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郑母：“看见了。就坐在咱堂屋里的晾衣绳上。真是神仙啊，身子轻的跟画儿似的。那晾衣绳一点儿也不下坠，也不抖动。就是长得不怎么俊。眼睛和眉毛都细长细长的，身子还很干瘦。”
空间里的柳鬼气得直翻白眼：“我又不娶你家闺女，褒贬我干什么？”
田晴晴喜得捂着嘴笑。
外面的郑父说道：“真神不露相，露相费真神。有的神仙故意幻化成丑貌示人的。听它的口才，道行不浅。”
空间里的柳鬼闻听又高兴起来：“这还差不离！”
郑惠巧：“爸，它指点咱什么来着？”
郑母抢着说：“指点让你们上学。说田幼秋天生是大学生的料子，必须让他上学。还说他只能到了大学里才能谈恋爱，不让你再缠着他了。还说，要想这辈子跟他在一起。你也得考大学。”
郑惠巧闻听一下子在炕上蹦了起来，急不可耐地问：“这么说。你也同意我上学了？”
郑母叹了口气说：“我已经答应神家了（柳鬼在空间里撇了撇嘴：“这么快就把‘爷爷’去了。”），也只有这样了。你还得赶紧劝说小秋儿。让他去学校念书。还得努力学习，争取考上初中。
“要是办不到，给咱家的‘神粮’就得加倍偿还。给了咱两缸，还时就得六缸。天！咱可还不起。咳，没想到张了张嘴，却把手腕子剁给人家了！”
空间里的田晴晴笑的阳光灿烂。
柳鬼说：“这个女人又后悔了。”
田晴晴：“听听她再说什么？”
外面的郑惠巧高兴起来，说：“一定能办到。他现在最听我的，只要我说去考初中，他一准努力学习。”
郑母：“只是，你们俩不能经常在一起。神仙说了，必须到了大学里才能谈恋爱，我怕这一点你们做不到。”
郑惠巧脸色一暗，想了想说：“今晚我就给他写封长信，把咱家来神仙的事和神仙说的话都告诉他，嘱咐他少接触，都卯着劲儿地学习，争取到大学里再公开关系。我想通了，他也一定会想通的。”
“嘿，真是立竿见影啊！”柳鬼高兴地说。
田晴晴也长出了一口气：“总算找到症结了。我也知道我的信如何写了！”
田幼秋一起床就收到了田晴晴给他的信。
当郝兰欣把信递给他时，他望着鼓鼓的信封，鄙夷地从鼻子里“哼”了一声，什么也没说。
不用看，他也能想象的出：满纸都是劝说他离开郑惠巧的言词。在很多情况下，她就是母亲的代言人。母亲讲不出来的理论、说不出来的道理，都会从她的口中说出来。
没想到今天变成了文字！
田幼秋嘴角抽了抽，挤出一丝儿讥笑：
山雨欲来风满楼啊！看来，全家要对他进行轮番攻势了！
不就是不上学了吗？也值得在纸上大动干戈！
既然写了，那就看看，知己知彼，也好准备回击她的炮弹：昨天晚上你们在坑塘南沿儿幽会，当我没看见呀？还拉钩上吊……、连连连……的，自己不正，还想劝说别人？！
当信纸被打开时，田幼秋震惊了：原来她用毛笔写的。那娟秀的一厘米见方的小楷字，首先让他眼前一亮：现在学校里不设书法课，田晴晴在家里倒是教过他和弟弟田幼春。他由于不感兴趣，也不愿受田晴晴的摆布，没有坚持下来。到现在，他连毛笔还拿不起来。
没想到她写的这么好！
再一看内容，田幼秋不由高兴起来：这哪是劝说？简直就像订立攻守同盟：
“……我们毕竟是俗人，都是感情动物，遇见自己喜欢的就去追求再正常不过了。
“我和温晓旭就是这样，一日不见，如隔三秋，几天不见，痛苦的吃睡不安。
