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接下来便是安排座位。
田晴晴在一年级是大个儿，到了三年级就成了小不点儿。被老师特殊照顾，安排在了前面第四排，并且还是中间位置。与一年级的座位基本相同。
有了一年级里的经历，这一回田晴晴产生了别的想法。看了看后面。在最后一排的东北角上的一张课桌上，只有一个高个儿男生。田晴晴便动了心思：
那个位置太适合自己了：隐蔽！就是不来上课。也不显眼。
男生怕什么？！
现在都是三年级的小孩子，还不懂男女有别。况且老师为了调节班内气氛。让安静的女生影响调皮捣蛋的男生，常常打破男女生界限，从一年级就开始把男生女生安排在一张课桌上。一年级自己的同桌就是男生，现在也是如此。
“老师，我想去后边儿。”田晴晴终于鼓起勇气，对严老师说。
“你的个儿太矮，在后面看不见黑板。”严老师和蔼地说。
田晴晴：“我听课。”
严老师闻听一脸的不解，不无责怪地说道：“你这孩子，老师为了照顾你的个儿头，才专门给你调换了这个位子的。在这里不是很好吗？”
“谢谢老师。我我真的好喜欢到那个位置去。”田晴晴态度诚恳地坚持着自己的意见，并往东北角上一指。
那是个空座位，无需调换，田晴晴又坚持非要去，严老师也只好应允。
田晴晴如愿以偿。
温晓旭和田幼秋却狠狠地瞪了她几眼，心里话：傻呀你，后面都是学习不好的、调皮捣蛋的学生。老师不管他们了，才安排到最后的。你给他们凑什么热闹？还自己巴巴地要求去！
田晴晴没理会他们怨尤的目光，乐呵呵地坐在了那里。
虽然座位不理想，温晓旭还是高兴的没法。对田晴晴说：“晴晴，这一回咱就可以一块儿来，一块儿回，一块儿做作业了。晴晴，班里要是有谁敢欺负你，你就对我说，我非打扁了他不置。”
田晴晴白了他一眼：“嘚瑟什么呀你，还不知道谁保护谁呢？”
上课铃声响了，同学们各就各位。
严老师走上讲台，清了清嗓子，让学生们拿出语文，翻到某某页，开始讲了起来。
跳级的念头是猛然间产生的，并且是想到做到。三年级的学习用品一点儿也没准备。
书倒是有，是为了给过来顺补习功课买的。如今就放在家里，但远水解不了近渴。
没有办法，田晴晴只好把一本练习本和一个铅笔盒放在桌子上，做记笔记状，然后观看起教室来。
果然如老师所说，自己在这个位子上看不到老师和黑板。因为在她前面的学生们，都比她高出一头或者多半头，就像一道人头墙一样，横在她的面前。
由于是在角落里，向侧面看倒是能看清教室的格局，有的学生也能看见半个脸面。
这是一个三间屋子般大小的教室，讲台在西面，东西排列着四趟课桌。除了后排有两、三个空座位外，基本上都坐满了学生。
而在自己刚才离开的那个座位上，已经有一个小女生坐在了那里。难道刚才老师为了安排自己，把这个小女生调换了位置？由于自己没有坐，又让这个小女生回来了？
还好，亏着自己没坐那个座位。否则的话，说不定因为座位，还会与这个小女生产生隔阂呢？
田幼秋在中间南趟第七、八排的位置上。而他的同桌，正是他后来的妻子郑惠巧。
啊呵，怪不得早恋，原来是青梅小竹马啊！从三年级就是同桌（说不定从一年级就开始了呢？），一直相伴着读完六年级，产生感情在所难免。关键是不应该早尝禁果，十七岁就珠胎暗结，十八岁坐了母亲。
