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师明显就是故意刁难。
怦然唰唰在纸上写了一个数字，推到周勋面前。
周勋倒不惊讶她这样迅速的反应，施施然报了答案。女老师沉着脸：“过程呢？”
“不知道。”他坦率地回答。
“出去站着！”
她反而害了他呀。
她无限内疚，低着头，以耳朵注视他从自己身边走过，从窗户望出去，他低头靠着墙壁，手插进校裤裤袋，徒劳地保持着把自己嵌入墙里的姿势，四周温柔地漫溢着一种孤独的气氛。
他害怕孤独，所以拒绝了很多开始。
第二天来上学，学校里沸沸扬扬地在传，那个体育老师在回家的路上被人打了一顿，打得鼻青脸肿，见也见不得人。
怦然乍听这消息先懵懂地看周勋，他慢条斯理地拿出课本，瞥了她一眼，反问：“你看什么看？”
她心虚，仓皇地低下头，却听见那厢轻轻地哧笑了一声。
体育老师气疯了，校长也觉得兹事体大，满校彻查。这样毫无章法的盘查，竟查到了他们班上。语文课中途，周勋被教导主任叫出教室，怦然竖起耳朵，全神贯注地听着外边的动静，只听见稀稀落落的几个词语：不知道、不认识、不清楚……
她的心七上八下。
如果说他是个清白纯良的人，怦然不太会信；如果说他罪大恶极，怦然也会第一个跳出来反对。这是她第一次意识到，课本从不会教的某些事情，在彻底的黑与白之后，有一块灰色地带，组成这块区域的词语通常都很暧昧，行侠仗义、游戏人间，还有，英雄主义。
体育老师一口咬定是这个男生。不等对方认罪，校方雷厉风行，轰轰烈烈安排一系列的惩治手段，检查、说明、礼拜一升旗典礼上通报，校长致完词后，话筒传到他手里。
怦然站在台下，仰脸看过去，太阳光大手笔地洒下，光芒万丈，他立在中央，校服有点脏，他闲闲抖开一沓厚厚的纸，教导主任的表情果然相当满意。
他一字未念，径直对着那体育老师道：“以后再敢打我们班女生的主意，我见你一次，打你一次。”
学生们对该名体育老师早已深恶痛绝，不过因为大家年纪小，不知道该怎么是好，此话一出，台下先一声轰然叫好，其后掌声雷鸣。教导主任脸色铁青、浑身作抖，将周勋硬拉着从台上拽了下来，他只是笑，剑客游侠一样的笑容，人高腿长，高了教导主任一头不止，被教导主任生拉硬拽，看过去也真是不伦不类。
走过他们班级的时候，周勋隔着老远冲她笑，嘴咧得很大，得意极了。
那时候他是真的像，像仗剑江湖的剑客英雄，命只有一条，挑在剑上。
校方也是有意压一压这个男生的戾气，大中午叫他站在国旗下反省。她跟江川吃完饭从食堂出来，一眼就看见了他。江川皱了皱眉头，拉着女孩快点走。
她一步三回头，江川教育她：“这种人太危险，你以后离他远点。”
怦然睁大眼睛，仿佛不解。
你认识他吗？你知道他做过什么事吗？你凭什么觉得他是坏人？
可这是江川，从初中开始照顾她的江川，一个正直清白规矩的男孩子，他的判断也会出错吗？
判断一个人好或者坏，在任何一个年纪，都是一道难题。
她被江川拉着一步三回头，那个男生，名字里带了一个勋，长相做事也类似骑士的男生，嘴里嚼着口香糖，吊儿郎当地举着一块牌子，上面写着三个字：我有错。
尤怦然这个小姑娘有一个不算毛病的小毛病，有人对她好，她就只会记得那人的好。
对，他是胡作非为，对自己无礼，又热衷恶作剧，但起码人家行侠仗义不是？
