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“是吗？”宁云夕笑着摸摸儿子的脑袋。那是肯定的，这是由专业音乐人员给小丫头的歌声仔细处理过要出版的歌，肯定不一样。而且，以前小丫头唱的时候是清唱，根本都没有配乐。
现在陪着钢琴曲的配乐，可好听了。
磊磊忍不住伴随音乐起来的激动心情，小屁股扭扭又是扭起了迪斯科。
金老师被他的舞姿迷得要死，拉住娃子的小手说：“来，磊磊，我和你一块跳。”
宁云夕的手挠起来额头，想着儿子这是从哪儿继承的天赋。
其他人，孟爷爷跟着小丫头漂亮极了的歌声哼着，孟奶奶闭着眼享受着听觉盛宴。孟晨峻双手抱在自己胸口上，嗯嗯，嗯嗯地点着头：他妹妹小五棒极了。
孟晨橙的脸蛋红红的，小小声问：“唱完了吗？”
没想到这回自己录出来的歌声比上回三姐给她录的更好听了，让她有些无所适从，感觉好像不是她唱的似的。更准确地说，仿佛是在她的歌声上了漂亮的一层包装纸似的。
拉拉旁边大嫂的手，孟晨橙冒出这样一些问题：“真是我唱的吗，大嫂？”
“是你唱的呀。”宁云夕告诉小丫头，“他们只是像处理我们喝的水一样，让杂质去掉，留下本来的东西。是你的声音没有错。其他歌手都一样的。”
金老师走了过来说：“你们家孟晨橙小朋友是太老实了。哪有不经过处理的歌声能直接录磁带出来，那样的话全部都是杂音。主要是降噪，我们不会做说去把歌手的声音变声的事情。”
听金老师这话，还有一种操作，可以让人的歌声改变？
“有这种事吗？能把不好听的也变成好听的？”孟爷爷惊炸地叫道。
估计现阶段的科技手段没有办法做到完全把一个公鸭嗓子音变成美声。宁云夕想。但是——
金老师说：“把歌手的声音美化是可以用专业机器做到的，但是有道德的音乐制作人都不会这样做。”
第1594章 【1595】维也纳小朋友1
“一首好歌，人们听的是歌手自然发出的声音，那是最璀璨的像钻石原石一样的珍贵。”
孟家人听着直点头：他们家小丫头的歌声是像钻石原石。
金老师继续说：“我们给钻石原石加工，肯定是要把歌手最精华的部分显露出来，而不是说把不是钻石的那部分美化成钻石，肯定变假了。所以，你们仔细听，会发现，哪怕你们家孟晨橙唱歌唱的再好，都会有一小部分，哪一段唱的不太自然的地方，这是正常的。因为人不是完美的，歌声肯定不是一样是完美的。”
听是这样，孟晨橙更不放心了，说：“我想听听其他小朋友唱的歌。”
自己家孩子是诚实，孟爷爷按下中止键，翻过另一面，给小丫头听听另外小朋友唱的。
磁带里放出的英文歌，让孟家人先是吃一惊。
这是一个小男孩唱的，唱着：“Jinglebells，jinglebellsJingleallthewayOhwhatfunitistorideinaonehorseopensleigh，hey！”
“妈妈，这是什么歌？”磊磊抓住妈妈的手问。
“这位小哥哥唱的是《jinglebells》，是一首圣诞歌，1857年由詹姆斯·罗德·皮尔彭特写的。”宁云夕回答儿子。
磊磊这是第一次听见英文歌，小脑袋小耳朵小眼睛都被迷得团团转。可是小爷听不懂英文歌词，于是小嘴巴继续缠着妈妈问着：“哥哥唱的是什么？”