“初恋是幸福的，也是痛苦的，一定要把握好自己，不要把幸福变成痛苦。”
她终于承认了“娃娃亲”也是恋爱了！并品出了恋爱的痛苦和幸福。就这一点儿而言，他们可以算是一个战壕里的战友了呢！
理解万岁！
田幼秋在心里狂呼了一句，又继续看下去：
“……我认为，早恋是一个青少年成长必经的过称。曾经有位心理学家说过：‘在心理学上，没有早恋，只有青春期恋爱。在这个时期，对异性的好感，是说明你在长大。只要把握好自己的感情，不要投入太多，至少不要影响到学习，是可以允许青春期的青少年互相爱慕的。’
“哥哥，我觉得这个心理学家说的太对了。因为这个时期，正是我们学文化、学知识、为将来走向社会打基础的时候。学习还是第一位的。
“当然，我们也不是不要恋爱，缘分到了，躲都躲不开！那就让我们心里装着对方，守望着这份感情，永不言弃！并为之而好好读书，努力学习，以优异的成绩考入初中、高中，考进大学。
“哥哥，我听说到了大学里恋爱就成了公开的秘密，无论两个人怎样疯，都不会有人说。很多家长还鼓励自己的孩子在大学里自由恋爱。成双成对走出大学校门的大有人在。
“到那时，我们把自己的另一个领进家门，介绍给父母、众人，不知道有多少人羡慕的眼光都发蓝了呢！
“哥哥，‘两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮’就让我们心里装着他们，把恋爱变成动力，相约到大学里见面。你说好不好呢？”
田幼秋看完信后，一动不动地呆呆地坐了半天。他没想到自己最看不惯的最厌烦的田晴晴，竟然说出这一番话来。而且也是和郑惠巧频繁接触一来，第一个认同和理解他的人。
兄妹虽然在一个屋檐下生活，一张饭桌上吃饭。自从田晴晴跳级到三年级以后，兄妹俩还从来没有开诚布公地谈过心里话。即便田晴晴有意提起话题，他也是借故走开——他烦她！
当田晴晴知趣地搬出去以后，他又觉得愧对她——毕竟是亲兄妹，手足情，让一个只有十三岁的女孩子搬出去单另过，他觉得自己禽兽不如。便跑了过去，向她表示歉意。
哪知，田晴晴一开口就劝他去上学，劝他要好好学习。他烦了，屋也没进就跑了回来。
今天这是怎么啦？怎么顺情说起好话来啦？当然，目的还是劝他考大学。但这份理解，这份同病相怜，就足以让他感动！
☆、第474章 都考上了社办初中
“秋儿，出来吃饭。吃了饭好去上学。”郝兰欣在堂屋里喊道。
要不要出去吃饭呢？按着他原先的打算，这顿饭他不想吃。既然斗气，就斗到底，直到父母不逼他上学为止。
昨天晚上风太大，没有来的及和郑惠巧说好今天去不去学校。
他现在心里只有郑惠巧一个人。
自从田晴晴跳级到三年级，与他同班以后，兄妹便产生了隔阂。郑惠巧很同情他，有空就陪着他，哄他开心。
渐渐地，他喜欢上了这个长得虽然不是很漂亮，却善解人意的同桌。家里受了委屈，就向她倾诉。她也总是对他的“受气”表示极大愤慨。他们成了无话不谈的好朋友。
什么早恋，什么搞对象，他一点儿也不懂。直到老师敲明叫响，他才知道事情的严重性。但为时已晚，他发现自己真的爱上了她，难分难离了。
二十天前，郑惠巧忽然提出不上学了。他知道，她一是迫于学校舆论的压力，再一个是她的家庭确实困难，父母又重男轻女，想让她辍学帮衬家里，然后供两个弟弟上学。
他无法接受没有她陪伴的现实。说：“你不上了，我也不上了。咱俩一块儿给队上拔草，既能挣工分，还能在一起。”
