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而古里的精神力却非常凝练，就像是一束激光，以一定频率对周围事物进行扫描，然后录入自己的脑海中，重建和丰富自己内心的独立世界。
梓箐渐渐有些明白了，对于重度自闭症的人，可能他们精神力对外界感知的频率会很低，或者说并没有将外界的信息录入自己的世界。所以他们本体世界是一片苍白，长此以往，便彻底断绝与外界的联系。
而原主的出现，恰好就在古里对外界扫描时录入的与周围环境完全不同，又或者原主的形象恰好符合了他内心独立世界重建的要求，所以才会显得格外呵护。
自己虽然改变不了对方的精神力波动，却可以逐渐影响他对外界的感知力。
只要当他的内心世界足够丰富，甚至与外面世界完全平衡的时候，那么他也就和正常人一样了。
梓箐还发现，古里对水有着绝对的天赋，就算在激流拍击的礁石缝中，竟比游鱼更灵活。
而那时他的精神力就会变得更加强大，可以将每一滴水的运动都纳入他强大的脑海运算中。
梓箐想，是不是每个自闭症的人，他们封印了与外界的联系，却在另一方面异常强大？
只不过他们的某些特异并非都被人们所认可。
当然，也有一部分或者还没有开启自己的天赋。
梓箐看着古里在水里自由窜梭，思绪不由得轻扬飘飞起来。
原剧情中，他纵有非凡天赋，可是最后被原主摆了一道，连同原主姐姐一同葬身大海。
这一次，如果她选择另一种完全不同的生活，是否就能完全避免悲剧的发生？
这般惬意的生活中，梓箐终于七岁了，在这个偏僻的渔港，外面的战火硝烟还未弥漫到这里，就已改换了天地。
按照原剧情，梓箐已经到了读书的年龄。
这天海生和水娘两人无比兴奋地张罗着，将家里晾晒的鱼干以及收集的海产品通通那去兑换，而后带着梓箐去集市上，指着那些挂着红红绿绿衣裳的店铺，说：“妹妮喜欢哪件衣裳，阿伯阿婶给你买。”
梓箐知道他们是想给她买新衣裳，供她上学。
可梓箐这次却根本不打算去读书。
读书就是在一个专门地方学习知识，准确地说是学习与别人交流的知识，增长见闻，以及通过升学这个阶梯，进入外面那个更为繁华的世界。
梓箐拥有无数世人生累积的知识和阅历，哪还用得着去学习“1＋1”，去跟那些真正的小孩子面前寻找优越感？
以前剧情世界的读书只是为了按照原主的生活轨迹走，以及掩饰身份，不让自己看起来太过另类。
当然最重要的是掩饰她本来就是一个阅历人生无数的老怪物的真实身份。
这里的渔民都不兴读书，一是因为读书需要很多钱；二是还要占用劳力；三是，读了书要么飞了，要么仍旧是渔民，反而还荒废了打鱼技艺。
所有的生活智慧以及捕鱼技艺都是通过口耳相传延续。
所以，即便梓箐不去读书，也不会显得很另类。大不了说她很懂事。话说，梓箐到这个家庭三年时间，的确在潜移默化的改变着身边的人。从生活习惯到生活观念等等。他们自然而然把这些理解为是她这个“大海恩赐的幸运儿”原本的生活样子，从最开始对梓箐的迁就，到后来习惯成自然。
梓箐不想去读书还有一个更重要原因，那便是原剧情中所有的恩怨都是在原主读书，认祖归宗后才发生的。
所以她想走一条完全不一样的人生路。
梓箐现在已经快长到水娘胸口高了，拉着水娘的胳膊，脑袋在上面蹭啊蹭的，“阿婶，妮妮不想读书，妮妮想跟阿婶去打渔。”
水娘与海生相视一眼，他们倒是很想将这个女儿一辈子留在自己身边，可是一看她就不属于这种贫苦地方。而唯一出路便是读书，去见识外面更广阔的世界，说不定还能找回她的亲人。
水娘说：“妮妮乖，妮妮读书，不要打渔，以后会把妮妮晒黑的。”爱怜地轻抚梓箐脑袋，生怕粗粝的手把对方细嫩皮肉割伤了。
梓箐凭借自己现在人小的优势，开始撒娇耍赖，不过貌似这次没什么用。他们仍旧给她买了新书包，到了开学那天，直接让古里带上好不容易凑起的钱，把梓箐送到十几里外的唯一一所学校。
他们用自己所有力气想要给她一个完整的生活，而并不是因为单纯的想留下她而扼杀她未来的希望。
梓箐愈加感动。
梓箐开始耍赖撒娇，没用。
干脆坐地上耍横耍泼……
古里变得有些沉默了，不过神情却非常坚定，让她读书！
