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小谷奶奶洋洋得意道：“看吧，只要是我们宁老师说的，不会有错的。”
宁老师只能画出此刻自己内心里头的阴影面积。
“来。”小谷奶奶忽然从平日里的恶魔奶奶形象变身成为了天使奶奶，从香香爷爷手里拿过小孩子的花环，给香香的小手腕重新戴上去，对香香说，“好好玩，知道不？”
香香化哭为笑，冲小谷奶奶点点头。
小谷望着自己奶奶，宛如在看另一个自己奶奶。
完全胜利，让小谷奶奶一下子飙了起来。坐下来的时候，她手掌心温柔地摸着自己孙子的小脑袋和声和气地对孩子说：“和香香一样，好好玩知道不？”
从没有被自己奶奶这么温柔地对待过，小谷的小身板禁不住打了个颤动。
香香爷爷嘴巴里唠唠叨叨着：“这个老太婆，哪里来的，说的啥话来着。没有一个像她这样的——”
第1950章 【1951】榜样作用1
老师们都先暗自松了一口气。
他人吵架的时候，孟晨逸用数学题继续勾引着小侄子，让小侄子的注意力不要放在其他人的争吵上。磊磊一路安静地同二叔研究数学题目。
孩子由老二带着，直接叫她轻松不少。宁云夕就此望向了车窗外欣赏起一路的好风景。万里晴空的蓝天，一碧如洗，清灵的空感让人不禁联想起了苏东坡先生的诗句。
“我欲乘风归去——”宁云夕轻轻喃着这个诗，是想起了他说的话，他要带她去放风筝。
用了将近一个小时的车程，幼儿园的车队抵达了烈士陵园门前的马路。
一辆辆载满学生而来的大车，在陵园周围的道路上排成了一条壮观的长龙，宛如和周边的山脉一块起伏着。
从车上下来的学生们，有的是依次而下，一下车马上排好了队。有的是在车上已经是熙熙攘攘的状态，一下车孩子们更是自我放飞。见某学校的学生嬉笑着拥挤着争先恐后地跑下车来。放眼望去全是女孩子的尖叫声，男孩子们追逐奔跑着，仿佛这里不是马路而是漫山遍野。
幼儿园车上的小朋友们听着哥哥姐姐们的声音，一个个好奇地仰起了自己的小脑袋，跟随那些欢笑声不由自主地在小脸蛋上写满了一种期盼感：这是到了游乐场吗？
朱老师眉头拧了起来，同其他老师紧张商量着。协商后，朱老师对所有家长和孩子们说道：“下了车是马路，再走过去才是烈士陵园了。所以，请最后面一排的同志带自己家孩子第一个下车，依次从后排到前排下车。我们丁老师会在车下接大家。各位同学和家长务必遵守丁老师的指示，不要乱跑，这里是马路要有交通规则意识。大家下车后请排好队伍，更不要喧闹。”
听说从最后排的小朋友开始下车，坐在最前排的磊磊这一回却不着急自己会落伍了，因为有二叔陪着他。
香香爷爷在听完老师的话后，马上第一个抱着自己家孙女站了起来。
“哎，你站起来干什么？你没有听见老师的话吗？后排的人先下，轮不到你呢。要下也是我和我孙子先下！”小谷奶奶立马怼起了起身的香香爷爷。
想插队，没门！
有这样一个老太婆时时刻刻盯住自己，香香爷爷宛如芒刺在背，掉头使劲儿向小谷奶奶瞪瞪：干嘛了，你这个老太婆要管我？
就是管你怎么了！小谷奶奶气势盎然地对着香香爷爷。从没有这样正义凌然过。
朱老师见两位家长可能要吵架，赶紧请香香爷爷先坐下。香香爷爷只好坐了下来，但是吞着口水儿显出心里很焦急。相比之下，被他抱着的香香低头玩着花手环淡定多了。