郑惠巧给了他一个长长的吻，高兴的无以复加。又怕他的父母不同意，出主意说：“还有一个多月就毕业了，不如吊儿郎当的荡悠着。考不上初中，大人也就没说的了。”
为了陪伴他，她自己也坚持到毕业。
多么温柔的同桌！多么善解人意的女朋友！有这样一个知冷知热的女孩子陪伴着自己，足矣！
从那以后，他的学习一落千丈。从上游生一下降到了下游生。
难道他和她错了吗？
他们可是从小的玩伴儿。一年级就是同班同桌同学！她说不出田晴晴那样的大道理来，但对他的感情却是真诚的、火热的、抛心置腹的那种！
田幼秋草草地吃了早饭。望着母亲探究的目光，他没有解释。只是说了句：“妈，我上学去了。”背着书包出了门。
望着大儿子背书包的身影。郝兰欣心里生出一丝儿暖意。对同样不知所措的丈夫田达林说：“只要去上（学）就有进步。看昨天晚上的劲儿头，我真担心他今天闹猴儿说什么也不去了呢？看来，晴晴的信起了作用。”
田达林苦笑了一下，说：“昨天晚上没搭理他算是对了。男孩子，就得在压力下思考。”
郝兰欣：“但愿晴晴能摆治过他来。”
“幼秋！”
田幼秋刚一出胡同，郑惠巧迎住了他。
“你……在这里等我？”田幼秋一阵激动。看看四周没有人，上去就要拉她的手。
郑惠巧忙闪到一边，顺势递给他一个折纸。红着脸说：“幼秋。往后我们尽量少在一起。我信里写着哩。你自己看吧。我去学校里了，啊。”说完，“呱嗒”呱嗒“跑走了。
田幼秋丈二和尚——摸不着头脑了：每次见面，只要不守着人，都是她主动与自己牵手。今天怎么躲开了？
早起就接到田晴晴一封信，现在又接到她的。都是自己身边的人，整天低头不见抬头见，怎么都用这种方式与自己联系起来？
田幼秋百思不得其解，疾步走到教室里，望了一眼对角的郑惠巧。见其低着脑袋看书，咳嗽了一声。对方并没有抬起头来迎上他的目光，不由小小地失落了一下。
还没有打预备铃。同学们正在上自习。田幼秋也摆好书本，把郑惠巧给他的折纸展开，用书遮着读起来。
信是用钢笔写的。字体歪歪扭扭，还有很多错别字。与田晴晴娟秀的小楷有天壤之别。但意思却也表达明白了。
信中写到：她想明白了，他们正处在学文化知识的大好时光，应该把全部精力用到学习上。她也做通了母亲的工作，一家人都同意她留在学校里继续读书。她要抓住这个大好机会，努力学习，争取考上初中、高中。乃至大学。她希望他也这样。
信中还写到：她说她爱他，大海里的水有多深。她的爱就有多深；天上的星星有多少，她的爱就有多少。但现在不是表露爱的时候。她要把这份爱珍藏在心底。从上面滋生学习的动力。到了大学后，再拿出来。如果他还等着她的话，她会给他一颗无比甜蜜的，可以把他溶化的心。
信中还说：为了达到这个目的，也为了给他一个惊喜，他们现在要像一般同学那样相处。不再单独幽会，不再传递纸条，甚至不要过多的去想对方。把精力全部用到学习上，优异的成绩就是对对方最大的、最真挚的爱。
书中暗表：信里只字未提家中闹鬼，神仙显身和送“神粮”的事。
田幼秋看的既激动，又迷惘：怎么变得这么快？一下来了个一百八十度大转弯儿！难不成昨天晚上被冻明白了？
他看了一眼对角坐着的郑惠巧，见她正伏在课桌上写着什么，一副全神贯注的样子。看了半天，也没回眸一次。这是过去从来没有过多，自从分开桌以后，只要教室里没老