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局长成长史-第49部分

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    “于青,我来问你,你最近抓学生是不是特别严厉啊?是不是经常冲学生发脾气啊?”

    “我,我……”

    “跟我说实话。”

    “是!”

    “你考虑过发脾气的后果了吗?”

    “学生不听话,我就忍不住发脾气。”

    “这就是刚才我跟讲的问题,什么工作都要讲方法,什么工作都要学着用巧劲儿。你们五班和方圆的四班紧挨着,你平常什么时候见到过方圆冲着学生大声吆喝?是,你们班的纪律不错,但压服不代表真服气,要学会疏导,而不是压制。你严厉地批评学生,一时间学生好像很怕你,但他们只是表面地服你,内心世界对你有一肚子的意见,有了这一肚子的意见,平常在班级里,他们就会暗暗地与你对着干,你就更生气,于是就形成了恶性循环,我讲的这个道理你听懂了吗?”杨芳真是担心自己今天的谈话失败,如果于青是个榆木脑袋,那真地考虑让她调走甚至辞退的问题了。

    “还有,当学生有了一肚子意见,他回家就要跟父母讲,造成了家长也会对你有意见。这家长对你有意见是非常可怕的,你知道吗?他们会打投诉电话,他们会把你的事往报纸上捅,会把你的事在网络里传播。如果家长把你搞臭了,你这班主任工作、语文教学工作还能干下去吗?你在68中学还能呆下去吗?别的学校如果听说你是因为家长不信任你,别的学校会收留你吗?你失去了工作,你男朋友还会与你结婚吗?于青啊,于青,你得好好想一想啊!”

    于青听着心里特别地害怕,她“哇”地一声大哭起来,“校长,你说我该怎么办?你说我该怎么办哪?”

    “于青,你有认真负责的态度,有爱岗敬业的精神,有足够的文化知识,这意味着你具有干好工作的必备素质。但你现在的工作还有很多的问题,很多,也很严重。我只想跟你透露一点:有二十多名家长已经联名要求撤换你!你能想象到这问题的严重性吗?付出了那么多的努力,却得不到学生和家长的认可,这说明了什么?”

    “呜……呜……”于青真是吓傻了,天,有20多名家长要求撤换自己?怎么会是这样?

    “所以,于青,如果你还不改进工作方法,提高语文教学水平,我,作为你的校长,作为你的长辈,真地是很为你担心,担心你能不能继续干下去的问题。”杨芳现在比较满意这次谈话的效果了,虽然是发自肺腑,也不排除一点恐吓的成份在里面。“我给你提几点建议,回去好好想一想,该怎么办?”

    “校长,你教教我吧,教教我吧,我全听您的,呜……呜……”

    “第一,严厉批评学生的做法必须坚决改正。想一时解决家长和学生对你的抵触情绪,并非易事,但必须一点一滴地做起。以后遇到事情,多动脑想一想,不要冲着学生就劈头盖脸训斥一顿。要想一想,你这样说学生会不会接受,能不能产生好的教育效果。”

    “我会的,我会的。”

    “第二,语文教学水平要努力提高。光嫉妒人家方圆教得好是没有用的,你不提高,光嫉妒人家,那一样不会得到学生与家长的信任。我建议你,平常少跟某些女老师在一起叽叽这个,喳喳那个,有那时间,多钻研教材,想想怎样能上好这节课。另外,方圆的课现在的确上得不错,我看最近坐在阶梯教室里听课的语文老师是越来越多了,可怎么很少见到你呢?”

    “我,我教三个班的课!”

    “这是理由吗?时间是挤出来的,人家年纪比你大的老师,都去听方圆的课,向方圆学习教学方法,你作为一个青年老师,又有什么理由不去多听多学呢?”

    “是,校长,我后面会多听。”

    “光听没有用,最重要的是把方圆讲课的方法学会,学学人家怎样调动学生,人家怎样抓住重点,人家怎样突破难点,人家怎样与学生沟通,等等。”

    “嗯。”

    “第三,作业的设置要合理。不多,不少,要体现科学性,正好抓住了重点,又不至于让学生感到是重复抄写,心里厌烦。作业的批改更要注意,这体现了一个老师的工作态度。我可是听说了,你批某些语文作业的时候,就是在最后写一个大大的‘阅’字,有没有这回事?”

    “有,我以后不了。”

    “于青,你还年轻,前程还很远大,做事一定要多动动脑子,多想想怎样做会更好,别一味地蛮干。”

    “校长,谢谢您,我都记住了。”

    “最后,我嘱咐一点:一定讲究工作方法,特别是对家长,态度一定要和蔼,别一到了家长那里,就成了告状的,把他孩子的一大堆缺点一一向家长摆出来。这个家长不愿意听,你要慢慢地总结一些方法,怎样把学生存在的问题让家长知道,同时又不伤了和气。”

    “谢谢校长。”于青不哭了,但眼睛还是红肿红肿的。

    “你去吧。把办公室周主任叫来。”杨返完了这一通话,觉得非常疲劳。看起来于青是听进去了,也希望在最近这个阶段,不要给学校、给自己添麻烦了。

    周素素走了进来,看到的杨芳紧闭的眼,苍白的脸。她问:“校长,你好点了吗?”

    “挺难受的。你打个电话,叫小陈,把我送医院吧。素素啊,你的保密工作要做好,不要对别人讲,特别是不要告诉方圆、董梅他们,知道吗?别影响他们准备课。”

    “我知道了。”周素素的眼睛里噙满了泪花——多好的校长啊!

