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文露露：……
——虽然不明白他们在说什么，但是感觉很厉害的样子。
老院长淡定地点点头：“嗯，也就是说李斯特的《超技练习曲》你都已经练过了对吧？”
余真迅速会意：“师叔您想听《鬼火》？”
老院长笑眯眯：“孺子可教~”
莫斯：……
——许久不碰钢琴了，小孩儿未必能弹出来，别轻易答应。
梁桦：……
——狄院长您这么记仇请问院长夫人造吗？
文露露：……
——请问还有人记得我们今天是来干嘛的否？
余真很有自知之明：“师叔，我现在还弹不了，自从上大学就没怎么碰过钢琴，我得再找找手感。”
老院长愣了一下，看了一眼莫斯，问余真：“你也不在音乐系？”
机智的余真小同学一下子抓住关键——师叔这个“也”字用得很微妙，绝对要打起十二分精神作出应答！
“艺术是相通的，我觉得从其他方面入手体悟生活积累经验打开视野也未尝不可，不然容易走进死胡同出不来。”说完又赶紧加了一句，“贝尔纳老师说我需要沉淀，小爸也同意我多磨砺一下。”
——言外之意不外乎：贝尔纳老师和小爸都同意了，师叔您可不能骂我，不爽的话千万要冲他们去啊。当然现在已经三票支持了，您就算投反对票也没用，认清现实吧括弧笑。
老院长一哽：嘿，这小孩儿可比他老师有意思多了！
“那你现在学的是什么？”
“建筑。”
莫斯摸摸小孩儿的脑袋，扭头装作四处看风景。
狄诺：“……”
——又是建筑，建筑你究竟抢了我们音乐多少人？！
建筑系：这是心的呼唤，这是爱的眷恋。＇doge脸＇
音乐系：你走，有本事不要用歌词。
建筑系：我不走，天下艺术是一家，相亲相爱么么哒！
音乐系：……＇再见＇
气氛有点诡异，梁桦很有眼力见儿地放置台阶：“老师，余真这几天多练练钢琴就能找回手感，到时候就能给您弹《鬼火》听了。”
余真很给面子地点头附议。想了想，又乖巧地喊了一声“师叔~”。
——声音太甜，一般人根本把持不住。
“……”狄诺不愧是见过大风大浪的老教授，淡然一瞥：“干嘛？”
“我可不可以申请一间琴房练琴啊？很久没碰钢琴所以想念到哭的这种心情师叔您懂的。”
莫斯：……
——小孩儿哭过？
梁桦：……
——鬼才果然对音乐爱得深沉，感人。
文露露：……
——雾草！早知道用这个条件拐他跳槽来我们部！
“于公，你是其他系的学生，琴房是音乐系专用，我不能开这个先河；于私，你是我师侄，我没有道理让你在学校跟其他学生抢琴房里的钢琴用。”狄诺笑眯眯地看向小孩儿，“所以你干脆到我家里报到吧，顺便带上莫斯。我那里有两台钢琴，你们喜欢的话也可以练双钢琴曲目，怎么样？”
余真小同学愣了一下，然后飞快拉着作品十八给老院长鞠了一躬：“谢谢师叔！”
“谢谢老师。”
梁桦很羡慕：院长家里的那都是上百万的钢琴啊！
文露露心花怒放：以后的钢琴节目都不用愁了，狄院长干得漂亮！
当天，老院长给两个孩子大体点了一下曲子的背景然后就放任两个人在那里练习了，自己去忙该做的正事。
——对于这两个孩子而言，说太多反而无益。
两个人明明是各自弹各自的，却好像是约定好了一样一遍又一遍循环不断，一主一和。
从有些错音到掩谱无错，从一处磕绊到流畅无阻，从略带拘谨到肆意张扬。
——许久没练钢琴的余真终于彻底找回手感，弹着琴键，笑得如同天使。
在文露露的帮助下有所练习的莫斯则一直很稳定，技巧方面没得说，完完全全是在将谱子演绎出谱子该有的样子。
——但是莫斯知道自己每一次都在改变，一点一点地将黑白色的音符点染上颜色，为的是最终能够像小孩儿的琴音那样仿佛是肥皂泡般可以在阳光下映射出不同的光彩。
梁桦诧异于两个人的注意力和体力，拿出提前为两个人准备好的水和食物，想叫他们停下来休息一会儿，却在这时才意识到莫斯和余真的可怕之处。
——他去唤二人的名字，却发现两个人对自己的呼喊声毫无反应。
“不用叫他们了，现在他们的耳朵只能听到钢琴声，如果弹到满意他们会停下来的。”
老院长忙完公务又回来围听练习状况，顺便拿着从余真那儿得来的老同学的电话跟人家贝尔纳短信聊天。被梁桦的呼唤声打断思路，抬头就看到了钢琴两旁两个孩子的状态，不禁想到昔日老同学也是这样疯狂，笑了起来。
——“或者，一方先累倒在钢琴上。”
话音刚落，不知第多少遍最后一个音结束，余真一个没撑住从椅子上摔了下来，吓了在场的人一跳。
莫斯已是大汗淋漓，慌忙过去把小孩儿扶起来，抱到怀里。
——余真也出了一身汗，衬衣竟然都湿透了。
抬手一看表，竟然不知不觉间已经连续练了六个多小时。
“水！”莫斯有些着急，不觉放大了分贝。
梁桦迅速递上去：“给。”
“巧克力和能量棒！”
“这儿。”
“午饭买了么？！”
“买了，我去拿过来。”
“余真，慢点儿。”
余真一口气干掉大半瓶矿泉水，冲作品十八露出一个略显虚弱的大笑脸：“你的情绪在后面还是不行，但是进步已经很大了，等我缓过来再陪你练。”
“好，”莫斯把小孩儿已经湿得滴水的刘海儿拨到一边，“辛苦了。”
“干嘛这么客气，我一开始没找到手感的时候弹错音，你不是也没说我什么还一直陪我练的么。”
“那再陪我两个小时。”
“嗯！”
那头，去拿盒饭的梁桦在思考——
莫斯凭技巧，余真靠感觉。
不论是哪种，不仅需要天赋，更需要大量的练习做铺垫。
学西洋乐器是需要天赋的。所以梁桦自认纵使比不上这两个人的天赋，却也不会差太多。