香香爷爷实在憋不住，眼睁睁看着其他人先下车去了，只好问起旁边的朱老师：“我听见外面那些孩子在叫，这是咋回事？”
朱老师不好评论其他学校学生的情况。
第1951章 【1952】榜样作用2
那些在马路上奔跑尖叫的学生并不是没有老师管。
见带队老师匆忙在那群学生下车后，早就一头焦头烂额的神态了，但是第一时间是先批评起了开车的司机：“你怎么突然把车门开了？你车门一开，他们都冲出去了！”
“你们没有事先交代我不要开门呀，到了目的地难道能不开门吗？”司机才吃惊呢，和那个追究他责任的女老师怼着。
自嗨成一团的学生，更顾不上自己老师和司机的吵架。那个女老师没能让司机承认错，只能是气呼呼的，一只手叉腰，对着自己学生们怒吼着：“快回来排队！”
等着排队下车的宁云夕在车上透过车窗观察情况。因为知道自己家小四小五今天都要来同一个地方，不知道是到了没有。
那群奔跑的学生，一看都不可能是小四所在的首都四中的学生。因为首都四中是非常有规矩的一个学校，宁云夕作为老师在那里去年任教了一年是非常清楚这点的。况且在年前临危受命担任过临时校长后，对于学校管理的重要性她如今是有着切身痛肤的一种深刻体会。
学校管理好不好，直接造就了学校的学风和风气。这些导致养成了孩子们不同的习性和品德修养。这些德行会进一步呈现在孩子们的学习和未来的人生走向上。
不意外，与她所想的一样。宁云夕总算看到了首都四中的影子。首都四中的车，是在一排长龙的首位，可见是最早来到烈士陵园的。
比起某个学校，首都四中的学生都背着书包和水壶，列城了四个纵列，整齐划一的队伍，颇有些部队的风范。
看着自己单位的学生秩序井然，宁云夕露出了笑容。想着下车后等时机和杜老师他们说个话。不过今天她作为家长来，杜老师是老师，任务繁重，很可能忙到没法和她说上一句话。
小四来了，小五的学校呢？
对于桂花路小学的师生们，宁云夕同样是很想念的。能在这个机会再次碰上大家，她对此充满了期待。
马路上再来车了。离烈士陵园距离恐怕最远的桂花路小学的车姗姗来迟。但是，没有关系。车一停靠到指定地点后，车上的同学们在老师的指挥下，同样很有秩序地下车，一点浪费时间的动作都没有。下了车的所有小学生又很快地排好了队伍，是效仿着最前面首都四中的学生一样排成了四个纵列。
好学校总是很容易让人不禁去学习的。
看到了首都四中，桂花路的师生们早就想着怎么趁这个机会好好向第一的学校学习了。
孟晨橙背着自己的小书包，在自己学校的队伍中垫着脚尖儿，眺望着最前面的队伍。
那里头有她熟悉的玲玲姐和四哥，让她心里好一阵的激动。即使如此，她也不敢说直接跑过去和哥哥姐姐打招呼。因为哥哥姐姐都在自己学校的队伍里排着队。她小丫头必须一样在自己学校的队伍里排好队。
第1952章 【1953】榜样作用3
接下来，她唯一能做的只能是继续时而垫起自己的脚尖，渴望地张望着前头哥哥姐姐的身影。
向优秀的哥哥姐姐们学习。老师这么说着，小丫头和自己同学都这样认真地做着。
孟晨峻能察觉到自己妹妹来了。他挺直了背，不敢回头偷看，是由于听见了妹妹的老师说着要妹妹和妹妹的同学向他们学习。
找到自己家两个孩子的身影后，宁云夕一边默默地看一边心里头高兴着：孩子们都长大了，懂得什么叫做集体活动了，要守规矩了。尤其对自己家这两个喜欢撒野孩子而言，这绝对是不太容易能办到的事。