她回家后把事情的来龙去脉跟父亲说了。父亲是搞教育的，立刻着手调查，打了几个电话去教育局，又反馈到学校。校方如临大敌，几日后，真相大白，那体育老师被全市通报，被吊销了教师资格，再也没来过学校，周勋沉冤得雪。
这件事教会尤怦然，任何麻烦，都可以转身向父亲寻求帮助。
但是这个人，到底是好还是坏，她在哪里都得不到答案。最后，父亲微笑着解释：“电影看过吧，迷人的笑容，或者发亮的眼睛，阳光穿过树叶洒下稀薄的光影，青春草原上花朵上滚动着的露珠，这些都是美丽的东西，可我们真正觉得什么印象深刻，却需要将它们组合在一起。人呢，也是，整体的意义大于局部。”
她思索了很长一段时间。
周勋很怪，神秘的怪。在苹果才刚刚发行到3的年代，他有一部黑色的智能机，也不见他显摆，就拿来当手表看，平常随手丢在书包里；他什么都会修，她的卡西欧进了水，他拿去鼓捣了一节课，她戴上一看，哇，走得又准又稳。最厉害的是，他竟然有一整套《城市猎人》的原版漫画，是中考结束去日本旅游的时候买的。她激动得快跳起来，连声问他有没有去过东京新宿区地铁车站东，有没有在入口大厅的留言板上写过暗号。
他立刻拿出手机，把照片一张张调出来给她看，“XYZ”三个字母赫然入目。她睁大眼睛，不由得“哇”了一声，他得意地笑，准她借去看一段时间。
跟江川一起做作业的时候，她在那边偷偷地看漫画。一个女孩抱着一沓作业过来打招呼，大眼睛扑闪扑闪像是会说话，问他：“我能坐在这儿吗？”
江川介绍两人相互认识。女孩叫沈倩，是他们班的团支书，当初入校的迎新晚会，就是两人搭档主持。人如其名，美目盼兮，巧笑倩兮，沈倩歪着头笑眯眯地问尤怦然：“你在看什么？”
怦然把封面亮给沈倩看，也就是在那一瞬间，江川瞥见沈倩转开视线时的万分不屑。
第一次用一个男人的眼光来审视少年时代的好友，他终于注意到眼前这个女孩种种的不合时宜，她固执地保持着从前的爱好、习惯还有生活方式，任由时光飞逝，她永远留在了那个时期。那个笨拙犹如鹌鹑的年代，沈倩是当中的那只天鹅。
可江川同学是否想过，这些部分对整体而言，能够算得上缺点吗？
去图书馆前台还书的时候正遇上长龙，深植于怦然同学体内的城管体质彻底爆发，她走来走去维持着场内的秩序，却被后面追逐打闹的学生撞了一个踉跄，一脚踩空，头重脚轻栽倒在地上，惹得哄堂大笑。
也就是在那一秒钟，江川意识到哪里开始不对劲儿。
学校的图书馆门前就是篮球场，三个人出来的时候已经接近傍晚了，正碰见一堆人闹哄哄地挤在篮球架下，个个大汗淋漓，一颗球滴溜溜滚过来，滚到怦然脚下。
有人大声叫她：“尤怦然，球！”
她清脆地“哎”了一声，摆好姿势脚用力，球直线飞过去，撞到柱子上弹回老远，周勋放声大笑：“谁叫你踢篮球的，捡回来。”像差使一只小狗。尤怦然天生好性儿，被人这样命令也没生气，挺高兴地把球送过去，没注意到江川在后头皱了皱眉。
周勋问她来这里做什么，她老老实实回答写作业，他好大一声“哎哟”，老气横秋地拍了拍她头：“好姑娘。”像对待有血缘关系的妹妹。
江川有一回跟她讲：“这种人一看就流里流气的，你离他远点，不要被带坏了。”
沈倩也微笑着，怜惜地道：“怦然这么单纯可爱，别跟坏男生走得太近。”
第三个这么劝她的，是她的班主任。