——可是为什么自己仍是比不上莫斯更比不上余真？
今天才知道，原来真的有种努力叫“无我”、有种热爱唤“痴狂”。
作者有话要说：
#碎碎念时间：#
#梁桦是配角，但是他一定是充满正能量的配角。#
#余真和莫斯是他人生路上很重要的两盏灯。#
#事情总有两面。悲观者可能看到的是那两个人已经那么厉害了却还如此努力所以肯定也没有自己什么事儿了，乐观者却会受到激励——那两个人已经那么厉害了却还如此努力，所以自己又有什么理由懈怠呢？#
#区区可以在此明确表示：梁桦是后者。#
#还记得之前余真感觉到的他手上的茧么？#
#他有梦想，有梦想的人不会是悲观者。#
第13章 Chapter 12
晚会很成功。
这种成功体现于三点：
一、现场观众的情绪被充分点燃，气氛热烈。
二、话题影响广泛，领导重视，社会关注，学生热议。
三、余真和莫斯荣登校园话题榜榜首，居高不下，热度不减。
然而无可否认，这种成功也导致了种种弊端。
——首当其冲的就是余真。
余真从来没想到过，自己在学校的晚会上弹一首曲子就能惹出那么大麻烦，不仅招来各路记者，还引来了世界级的经纪公司，甚至老师贝尔纳与小爸严真都从国外匆匆赶了过来。
“不是不让你公开演出的么？！”严真很生气，把儿子拉到面前，“你现在还需要磨砺雕琢，不然在音乐这条路上就是昙花一现，走不远！这些都跟你讲过的吧？！”
贝尔纳急忙把乖徒弟护到身边。
“No no no，Yan，you h□□e made him scared，and that won＇t give us any hand to this problem．Yeah，calm down，OK？”（哦不，严真同志你吓到他了，这样并不会对我们现在的情况有任何好处。淡定一下好么？）
严真揉揉眉心，表示歉意：“Sorry，I was burned up．You know，rarely do my temper bee so quick and fiery． He is my boy，and I can＇t let him choose the wrong way to gain success with doing nothing…to him，I am always a father before a teacher or an idol．”（抱歉，我只是太生气了。平时我很少这么火爆脾气，你懂的。他是我的儿子，看到他做错了却什么都不做，这我办不到。对于他而言，比起教他的老师或者一个偶像，我永远首先站在一个父亲的位置。）
“I see．”（我理解。）
贝尔纳点点头，瞪一旁坐着的狄诺：“Dino，you almost destroyed my student，a genius！”（狄诺，你差点儿毁了一个天才！）
狄诺表示自己很无辜：“H□□e I meant to be this？Campus show，what a mon thing！ Otherwise，this boy is a music wizard in my eyes，then your student．”（这难道是我希望的吗？大学晚会的一个节目而已，再正常不过的事情。另外，在我看来这个孩子先是一个音乐鬼才，其次才是你的学生好么。）
贝尔纳在打嘴仗方面从来就没赢过心中这个意大利人——尽管前几天才知道这人是兔国的，名字叫Dino，可是此狄诺非彼迪诺。
于是兀自生闷气，抱着学生不说话。
余真顺从地窝在老师身边，看看这个，又偷偷瞅瞅那个，顾不得争论“男孩儿”还是“青少年”的问题，心里挺难受。
“Dr．Bourgeois，I＇m so sorry．I h□□en＇t been keen on participation in music petitions．I just regarded it as a entertainment program in campus show．But，hum，you know．Sorry．”（贝尔纳老师对不起，其实我没有不听您的话想要参加比赛，这次上台在我看来只是大学校园晚会的一个娱乐节目。但是……好吧你懂的。对不起。）
声音越来越小，说到最后自动消音。
贝尔纳摸摸小孩儿的脑袋，笑笑：“You h□□e progressed a lot，and the 《Mozart sonata for 2 pianos in D major K．448，the 1st movement》in this time is one of the most brilliant version that I h□□e ever heard．”（傻孩子，你知道这几年你进步了多少吗？这次的《莫扎特D大调双钢琴奏鸣曲第一乐章》是我所听过的最好的版本之一。）
——这无疑是对一位音乐学子最高程度的褒奖，没有之一！
小孩儿的眼睛一下子亮起来：“Thank you，Dr．Bourgeois！”（贝尔纳老师谢谢您！）
“Who is he？”（你的那位小伙伴又是谁呢？）
“He is Mo Si，but I don＇t know his English name，maybe Morse？”（他叫莫斯，不过我不知道他英文名叫什么，如果跟摩斯