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重生长嫂奋斗记-第606部分

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  与此同时,宁云夕带着儿子来到了芭芭拉家里。
  芭芭拉看见磊磊小朋友,马上递出去一支准备好的巧克力棒棒糖。
  对于阿姨送的甜品,磊磊看看妈妈,没有敢伸出小手去拿。
  “记得谢谢阿姨。”宁云夕对儿子说,“不过你今晚吃很多了,留着明天给小谷吃,你觉得怎样?”
  不给他吃,而且要留到明天给小伙伴吃。磊磊望着那支看起来很好吃的棒棒糖流口水,可妈妈这样说了后,分明这支棒棒糖不是属于他的了。
  芭芭拉对宁老师说:“只是一支棒棒糖。”
  “他近来吃甜的太多了,他爸担心他吃坏了牙齿。”虽然儿子每天仔细刷牙,但是吃太甜不止对孩子牙齿不好,对孩子智力发育也不好。宁云夕赞成自己丈夫的想法。
  妈妈告状他吃太多甜的了。谁让他太可爱,是谁看到他都想给他送棒棒糖。磊磊感觉自己挺委屈的,小手抓住妈妈的衣服,小脸蛋在妈妈衣服上蹭蹭。真的不怪小爷。
  怎么不怪你了?如果你听爸爸妈妈的话坚定点拒绝。拒绝不了,留下来分给其他没糖吃的小伙伴。像小谷,平常就没有糖吃。
  宁云夕一动不动的眼神望着儿子。
  妈妈是正确的,磊磊接过芭芭拉阿姨手里的巧克力棒棒糖,小嘴巴说:“谢谢阿姨。”
  “你吃一口看看好吃不好吃,不好吃阿姨再给你拿一支。”芭芭拉蹲下来诱导小朋友说。
  望着阿姨给自己设的陷阱,磊磊不用看妈妈都知道不行了,回头被爸爸妈妈发现要接受教育的,摇了摇小脑袋:“不用,阿姨给的都好吃。”
  这小娃,也太会说话了吧。
  芭芭拉被磊磊小朋友的答案惊讶到,站了起来对其他人说:“他说的话和一般小朋友不太一样。”一般小朋友都会表现的怕怕说爸爸妈妈不可以吃。只有磊磊这娃既不搬出爸爸妈妈,又恭维了送糖的人。
  窦母点着头跟着承认:磊磊娃子敏锐反应的思维是把大人都比下去了。
  宁云夕只知道儿子说话连她都能打倒,儿子的口才已经露出了可怕的雏形。而且儿子像老二,该坚持的一定坚持,说话又不得罪人,逻辑思维响当当的。可见老二教他们儿子数学,给教出了可怕的逻辑思维来了。


第2118章 【2119】另一招2
  “都进来吧。”芭芭拉招呼他们母子俩进入屋里。
  屋里几个孩子看到磊磊这娃。艾伦和亚伯互相挨着脑袋交头接耳:“是爱丽丝喜欢的小弟弟。”
  或许是听到了哥哥们的声音,爱丽丝站起来往外面看一眼,想到什么又坐下。她手里拿着的笔在草稿纸上点着,一个数字都没有写出来,满面忧愁。
  安琪见她这样,把手放到她肩膀上安慰安慰。
  客厅里不止坐着芭芭拉他们一家,窦母发现了,上次来这里做客的亨利和阿曼达也来了,而且他们身边还带了个年轻女人。
  “这位是亨利和阿曼达的养女,叫米熙儿。同样是一名教师。”芭芭拉介绍道。
  窦母的眉头一皱,想着这些外国人上回接受的教育不够,还不死心想怎样。
  说是亨利和阿曼达的养女,看起来长得像国内人。黑头发黑眼睛,和老外一点都不像的五官样貌。结果人家一开口说的汉语和芭芭拉一样菜,带着明显的外国人口音。
  “我是米熙儿,在国外教的是文学。”米熙儿说,伸出手和宁云夕握了握手。
  一个教文学的老师来这里干嘛?芭芭拉不是请人来教女儿数学吗?窦母越发感到奇怪。真不清楚这些外国人是想干什么。
  “宁老师。”安琪从妹妹和自己的房间里走出来,对着宁云夕喊了声。
  宁云夕转过头,看见安琪的表情立即明白了什么,对芭芭拉说:“让我和爱丽丝继续谈谈吧。”