不行，这世说什么也要阻止他们，让他们把精力用在学习上，争取考上大学。
温晓旭在田幼秋的南边，也是七、八排的位置。两个人离着一个过道儿，伸伸胳膊就可以互相传递东西。
温晓旭的同桌也是个女生。看不见面孔，从侧面可以推断身材很苗条。
邓永芳在温晓旭的后面。让田晴晴想不到的是，过家家时嫌她是地主崽子的杨继波竟然和她是同桌！
这时，教室里响起一阵哄然大笑。老师大概讲到了逗笑的地方，同学们“哄”一下大笑起来。
温晓旭更是笑得前仰后合。他的同桌也笑了，并妩媚地望了他一眼。
这一回田晴晴看清了她的面容，很清秀很漂亮的一个女孩儿。
田晴晴忽然有种被刺疼的感觉：田幼秋和郑惠芳同桌几年产生了感情，难道说这个小女生就不会爱上温晓旭？或者说温晓旭爱上这个小女生！
前世里对温晓旭的印象很模糊，说不定人家才是青梅竹马情侣一对呢，穿越的自己成了横刀夺爱的第三者
啊呸！田晴晴你想什么呢？吃什么干错呀你？不要用你成年人的观念看这些小孩子好不好？他们正处在最单纯最纯洁的时候，根本不懂得情啊爱的，不要把这些莫须有的罪名强加在他们的头上好不好？
田晴晴为自己的想法一阵脸红耳热，赶紧低下了脑袋。在心里告诫自己说：新的年纪，新的同学，一定要从新开始！
☆、第354章 离谱的要求
“晴晴，你怎么这么傻啊，老师给你安排的这么好，你干什么非要去那个角上？”回家的路上，温晓旭不无责怪地说：“你知道你现在的同桌是个什么人吗？”
田晴晴摇摇头：“我只知道他叫田树行，是从他的书本上看到的。”
田家庄田姓是大户，在村里分布很广，几乎每个生产队上都有。由于村大，很多大人都相互不认识，更甭说田晴晴一个小孩子了。
“他是老蹲班生，你知道吧？脑子就像猪脑子一样，一点儿也不开窍！”温晓旭用十分夸张的声音和表情说。
田晴晴自是知道“老蹲班生”这个名词——就是蹲了两次或者两次以上的学生。
这个时期还没有学籍卡，也还没有实行九年义务教育，只要学生考试不及格，就得留级，直到考及格才能升班。
在小学里，无论哪个年纪，蹲班的大有人在。有的在一年级能连续蹲三年。“老蹲班生”这个名词也就应运而生。
“我看他并不像你说的这样，跟前桌交流起来，说的很贴题。”田晴晴为同桌辩护起来。两节课一个课间活动，他们虽然只交流几句，他与前桌说的却不少，很有逻辑性的。
温晓旭：“你还夸他。行还蹲两次班？你和他一桌，光让他抄你的作业去吧！”
“晴晴，谁让你跳级的？一跳还跳两级？”田幼秋在一旁很不友好地问道。
直到这时。田晴晴才想起来，自从她进了三年级教室到现在。田幼秋还没有给她说过一句话！
“怎么，你不同意？”田晴晴也冷冷地回问道。
田幼秋：“你知道人们怎么说你吗？”
田晴晴：“不知道，你说出来。”
田幼秋：“人们都说你逞能！这么个小个儿，你往二年级里跳不行啊，干什么非得跳到三年级里来？”
田晴晴闻听心里一“咯噔”，看来，不是有反面反应，就是自己的哥哥不同意自己跳级。不由说道：“这是我的事。他们管得着吗？”
田薇薇见兄妹俩要吵起来，对田幼秋说：“晴晴七岁的时候就辅导你一年级的作业了。这两年她自学二到三年级的书，凭着她的脑子，蛮能学的过来。谁说她逞能了？谁说你叫他也逞能一个给大伙儿看看。”