    (写到这里,我也是泪水盈眶,我也被杨芳感动了。杨芳的工作方法,正是我要学习的;杨芳的工作精神,也是我学习的榜样。为了不打断情节的连贯,我决定将这一将近6000字的章节一次上传,以感谢广大书友的支持。喜欢就投票,喜欢就收藏,春雨谢谢大家。)

第一卷 校长之路 59、方圆痛哭

    方圆大概是学校里最后一个知道杨芳病的人。他每天忙于备课、上课、评课,已经把全部的精神都融入到课的准备当中。但方圆在上课的时候,却奇怪地发现:平常有时间总是来听课的杨校长,却好几天不见踪影,包括中午、晚上吃饭的时候,也不见她的问候。

    他问董梅,董梅说杨校长出差了;他问齐秀云,齐秀云说杨校长有点私事,这几天没有来学校。方圆就知道,大家肯定是有什么事瞒着自己了。

    下午放学后,董梅去检查放学路队的情况,小会议室里只剩下方圆和方淑娟两个人。方圆开了口:“淑娟,杨校长已经有好几天没有来了。”

    “是啊,好几天了。”

    “你不知道她去哪里了吗?”

    “不知道。”

    “淑娟,我对你一直都很感激,也一直对你诚信有加,从来不曾隐瞒什么,更没有在你面前说过谎话,对不对?”

    “是。”

    “我觉得,在杨校长这件事情上,淑娟你没有对我说实话!”

    方淑娟沉默不语。方圆接着说:“淑娟,好像你前天晚上并没有阂一起备课,昨天晚上董主任没有阂一起备课。这两件事不是一个偶然的巧合吧。你和董主任肯定有什么事瞒着我,这件事肯定与杨校长有关。”

    方淑娟望着方圆,她知道,方圆把事情分析到这个程度,再隐瞒也没有什么意义了,于是坦然地说:“方圆,杨校长她病了。”

    “病了?什么病?严重吗?”方圆关切地问。

    “血压很高,最高时220/110呢!已经住院了。”

    “在哪所医院,我现在就去看望她!”

    “方圆,你知道吗?虽然杨校长生病住院的事情,在她住院之前已经反复叮咛:谁都不要说,但没有不透风的墙,全校大概除了你,谁都知道了。”

    “你为什么不早点告诉我?”方圆很激动,双手紧紧地握住了方淑娟的两臂,方淑娟感动一阵疼痛。她咬了咬牙,没有喊出来。

    “方圆,杨校长不让告诉你,怕影响你备课;齐校长开干部会,特意强调这件事,说大家谁都知道了,也不能让方圆知道,让你安心备课。”

    “淑娟,别人不告诉我,你也应该告诉我呀!在学校里,只有你最懂我的心思,从那次宿舍我们交谈以后,我一直都把你当成是我最知己的朋友。”方圆的眼泪潸然而下,“淑娟,杨校长对我恩重如山,我是最应该去看望杨校长、照顾杨校长的人哪!”方圆松开手,砰地一声坐在沙发上,双手抱着头,失声痛哭起来。这眼泪就是心声,方圆从内心深处为自己没有去照顾可敬的杨校长而伤心。他想到了杨校长为了自己的上课,给予自己多么大的支持啊!现在,杨校长累病了,而自己却浑然不知,也不去探望,自己还算是个人吗?

    看着方圆痛哭流涕的样子,方淑娟的心里真地很痛。这种痛,不是肉体的痛,而是心脏里传来的内心深处的痛,这种痛已经很久很久没有在方淑娟的心里出现过,上一次是在自己上高二的时候,妈妈因病住院动手术,当自己在医院里看到憔悴的妈妈,心中忽然涌出了这种痛,与此刻看方圆埋头哭泣时的感觉完全一样。

    方淑娟默默地坐在方圆的身边,把手放在方圆的后背,爱怜地轻抚着。她知道自己不需要说什么,方圆的理智会让他很快从悲痛中清醒,自己要做的,就是陪伴着他,陪伴着因感恩杨芳而受伤的心灵。

    过了一会儿,方圆果然不再哭了,他抬起头,看着眼前这个善解人意的同事。他看到了饱含着关切的、理解的、支持的、鼓励的、温暖的、深情的目光。还需要再说什么吗?这才是自己内心深处曾经深深渴望拥有的那种真爱!如果排除一切干扰,方淑娟无疑是自己最佳的选择。

    他握住了方淑娟的两只小手,紧紧地握着,凝视着因为帮助自己备课而加倍工作量造成脸色憔悴的方淑娟,哽咽着说了声:“淑娟,谢谢,谢谢!”

    还需要多说什么呢?心灵的默契,让两个年轻的心紧紧相连,虽然无语,却胜有声。

    “方圆,你想去探望、照顾杨校长,因不知道杨校长的病情而感到难过,让我感受了你的善良与真诚。做人的确应该感恩,但事情有轻重缓急,现在最重要的事情就是研究好课。齐校长说了,就是这一两天,李国强老师就要到学校来听你的课,对你进行更深入的指导,你要是准备不好,那岂不是取舍不当?”

    方圆点了点头,“淑娟,我知道。但我怎么也应该去看望一下杨校长,她对我那么关心,那么支持,生病了,我不知道倒也罢了,但知道了我不去,便是我的不对,显得我没有良心。所以,今晚我一定要去看望一下杨校长。”

    “好,我支持你。去坐一两个小时,回来再晚睡一两个小时,时间一定会补回来。”

    “你说得对。”

    “方圆,我们还是吃完饭再去吧。吃饱了,有精力去备课,饿着肚子去看杨校长,回来再备课到深夜,万一病了,就得不偿失了。”

    “好。”

    方圆紧紧地握着方淑娟的小手,使劲地摇了摇,眼睛里充满着对方淑娟的感激。方淑娟喜欢这种被方圆紧握的感觉,内心里十分地受用。正在这时,董梅推门走了进来……

第一卷 
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