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天佑和思昙被吓得一怔忙回头正襟危坐。太傅重新板回脸无言地看了看两个小人儿，想来课也讲了近一个时辰，他们小小年纪有如此定力还算不错，“休息一柱香时间，我们再接着讲！”
太傅一言，天佑如获大释，本想向后一倒躺地休息，想想就觉得悠哉美哉。但太傅却在上端坐着不动，母后的话似乎还在耳边，他便不敢如此没规矩，忙起身拉着思昙去学堂外玩耍。
一柱香时间很快便过去，经丫头们提醒，天佑便不情不愿地回了座。好在太傅半个时辰便讲完了全部内容。接下来便是自习时间。天佑本找不着事做，看思昙在研墨，他便也开始研墨。
思昙自然识得三字经，又听太傅念了一遍，自己也念了一遍，后来太傅又逐字逐句阐释了一通。原本他不会背，如今倒会背了。他既扮了少将军的身份，自然要扮到底做个勤勉的好学生，于是研了墨便开始抄习三字经。
天佑虽无心学习，奈何他聪明，三字经短短文章一来二去念了数遍，他早识得那些字了。道理太傅都讲过，他也知道了。见思昙在抄习，太傅人又坐在上面看着，他便也开始提笔写字。
他此前见父皇批阅奏折，觉得写字新奇倒也写过一两回，握笔什么的自然不在话下，且提笔落下挺像样的。但结果他写的却不是人之初，性本善……而是端端正正的思昙二字。又不知这二字是否正确，便趁太傅不注意拿起纸张给思昙看。
看着白纸上笔画尚且幼稚的思昙二字，思昙心里竟一时说不出是何滋味，见天佑口型在问对不对？思昙便木木地点了下头。
接着天佑便又匆匆加了二字，当再次举起纸张时，思昙二字旁边就出现了天佑二字，“这是我。”天佑用夸张的口型道。
思昙便又点了下头，余光瞥见太傅的视线扫来，忙当做什么也没发生似的继续写字。
写完二人的名字，天佑便又找不着事做了。视线东飘飘西瞧瞧，便看见墙上挂了一副美人图。仔细一看，那美人衣袂翩翩很是漂亮，想到漂亮，他便不由看向思昙。两相对比，还是觉得白白嫩嫩的思昙要好看一些。便打算画一幅思昙挂在美人图旁。
天佑提笔便画，且十分认真入迷，连太傅站在他身旁都不知道。于是当他完成杰作，满意地放下笔，便感到身旁有股凉意。抬头一看，太傅那张比墨还黑的脸便印在了他眼底，登时觉得惊惧不已。
太傅呼出两口粗气，“真是孺子不可教也！”只怪自己先前看走了眼。恰好授课已到结束时间，摇了摇头便拂袖而去。
“这太傅果然脾气古怪！”在门外候着的丫头始终关注着课堂，太傅的行为她们也一直看在眼底。太子和少将军明明还如此年幼，他冷言冷语，布置繁重的课业，课上不知变通将道理讲得通俗一些也就罢了。如今太子殿下写字写得好好的，也不知发生何事便又说走就走。
心道太傅简直不把当今太子放在眼里！
结果待丫头来到太子身边，见摆在太子面前的那副四不像可以说是不堪入目的涂鸦，在看思昙面前抄得工工整整的三字经，“太子，这是画的谁呀？”
好吧，太子在调皮捣蛋、惹人生气这方面一向无人能敌。
“看不出来是思昙吗？”他颇为得意地拿起那幅画给思昙看，“你觉得如何？”接着指向墙上那副美人图，“是不是比那幅画好看多了！”
思昙看了看画中仙一般的美人图，又看了看天佑的鬼画符，不由噗嗤一声笑了出来，“嗯，是好多了。”
得到思昙的笑容与肯定，天佑便洋洋得意起来，“那是！”吩咐丫头道，“快去，把我的这副挂在那副旁边。”