  “当然是这样的。”芭芭拉立马答应道,给宁云夕带路,“今天客人比较多,你们在她们的房间里给爱丽丝上课吧。安琪她不在意。”
  安琪点着头表示自己不在意,自己有其它事情要做。
  宁云夕拎着自己的公文包走过去,磊磊跟在妈妈后头。意识到儿子跟在后面,宁云夕转身刚想让儿子去客厅跟着窦奶奶坐着。芭芭拉却在前面喊起女儿:“爱丽丝,你看看谁来了?你喜欢的磊磊来了。”
  爱丽丝再次站起身,眼睛望着磊磊小朋友。在磊磊小朋友往回看她的时候,她又想起自己上回在宁老师面前丢脸了,于是屁股坐回到了椅子上。
  “怎么了?”芭芭拉不理解女儿怎么了,明明很喜欢这个小弟弟的。
  宁云夕只好带着儿子过去,对爱丽丝说:“今天他和你一起听课,他自己要求的。”
  是吗?爱丽丝抬起头。
  磊磊从妈妈身后露出小脸蛋,冲小姐姐眨巴眨巴可爱的眼珠子。
  爱丽丝看着他,不禁笑得牙齿都露出来了。芭芭拉等人看到她心情好起来,不由心口一送。安琪给小朋友磊磊搬来了一张椅子。爱丽丝指着自己身边的位置对姐姐说:“放这儿,让他坐在这里。”
  磊磊瞧瞧妈妈,等妈妈的安排。爸爸说了,妈妈是课堂上的老师,所有人必须听妈妈的话。
  注意到小朋友的眼神,爱丽丝意识到自己错了,急忙道:“听宁老师的。”


第2119章 【2120】另一招3
  宁云夕冲她拘束的表情和蔼地笑了下:“没关系。这是你的房间,本就应该由你来安排座位比较合适,你了解这里不是吗?”
  宁老师绝对不会霸道地强制学生怎么做,有理可以讲理。
  爱丽丝很紧张的神情缓了下来,从自己椅子跳下来后,接过自己姐姐安琪的椅子亲自给老师和客人安排座位。
  从没有看过小女儿这般的芭芭拉很吃惊。爱丽丝明显因为之前备受家里人尤其父母的宠爱,所以,从不需要自己动手来做这些事情。小姑娘的傲气任性正因为这样而来。如今芭芭拉一看,忽然感觉需要回味上次宁老师说的话了。
  “老师,您坐。”爱丽丝道。
  宁云夕冲自己学生同样回了礼,让学生自己先坐,把自己儿子抱在椅子上,再自己坐下来。
  要开课讲课了。芭芭拉和大女儿安琪一块离开房间,轻轻拉上门,想给学生们安静。出来到外面后,她忽然发现,阿曼达带着米熙儿走了过来,对她说:“我们想在门外听听宁老师怎么讲课。放心,我们不会打扰到宁老师授课的。只是米熙儿想了解下宁老师的讲课方式。她上次没来。”
  大概是从自己丈夫约瑟夫那里得到些什么消息,芭芭拉点了头。安琪却不明白了,为什么这些人要在这里听宁老师讲课。但妈妈把她推走她也没法。
  米熙儿和阿曼达挨在门板外面听着。芭芭拉担心小女儿也没有走,毕竟之前小女儿被宁老师打击到了。
  房间里面的氛围却完全没有外面的人想象得那样剑拔弩张。爱丽丝从很紧张的情绪,到现在对着宁老师那张带笑的脸,不由跟着一笑。
  “算不出来?你姐姐说你算不出来。”宁云夕用一点带笑的语气和小姑娘说。
  老师这么温和,爱丽丝一边点头一边很羞愧,眼珠子都要在自己眼眶里滚了。
  磊磊看到小姐姐伤心,对小姐姐说:“我第一次考试,不及格。我妈妈也是。”
  啊?爱丽丝猛抬起头,惊讶地看着小娃子的脸。
  是真的哦。磊磊对小姐姐很认真地点着头表示。
  “你考不及格?为什么?”爱丽丝问。
  “我粗心大意,不做检查,不好好算数。”磊磊说。
  “那不一样。”爱丽丝道。她要是因为粗心大意还可以挽救,她是完全做不出来。
  “没关系。”磊磊又告诉小姐姐,这种事情多着了,“妈妈的学生,哥哥,一样好多题做不出来。他们写信给我妈妈。”
  磊磊天天晚上帮着妈妈批改学生作业,早就知道怎么回事了。
  爱丽丝被小娃子两句话怼得哑口无言,整个感觉是,自己好像太矫情了。
  “是这样的没错。”宁老师总结自己儿子的话打趣道,“你们要是自己都能解决难题,要老师来干什么?”