孩子在好学校，准是让人放心的。否则的话，野孩子们肯定是这会儿尖叫着漫山遍野奔跑了，犹如那边那群孩子一样，哪能说规规矩矩排成队控制住自己想玩的欲望。
不以规矩，不能成方圆。足以见得立规矩在教育中的绝对地位。
这个立规矩，不能光是嘴巴说说的。来之前和孩子进行过一番教育，但是一到现场孩子们放开自我马上将老师家长说的话丢到后脑勺去是常有的，不然怎么能叫做孩子。孩子的定义，与成年人最大的一点区别就是没法很好地控制自己。
于是可以听见现场哪位老师生气的声音一句接一句地对着自己的学生：“明明之前和你们说过的！来到烈士陵园不能吵不能跑不能大声说话。这里不是游乐场所。你们一个个当听西北风去了是吧？你们究竟有没有认真在听？！”
学生们在老师一连串的骂声下，可以想见会是怎样的一张张表情和心情。
宁云夕同朱老师一样眉头一拧，想：这还真不是单单属于学生的责任。
那个老师骂完好像是全身都要脱水似的瘫下来。刚拼命地跑着把所有学生叫回来已经耗费掉了她所有的力气。撒起脚丫子跑的孩子们好比疯狂的羊群，哪是那样容易叫回来排好队的。
想到这里，那位女老师忍不住又骂了一句：“回去写检讨！”
学生们无话。
女老师前后看看，来不及给自己擦汗，只因她刚才这一吼，所有人的注意力都到他们学校来了。
丢脸了！
女老师的心里想着。
确实是没有对比没有伤害。今天来扫墓的学校远不止她的学校和学生，是整整估计是来了十几个学校的代表队伍。其中，有中学，小学，甚至有幼儿园。等于说是丢脸丢到全市全年龄段去了。
这里一大群学校队伍，只有她学校的学生像羊群一样疯狂地跑了一阵。
女老师的脸红着黑着，连回头看自己学生都没有力气了。想她怎么倒霉到成为一个带队的来这里丢脸。
“是20x中的。”
孟晨峻听后面哪个同学窃窃私语说。
“20x中。难怪，吵成那样子。”
好学校的学生，自然是对差的学校有些看不太起。
孟晨峻看到了自己学校带队的老师走过来了，是自己大嫂以前的同事杜老师。
第1953章 【1954】榜样作用4
杜老师对几个私下说话的学生严肃地看了眼，那几个同学立马收住了自己的声音。
孟晨峻心里对于刚才那些人的话，不知道为什么心里有点不是滋味儿。可能是因为他是从差生变成好学生的，因此一听到差生这个字眼都感到特别的不舒服。
按照他大嫂的说法，这个世界上没有什么优等生和差生的区别，学生都是学生，学生要讲究个体，每个个体都有自己优秀的和不优秀的地方。何谈秀什么优秀呢？
当然，努力学习对于学生争取好成绩来说是需要的，那是为自己负责，不是为其它。只是，不是所有人都会读书或是有这个机会条件读好书。所以这些人被人叫做差生，是不是有点儿太简单粗暴了。和他一样这么想的有朱玲玲，朱玲玲却是刚才那一眼扫到了是谁在议论差生，不是那个巴着她青梅竹马邻居的沈月韵吗？这令她心里头感到一阵好笑，不知道沈月韵知道不知道孟晨峻以前是个典型的差生大王。
很快的，朱玲玲和孟晨峻的注意力从20x中的人身上彻底移开了。瞧瞧他们这是看到谁了？他们来不及发出惊讶声的时候，杜老师同样看见了熟人，一个意外：“宁老师今天也来了吗？”
只听杜老师的声音都知道杜老师是那样的激动和高兴着，和宁云夕她是好久没有碰面了。虽然工作忙时有抽空打个电话彼此问候，但是打电话和见面是两回事。
接下来，桂花路小学的老师们也发