“啊？”丫头满脸一言难尽，可自家殿下吩咐，她们只好照做。
于是第二天，太傅一进学堂便看见了天佑的那幅得意之作，以为天佑是针对他险些被气得吐血。本想考天佑功课，相必天佑定未完成，那么该怎么罚便怎么罚，算是出气。
结果天佑却一字不差地背出了整篇三字经，且背完了还头头是道地点评了一番。说什么包含了仁、义、诚、敬、孝，教人做人做事的道理，理应让离国所有百姓学之，且要世世代代广为流传，听着还颇有道理。不仅如此，他连抄习的功课皆亦完成，让太傅又不得不生生将一口还未吐出的老血咽了回去。
反倒是思昙，未完整背出三字经，且也未完成抄习。虽太傅看好他，但他年龄尚幼不能强求，做到这种程度已算是很不错。但原先看好还拿了与天佑比较，免不了有些失望。
就这样，二人一个真聪明却不用在正途上，一个看起来聪明却装作不聪明，让太傅日复一日又是气又是爱。一直到第三年，天佑又迷上了习武，导致他完全荒废学业。本就年事已高的太傅便被气得大病了一场，病好后直接向溺爱太子的皇帝递了辞呈。
既然天佑好习武，恰好秋试又出了个文武状元，所谓对症下药，投其所好，于是皇帝便将太子师一职落在了文武状元肩上。
文武状元年纪尚轻，且为人轻松肆意，教起课来也比老太傅有趣多了。久而久之，天佑又重拾了学业。不过有一点，就是这文武状元颇爱民间各种武侠话本，还有事没事喜欢将话本拿来与天佑分享，于是天佑便又开始憧憬江湖大侠仗剑走天涯的快意生活。
☆、（二十九）
是年，天佑年十二。
这日早课后，告别前文武状元如今的吏部尚书，天佑与思昙便照旧来到太花园中练剑。
只见一黄一黑两个玉树般的身影手持木剑相对而立，闻风而动。思昙攻速很快，天佑也毫不逊色。所谓见招拆招，二人你攻我挡，你挡我拆，期间衣袂翩飞，十几招过去，或许是招式的原因，渐渐地，二人的剑式融为了一体，似舞动的人与影，又似双飞的彩蝶，好一副阴阳和谐、默契缠绵。引得在一旁观看的丫头们不由掌声连连。
待将那相思，相望，相亲三重招式演练完毕，天佑将木剑收入剑鞘与思昙相视一笑，好似一对历经爱恨情仇的璧人最后恩仇尽湮，彼此微微一笑相忘于江湖般，让看的人心里尽是说不上来的滋味。
这时，一留着络腮胡茬的中年男子，一手拎着酒壶，一手拿着两把修长宝剑徐步朝天佑二人走来，还未走近，“不错！不错！看来你二人已将忘尘剑法融会贯通了。”
天佑二人立即看向说话人，“师父！”一见教自己武功的师父，天佑便眉开眼笑匆忙跑到跟前，看了眼手中宝剑，又抬头望着师父，“师父何时回来的，手中宝剑可是送我与思昙的？”
天佑与思昙这师父浑身江湖气，让人一看便觉此人一定是个大侠。三月前，这大侠将忘尘剑法悉数教于天佑二人后便称师门召唤不知归期何时。
实则，他哪是师门召唤，他的师门早就被他抛至九霄云外，现如今，估计连师门称谓都忘得一干二净了。
他原是一逍遥惯了的江湖闲人，自然不习惯王朝内的条条框框，若不是与他有恩的吏部尚书相求，他才不会来皇宫教什么太子与小将军练武。况且这太子与小将军年龄又小，他最讨厌与小孩相处。且这小太子精力旺盛得不行，整日整日缠着他要学新招式，没有新招式便要他讲什么新的江湖故事。新招式与不重样的江湖故事哪有那么多？他更是烦得不行。但迫于报答吏部尚书恩情，他只好忍耐了六年之久。
三月前，他终于烦得不行，要说恩情，六年之久也算还清了，打算辞了吏部尚书一走了之。