  爱丽丝那张要哭的脸登时变成一片欢笑,随之,小姑娘自知自己哪儿错了,反省道:“我原以为,不用老师,我也可以的。”
  ------题外话------
  亲们,晚安!


第2120章 【2121】有人想太多1
  “上次我和你说过我们国家有个成语叫做大器晚成。”
  “嗯,我后来查过字典,是说,一个人努力到很大的年纪才有成就,和我完全不一样。”
  “你觉得你现在很有成就了吗?”
  爱丽丝:……
  “我说这话不是为了打击你。只是作为老师,我们更希望学生的挫折来得更快一些,更早一些,这样能让他们在未来面对更大的打击的时候,会变得更坚强自己能独立面对。毕竟,我们国家还有一句话,叫做师傅领进门,修行靠个人。无论是你父母或是老师,能做的只是一开始带着你进入这个世界。未来的险恶,都需要你自己去面对,没人帮得了你。”
  宁老师这番煞费苦心的话,爱丽丝听得有些莫名其妙的感动。
  “行吧,我们回头来说说这个题目。”宁云夕翻开今天的讲课内容,自己主职是数学老师不是来和学生说教的。
  爱丽丝点着头,问:“我不知道为什么想不出来。”
  “那是因为你好像读了很多数学的历史,知道很多数学界的伟人,可实际上,你并不知道数学是一门语言。”
  哎?
  听见宁老师这句,不止爱丽丝诧异,站在外面窃听的人一样很惊讶。
  “数学是语言?”阿曼达看着自己养女。米熙儿研究文学的,应该比数学老师更清楚语言这门学问。
  米熙儿摇摇头说:“没有听过。数学肯定不是一门语言。”
  数学要是一门语言还得了?怎么,人和人沟通交流都用数学来表示?语言负责的基本职能就是沟通和交流。
  没错,宁老师是这么说的:“语言,是沟通和交流的载体。数学,是数学家们之间沟通交流的载体,同时是数学符号之间沟通交流的载体,是不是看起来是最先进的语言。”
  一帮人对宁老师这话儿:这——
  “不止数学,化学物理等等自然科学,也是一样的方式。可是,这些自然科学的基础通通是数学,所以,是不是显得数学这门语言更重要了。”
  “老师!”爱丽丝举起自己的手,“这个和我做不出来的题目有什么关系?”
  “你习惯算数,算数字的答案。就像我们上回讨论的一样,数学的历史起源于算术。可你要知道,全世界的生物不是人类才会算数,很多动物一样会算数。但是为什么人类可以傲视群雄和动物不一样呢?因为人类从算数发展起来的数学,不仅仅是算数,而且会进行表达。比如说,我给你的这第二道题目,属于表达类题目,说起来,它比第一道题的难度还要简单一些。但是你不懂数学是一门语言,涉及到表达,所以,你一头雾水不知道它要怎么做。”
  这么说,爱丽丝苦思冥想想不出来的第二道题目,是一道要求用总结公式来表达题里描述的某种数学规律的题目。由于这种题目,爱丽丝从没有做过,所以懵了。
  但是不可能说爱丽丝完全没有接触过这类题目,毕竟她是个数学天才,应该有
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