高一第一次期中考试公布成绩，数学她83分，周勋62分，物理她84分，周勋61分，他每一门堪堪擦过及格线，巧合得连老师都怀疑。课后，班主任把两人叫去办公室，拿了试卷在那里比对半天，结果却是，她对的地方他错，他错的地方她都对。
“嘿，你们俩还真是，”班主任是教化学的，成语不晓得怎么用，想了半天蹦出一个词，“天生一对啊！”隔壁桌的语文老师当场就喷了。
最后班主任挥挥手，让周勋先回去上课，专门将怦然留了下来，苦口婆心地劝：“你成绩稳定，理科扎实，英语老师还夸你口语很流利，这些都是你的优势，你要扬长避短，多跟班里的孙思敏啊王乐怡一起接触接触，他们都是班里的尖子生，你有一两门成绩拿得出手，其他再抓一抓，前进个几名没什么问题。”他推心置腹地规劝这个女孩子，“有句话叫‘近朱者赤近墨者黑’，中国几千年的俗语总归有点道理。像周勋这种男生，公然顶撞老师，刚进学校就惹了这么多事情，品质有问题，你啊，年纪小，远着他点，多跟好学生在一块儿。”
她不吭声也不表态，乍一看，总让人觉得这孩子是不是有点傻。
从办公室出来，一进教室，一只手工纸制的纸飞机迎着怦然的面悠悠飞过来，她伸手抓住机翼，展开来一看，大马金刀的两个字：周勋。阅卷老师一定不会喜欢的江湖气，因为敷衍。
尤怦然突然眼前一亮。
她拿了试卷回座位上，他头也未抬，仿佛一点不关心老班单独留她下来有何蹊跷，自顾自做他手头自己的事——折飞机。
她坐下，默默把卷子推过去，他好笑似的将那张薄薄的纸翻来覆去，大概觉得有趣。
坐在她前排的赵敏敏转过头问她一道空间几何怎么解，她扫了一眼题目，在图上添了两条辅助线，又列出几个公式。赵敏敏恍然大悟，震惊地问：“你怎么才考83分？”很快意识到自己说错了话，一吐舌头，“对不起哦，我不是这个意思。”
数学老师格外喜欢她，夸她思路灵活，像世外剑客，虽不是出身名门，却有一身超强内功，专好剑走偏锋，也不像其他好学生藏着掖着，问什么都说不知道，生怕别人学了什么经验回去。所以同学乐意问她，高兴跟她玩，有了什么刁钻古怪的数学题，老师也总爱笑眯眯地点她起来：“怦然你来说说看？”
可是每次成绩出来，她也不过在中游徘徊。
周勋漫不经心地把一张纸折来折去，怦然按捺了好久，才飞快地掠过一句：“有不懂的，我可以教你。”说完立刻别开脸，心怦怦直跳，也觉得窘迫。
他抬头看了她一眼，又低下去。
气氛一时有些尴尬，她脸一点点飞红。
周勋这才慢悠悠地开口：“那教啊。”
她一愣，终于笑了出来。
高中最头痛的，莫过于作业。班主任爱较真，要求各科的课代表在早自习前收齐作业，没及时交的通通摘下名字，遇上第一堂是他的课的就更倒霉，二话不说先出去罚站。他最看不惯的学生就是周勋。
于是很多次，怦然都是一个人上课。从窗户望出去，他孤身站在那里，低着头，手插裤袋，一条腿撑着墙壁，英俊侧脸衔接着南城瓦蓝碧蓝的天，有一种孤单凄清的感觉。
一直到放学，她都没有勇气把笔记递给他。
他大概也知道，班主任找她聊了什么。
第二天各科的课代表来收作业，纠缠在前排几个还没写完又快写完的学生身上，催着他们快快快，周勋事不关己地趴在桌上睡觉。怦然把自己的作业本推过了三八线，他抬起一只胳膊，皱着眉头从胳膊圈出的缝隙里看出去，看她又起什么幺蛾子。
这段时间，周勋对怦然的态度格外冷漠，所以她怯生生，低声道：“抄我的吧。”
周勋顿了一下，才听清楚她小小声说