可这要一走，他又觉得不是滋味。他教了小太子与小将军六年之久，虽心累体疲，师徒情谊多少是有的。转念又一想，这师徒情谊是建立在六年之久的心累体疲上，便又觉得一走了之多少有些不甘心，至少，他要享受一些作为师父的好处再走吧！
矛盾许久，果然还是自由潇洒胜过一切，便想了一个折中办法，将自己压箱底的功夫忘尘剑法传授予二人。
这忘尘剑原是一男一女且两情相悦才能练会的不传剑法。若二人心意不通则不可能领会此剑法真正内涵。想着这两小儿天资聪颖或许能另琢磨出一跳路来，若成功，也算是尽了师徒情谊。
若琢磨不出，也好挫挫二人学什么都畅行无阻的锐气，想想六年之久常常被烦得一个头好几个大自己，稍微捉弄一下徒弟出口恶气也挺好的。
两全不能其美，占一样也不错了。
没料到，今日一回，这二人竟然误打误撞将忘尘剑练会了！当即内心既自豪，又为自己突然归来打算做的事情感到心安理得。
见天佑问话，三月时间说短不短，如今面对面站着，自己似乎不再怎么讨厌这小子了，便笑了笑，“这可是我托江湖铸剑大师特意为你二人打造的，可是废了我一番心力！”说着将宝剑分别给了二人。
因此前二人练武皆是用木剑，得了宝剑，还是由师父口中的铸剑大师量身打造，天佑自然高兴得厉害，欣赏了个遍之后便飒爽拔出做了个架势。而思昙，则是一如既往地面色冷淡，接过之后便一拱手，同天佑说了声“谢谢师父。”
相比天佑，思昙的态度与作为往往比较容易引起师父的注意，想来自己很是摸不清这思昙小徒弟的喜好。明明长得一张乖巧相，却像是个尝遍世间冷暖的老者般淡然，甚至还不苟言笑。不由薅了把思昙的脑袋，“为师今日归来，是不舍你我三人之间的师徒情谊，送佛送到西，给你们上最后一课也算是郑重告个别。”
没想到师父此番久久而归竟是为了告别，知师父是江湖中人，来去全凭喜好不可强留。可几载相伴，天佑难免有些不舍，“师父，若徒弟执意挽留，你可否多留几载？好歹等徒弟再大些，孝敬孝敬师父再走。”
听天佑情真意切，师父竟一时有些动容。于是拿起酒壶仰头灌了几口，烈酒下肚畅快了不少，面容之上也很是有江湖大侠那般来去自由如风的潇洒意气，“天下没有不散的宴席，缘来缘去总有尽的那一天。”又薅了一把天佑的头，“走吧，出宫去！”
“出宫？”天佑早年刚会识字时，受民间武侠话本的熏陶，日思夜想着要去江湖当大侠，便时常带着思昙与随身护卫偷溜出宫在街头巷尾行侠仗义。奈何街头巷尾都是些鸡毛蒜皮，帮人打打架的小事，登不上大堂，大侠梦自然久久没有起色。他何尝不想做件大事，比如抓个江洋大盗，当个武林盟主之类好让他一夜便成名，奈何京城据他所知无大事，又城墙深厚，他出不了京城，便寻不到丁点机会。
师父总说自己是鼎鼎有名的大侠，可任天佑怎么求他，他都不愿让天佑见识见识他在江湖中的地位。如今师父竟然要带他们出宫，莫不是师父终于想通了？肯定是的！见梦想快要成真，天佑便几乎将分别的感伤抛诸脑后，“师父所说可是真的！”
“当然是真的，怎么，都最后一课了，为师难道会骗你们？”脸上的心虚一闪而过，不过天佑二人始终未发现。
近两月未偷溜出宫，如今这京城依旧是烟柳画桥，风帘翠幕。市列珠玑，户盈罗绮，参差十万人家。不由兴叹，好一个太平盛世！又能看到与宫中大为不同的人生百态，天佑高兴得厉害，反正有的是时间，便暂缓此行目的，拉着思昙加