田幼秋白了田晴晴一眼，说：“反正我不愿意让她在这个班里。这么个小不点儿，哪里也显着她喽。她要是考好了，我在这个班里怎么待呀？”
原来是为这个！
田晴晴忽然有种委屈感，冲了田幼秋一句：“你有囊气你考过我呀？”然后“呱嗒”“呱嗒”跑起来。
田晴晴一边跑一边掉眼泪儿。
这一回她是真的不知道自己做对了还是做错了。
跳级是她头脑中的一闪念。她抓住了，并立即行动起来。跳的如此顺利，如此快捷。连她自己都没想到：这个课间对校长说了，下一个课间就成功了。连她自己都觉得有点儿像是在做梦。
没想到却惹得哥哥田幼秋如此不高兴。
怎么做个穿越者就这么难呢？每往前迈一步，既要照顾到前。还要照顾到后，一个不小心，就不知道得罪谁？
“晴晴，别哭了。你哥哥是小肚鸡肠，你还不知道哇。时间长了他就习惯了。”温晓旭从后面追上来，拽住田晴晴，给她擦着眼泪说。
“晓旭哥哥，这事确实是我做错了。如果我把步子迈的小一些，先在家里下点儿毛毛雨。征得父母亲和哥哥的同意，就不会出现今天的场面了。我确实应该先给家里人说。”
“咳。一家子人，什么先说后说的。我常常把兜里的钱花完了才给我妈妈报账哩。”
田晴晴破涕为笑：“你说的什么跟什么呀？这事和花钱怎么相比？”
田达林和郝兰欣对田晴晴跳级未置可否。两个人都知道大女儿有过目不忘的能力。两年前就教儿子们功课了。也就顺其自然，只是嘱咐她：“要好好学习，别给老师丢脸就行。”
田幼秋见父母都同意田晴晴跳级，觉得自己说的话很有些过。又讪讪地与田晴晴说起话来。
傍黑的时候，田晴晴预备了两份儿礼物。每份儿都是两个大西瓜、一篮子早熟桃，两条大鲤鱼。
一份儿送给吴老师，感谢她对自己的照顾，同时也为自己的跳级表示欠意。
一份儿送给严老师，作为自己不合理要求的润滑剂。
田晴晴是和母亲一块儿送去的。一是这些东西她拿不动（拿动了也不能拿），再一个就是觉得一个小孩子给老师送礼，最好有人陪着。
温晓旭和田幼秋她不想让他们去。她怕他们小孩子口无遮拦，传嚷出去显得不好。
“妈妈，咱俩分分工。”田晴晴笑嘻嘻地对郝兰欣说：“吴老师那里，我是去谢她，客气话由你说；严老师那里，我是有事有求于她，由我说。咱俩谁也不干涉谁，行吗？”
郝兰欣不知道大女儿葫芦里卖的什么药，但考虑到这是女儿安排的，又都是女儿的老师，也就欣然同意。
“妈妈，如果吴老师不要的话，你就这样说。”说着对郝兰欣耳语了一番。
郝兰欣刮了一下她的小鼻子，笑道：“真不知道你一天价想些什么？”
在吴老师那里，彼此推让了半天，吴老师说什么也不要。说：“晴晴跟了我没几天，我也没为她做什么，怎么能收你们的东西呢？”
郝兰欣说：“吴老师。西瓜是队上分的，鱼是晴晴在村南坑塘里钓的，早熟桃是个人庭院里的树上结的。没花一个钱儿。孩子愿意给你，你就收下。不收她心里又不好受了。”
吴老师闻听。才痛痛快快地收下了。
在严老师那里，田晴晴成了主角。一进门，寒暄了几句后，便直奔主题：
“严老师，我想给你商量个事。我先说说我的想法，你看行不行？”田晴晴坐在严老师对面认真地说，口气就像一个成熟的大人：
“三年级里的所有书本，我都自学完了。我打算不在课堂上听课。只要考试的时候。我就来。保证门门都考九十五分靠上。不给你丢人。”
郝兰欣闻听吓了一跳：心想：哪有学生不上课的？女儿提的这个要求也太离谱了