“是问这个歌词是什么意思是吗？Jinglebells是叮叮当的意思，在他们当地，他们的孩子一到冬天，到了感恩节，会驾着雪橇去玩。雪橇是什么，这个要等你爸爸有空到你去滑雪场看看才知道。雪橇上会系有铁铃，铁铃被风一吹，发出叮叮当当的声音。孩子们跟着叮当声唱起了歌，驾着雪橇冲破风雪。象征是无论有前面多少艰难困苦，但是我们拥有战胜困难的勇气，所以可以在风雨中可以同样快乐地唱着歌儿。什么困难都难不住我们。至于为什么是感恩节，那是因为，这个詹姆斯先生原先是写给感恩节的，后来才变成圣诞歌。”
所有孩子听着宁老师的解释入了迷，孟爷爷孟奶奶一样听得目瞪口呆的。原来外文歌都有故事的。
“他唱的真好。”小丫头孟晨橙回头望着录音机，感觉那个唱歌的小男孩站在了她面前一样。
和看到于佳佳不同，于佳佳的优秀让她自惭形秽，可这个小男孩的歌声让她忍不住想和这个小男孩见面，想再听听他唱歌。因为他唱的真的和她唱的不一样。
“大嫂。”孟晨橙又对宁老师提出了疑问，“他唱的和我唱的是不一样吧？”
“当然不一样了。你傻了，晨橙？”孟晨峻对妹妹说，“你们两人唱的歌不同肯定是不同了。”
第1595章 【1596】维也纳小朋友2
对此，宁云夕反而说：“不，晨橙是说对了，她说的不是这个意思。”
“大嫂！”孟晨峻诧异。
难道大嫂也怀疑小丫头唱的不及人家好吗？
有些东西人家孩子是比你家孩子优秀，比你家孩子擅长，不能说一心维护家人和孩子否认这些。面对现实差距，家长自己都做不到做不好的话，怎能让孩子更坚强地去面对现实。要知道孩子长大以后，这些问题都是孩子自己要面对的。
“他是美声唱法。晨橙不会。”宁云夕道。
“美声唱法？”孩子们和老人都感到疑惑。
“什么是美声唱法？”孟晨橙拉着宁老师的衣服问。
宁云夕低下头仔细给小丫头解释着：“美声唱法，是指喉头保持吸气，呼出的气流吹响声带打开共鸣腔体，也可以叫混合声区唱法。”
专业名词实在对于孩子们来说很陌生。小丫头听得眼睛都瞪圆着，感觉宁老师说的是到了另一个新世界似的。
在旁边的金老师鼓掌说：“宁老师博学多识，连我们音乐人专业的东西都懂。我都快怀疑宁老师是学过专业唱歌的。”
“没有没有。”宁云夕转过头澄清，“我是背书的。”
金老师怔了下后指了指她，快笑岔气的样子。
“真是背书的。”宁云夕微笑着道。
“背书也没有宁老师背的这样准确的，除非是专业学这个的。”金老师说。
宁云夕这是因为以前确实是在单位里，参加过之类的合唱活动有听专业老师讲过。
金老师看她没有说话了，更是得意：“看吧，我说中了。”
“大嫂，你学过唱歌吗？”孟晨橙仰着头看她。
“学过一点点皮毛。那是因为学校组织合唱活动，每个人都得参加。和你不一样。”宁云夕对小丫头道。
“怎么和我不一样？”孟晨橙揪着眉头说，瞧她一个个说她唱歌多好，可她连美声唱法是什么都不知道。
“没有关系的。”宁云夕安慰小丫头说，“这是因为你没有接受过专业的学习。而你呢，之所以唱歌好，是因为你天资好，有这个先天优势。像这种需要课程来学习的专业知识，等你长大一点再学，有文化知识作为基础了，学起来会更具深度，更好。”
孟晨橙眨眨眼听着大嫂这话，刚才沮丧的情绪立马一扫而光。
金老师更是惊叹不已：“原来一直想不通为什么你们不把这么优秀的孩子赶紧先送去学唱歌，你们是打的这么深远的算盘。”
这话孟爷爷和孟奶奶却是听不懂了，问她们：“你们这说的是什么意思？我们都快绕晕了。”
金老师对两个老人家说：“她打的主意，不仅仅是想让孩子成为歌唱家，还打算孩子成为一个真正的音乐家。”
