你认识认识’,苏娇杨或许就不会对陈天浩有那种先入为主的成见,说不准陈天浩为了防止她把屋子给点着,翻墙时把墙给扒出个窟窿来的事情,苏娇杨也会稍稍感动那么一下,可现在……
  等等!
  苏娇杨艰难地扭过头去,看到了自家墙根下掉的那一大片砖,心塞到窒息。
  在‘去陈润之家喊陈天浩回来补墙’以及‘自己补’两个选项中犹豫了那么一会儿,苏娇杨果断地选择了‘自己补’。
  洪水猛兽已经送走了,还是不要喊回来为好,免得引火烧身。
  ————————————————
  新学期开始,数学理论与应用国家重点实验室的所有项目正式开题。
  跟着苏娇杨做毕业论文的那些学生被陈润之老先生召去参加国内奥林匹克数学竞赛的选拔赛去了,研究组内人手不足,而项目都必须推进,苏娇杨只能又从宋忠堂教授课题组借了几个人过来,勉强维持项目研究的基本速度。
  而苏娇杨本人,则将绝大部分的精力都贡献到了从国防部申请下来的那个‘军用铁路’建设上。
  国土面积越大,管控起来就越难。危难时期,军用物资都需要通过铁路来运输,飞机运输的只是少量,而且飞机运输容易受到多种因素的影响制约,诸如天气、气候等。
  物资运输速度越快,反应时间就越短,问题的风险也就越低。
  军用铁路并不仅仅是用来运输战时物资的,平时的赈灾预灾物资也都是走军用铁路的,故而国防部给苏娇杨批的研究经费不少。
  苏娇杨从国重里面挑了几个研究员同她一起背着材料北上,情形与上次宋忠堂教授带着她去东北油田开会大同小异,只不过这次的负责人变成了苏娇杨自己,面对的人也不是东北油田那群笑面弥勒,而是一个个绷着脸的‘严肃老大爷’。
  苏娇杨从国防部申请的是一个研究项目,名为《全**用铁路的架构方案及轨道交通优化升级方案》,这个项目包含五个课题,每个课题又包含五个专题,涉及到的研究经费两千四百七十余万。
  国防部之所以给苏娇杨批这个项目,主要是看在苏娇杨为国家解决两个重大难题的份上,想在苏娇杨身上押宝,希望苏娇杨能再给国家交上一份满意的答卷,当然,也有国防科大的功劳。如果苏娇杨不是在功放科大供职,怕是就算她能申请下来这个项目,经费也不会这么充裕。
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  苏娇杨从国防部拿到的项目属于国家级保密项目,除去国防部内部人员之外,其他人鲜少知道这个项目的真实底细。故而当苏娇杨在报告厅里公布项目经费配备时,国防部的人脸上有震惊,但大体还算淡定,跟着苏娇杨来的那些研究员却实在淡定不下来。
  两千四百七十余万!
  这是什么概念?
  在这个年代,一所国家顶级高校能拿到的科研经费最多只有两千万,多数高校都是拿着一百来万的项目全校做,就算是国防科大这种不需要去教育部里同其它高校抢肉吃,背靠国防部不愁项目的高校,一年的经费投入最多也就三百万,这还要分到全校不同院系去,再由院系领导分给不同的课题组,课题组还会细分给不同的老师。
  教育部给‘数学理论与应用国家重点实验室’的拨款也就四百万,这还包括主体建筑的建设、学科建设以及人员安置等等一系列问题。
  同教育部相比,国防部给的这个经费实在太让人震惊了。
  相应的,苏娇杨拿出来的资料也没有让国防部的人失望。
  为了这次汇报,苏娇杨特意将所有的汇报内容都提前规划好,用一张又一章的大白报纸提前做好,还望大白报纸上粘上了吊环,汇报的时候,只需要在汇报台上加一个支架板,然后将大白报纸按照顺序吊上去就可以,每汇报完一张,直接将那张大白报纸翻过去即可,简单省事还方便。
  还没开始汇报,国防部的领导就被苏娇杨带来的那些大白报纸给震惊到了,当即拍板立了规矩——之后所有的汇报都必须学着苏娇杨的样子来,不仅仅是形式上要学,汇报的大白报纸的格式也要学!
  “瞧瞧人家苏老师带来的东西,简单明了,主次分明,这些材料都能用来直接入库保存,你们做的呢?每次都拿着一根粉笔在黑板上鬼画符,黑板擦一插,是对是错都评判不了……下次都按照苏老师这种风格来,没有整出这种风格的大白报纸就不要来汇报了!”
  台下的人面面相觑。
  站在台上的苏娇杨也一脸尴尬,虽然听这领导的话,她貌似没做错什么,但她总觉得自己好像捅了篓子。
  而且台下的人也明显分为了两拨,一波人是国防科大来的,这些人看苏娇杨的眼神里充满了崇拜,而另外一波人则是国防部的东道主,这些人看苏娇杨的目光里明显带着‘敌意’,隐隐还有些幽怨。
  谁会喜欢一个给自己找事的人呢?
  作者有话要说:  苏娇杨:男友?来一个赶一个!媒婆来了都能让她生意破产!


第50章 苏娇杨出手!
  国防部舍得给苏娇杨的项目砸两千四百七十余万,苏娇杨自然不会给人家做的太差,每一张大白报纸上的东西,都是苏娇杨精心准备过的。
  苏娇杨在汇报台上针对整个项目侃侃而谈:
  “在提出这个问题之前,我调查了国内的主要铁路运营路线图,分析了现行铁路的特征。现行铁路主要是以东西贯穿与南北纵横为主,以省会城市为一个个枢纽,将所有省份全部串联起来,再由省会城市向当地的一些小城市所辐射,临近的小城市之间单独设置线路来连接,诚然,这样的连接方式是最简单便捷的,但相应的,这样的损耗也是相当大的。”
  “单单以地域划分作为唯一指标是盲目的,我的想法是建立一套更完善的指标评价体系,将地形、地势、经济情况、人口流动情况等全部列为指标
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