“这两者有区别吗？”孟爷爷问，怎么他和孟奶奶听起来是一样的。
“当然有区别了。歌唱家通俗点来讲，会唱歌，唱得好，可以叫做歌唱家了。所以说世界上有些歌唱家连曲谱都看不懂没有关系的，不妨碍他们成为举世瞩目的歌手。”
第1596章 【1597】维也纳小朋友3
“音乐家是要做理论研究的，可以创作，给人类在音乐界里做出更大更广的贡献。这当然不是说歌唱家不对人类的音乐做贡献了。只是——”
“成为音乐家门槛更高一些吧。”孟爷爷抓住重点道。
“对。”金老师点头，“所以，你们是对这个孩子抱着更大的期望在培养的。我总算明白了。怀疑你们的我反而是鼠目寸光了。”
孟晨橙的喉咙里兴奋地吞着口水。大嫂大哥对她的期望这么高，意思是她可以做的更好更好的。小丫头的脸蛋上真的乐了，情不自禁地一直嘻嘻嘻笑着。
宁云夕温柔地抚摸着小丫头的辫子。
想着妹妹要成为音乐家，孟晨峻的眼前不禁浮现出好久以前的那一幕。站在前面领唱的妹妹突然离他好远好远，远到他好像伸出手都够不着。他的手心泌出了层汗，紧紧攥住了。
“小孩子从小去学音乐，确实是很容易偏科。”金老师再想起宁云夕他们的打算，更是感慨，“虽然可能有些父母希望孩子往音乐发展，孩子好像也有音乐这个天赋。但是长期艰苦的学音乐过程，很容易让一些孩子往而生却。音乐没有学成，反而对音乐产生了讨厌，适得其反。因此什么时候让孩子开始学音乐好，对老师和家长是一个难题。”
听着金老师像是要与自己讨论这个问题，宁云夕敞开胸怀和对方坦诚自己的想法：“每个人孩子不一样。但是我和我丈夫是反对孩子太小去专业地学习某种东西的。因为孩子太小，听不懂原理只会模仿，学的东西不够深度。不如从小先培养这孩子的兴趣先。孩子的兴趣培养起来再说。不需要一定要让孩子学习才叫做培养孩子的兴趣。”
“比如让孩子多听听歌，自由地孩子想唱歌就唱歌，保护好孩子的嗓子。嗯。”金老师颇为赞成。
“只要孩子有这个兴趣，到他懂的时候，自然而然，他有这个动力去学。家长们不用逼迫，他都会学得很好，因为他自己想学。”
“对！”金老师不由对宁云夕直夸，“宁老师你这个想法好，很好！”
“我曾经有个同学，从小学琵琶琴，她上台表演是不错，可是做不到最一流的琵琶琴演奏家。为什么？她除了会弹琵琶，她能弹很经典的琵琶曲，但是论独特的个人演绎方式是没有的。因为从小她父母教她走这条路，但是她有一次她私下和我说过，弹琵琶在她梦里是个噩梦。可见兴趣是最重要的。不要因为父母的急功好利把孩子的爱给杀灭了。”
“我们音乐老师教孩子音乐是一样的想法。总是叫他们家长不能对孩子要求太高，我们当老师的都不敢对孩子要求高。要求太高等于功利性太强，像宁老师你说的一样，这样做反而会扼杀孩子的兴趣。”说到这里，金老师对宁云夕一笑，“宁老师，我们果然谈得来。”
第1597章 【1598】维也纳小朋友4
这样听来，金老师平常是有私下辅导一些孩子学唱歌的。
“不瞒你们，我原先一直想着趁机把你们小丫头收做我的学生的。”金老师道出自己的小九九小算盘道。
宁云夕道：“她今年要升学考试，可以等她上了中学吗？”
要去金老师那里学唱歌了？小丫头冲金老师仰望着，喊：“老师。”
聪明的孩子，金老师最喜欢了，走过去使劲儿摸摸小丫头的脸蛋，可喜欢这孩子了。接下来金老师与小丫头再介绍道：