就像当初想将她留在家里一样，梓箐不去，就直接动粗，揽手一抱就把梓箐竖抱在怀里，强有力的手臂环住腿窝。
不知不觉间，曾经那个小孩已经渐渐长大了，隔着衣衫，梓箐也能感觉到鼓动的强健的筋骨。
梓箐突然灵机一动，环住古里的脖子，撒娇道：“阿哥要陪阿妹读书阿妹才读，不然阿妹也不读了。”
古里身体猛地一凌，深深看了梓箐一眼。
好一会才问道：“妹妮，你……还记的以前的事情吗？”
梓箐心中一动，嘟着嘴，“当然记得啦，妹妮记得跟阿哥在一起的每一天。”
古里下意识将抱着梓箐的手臂缓缓收紧，眼中重新燃起光芒，“阿妈说，如果妹妮不去读书，以后长大了会怨恨我们的。妹妮，你会怨恨我们吗？”
梓箐的心轻轻刺痛一下，呵，原主从当初被他们救起那一刻，就怨恨命运，为什么走散的人是她？为什么落水的人是她？为什么救她的是一户贫贱的渔民？
不不，怎会怨恨？饥饿时陌生人给的一个馒头都会感激涕零，更何况是救命之恩，抚养之恩！
第1827章 一起读书啊
古里的话让梓箐的心隐隐作痛，她从未感受过如此真诚的，除去亲情之外的，全心全意的，不参杂任何功名利禄的呵护。
梓箐连忙摇头，紧紧抱着对方的脖子，把头埋进颈窝里，声音嗡嗡的，震的他脖子痒酥酥的，“……如果没有阿伯阿婶，妮妮早就死了，阿伯阿婶是妮妮的亲爸爸妈妈，阿哥就是妮妮的亲哥哥。妮妮不要离开你们。”
“妹妮——”
古里轻昵一声，封印的世界感觉到陌生的柔软，在精神力集中到梓箐身上时，突然间整个世界都变得无比精彩而温馨。
他想要不惜一切去守护这份温馨。
可是……
海里出产丰富，可是对于海边的渔民来说，这里出产的东西都不值钱。那些前来收购的商贩都把价格压得很低很低。
所以渔民除了自己吃喝用度，以及兑换一些生活日用品外，极少余钱。而且这还是年景好才行，若是年景不好，温饱都困难。
古里虽然有些自闭导致在与人交流有些障碍，但是并不妨碍他对外界信息的摄取。
而且当他一旦愿意打开心门，去感知吸收外界信息时，他的专注度和对事物的理解能力会比普通人更强。
所以此刻他心里更明白，比同龄人更懂事。
两个人读书？这对于贫穷的渔民之家是难以承受之重。
在梓箐的“强烈”要求下，古里没办法，只得又将梓箐抱回家。
虽然她现在已经六七岁了，可是被古里抱在怀里竟一点也不违和。走在路上有人看见甚至打招呼，“古里，你这是抱你妹妹去上学哩？”
“古里，你可要把妹妹抱好咯，别让花姑子给拐跑咯。”
此时梓箐就明显感觉到古里深邃眼中闪过一丝自豪之色。
海生和水娘见两个孩子这么快就回来了，视线扫过焉瘪瘪的书包，很是诧异。
“古里，这……”
梓箐抢先扑到水娘怀里，嗲声地道：“阿婶，妹妮要和阿哥一起读书，不然妹妮就不去读书了。”
水娘连忙把手在衣裳上揩揩，才一把抱起梓箐，生怕弄脏了梓箐的新衣裳，“妹妮听话啊，等妮妮读了书阿哥再去读好不好？”
呵，这样的话拿去哄骗那些真正的小孩子或许还管用。等她读完书，古里都成老男孩了。这纯粹就是敷衍她的话，梓箐又怎会上当？
梓箐嘟着嘴，脑袋往旁边一撇，娇哼一声：“哼，不嘛，阿婶骗人，等我读了书，阿哥都老了。我要和阿哥一起去读书。不然阿哥读了书教妮妮也行。”
水娘很显然没想到梓箐说出这么…熨帖的话，神情很是诧异，探寻地望着一旁正在翻晒鱼干的海生。
他们当然也想让儿子去学校读书，至少多认些字，会算账，以后不管是买东西还是兑换货物，别人都骗不了他们了。
可是……
两人在眼神交流中达成某种默契，而后水娘无比疼惜地轻抚梓箐的头发，“妹妮啊…有件事阿婶本来想等你再长大些了才告诉你，可是…”正说着，声音哽咽，眼眶一下子就红了。
这里的习俗可以把父母叫做阿婶阿伯的，寓意孩子少病痛。
他们都知道说出真相，就意味着他们会失去这个可爱的女儿。
温馨的气氛出现短暂凝滞，好一会，水娘才叹息着说道：“其实……你不是我们亲生的，是…我们在海里捡…”拉长的尾音，焦急而期盼的眼神。
“捡”这个字就像一把尖锥一样刺入梓箐的识海。
脑海中不由自主浮现出一段段灰白的画面。
原主与家人失散落水才三岁多，即便懂得一些事情，但是在醒来后她并没有完全记起自己是谁，来自哪里。只是因为她潜意识对周围简陋而丑陋的事物充满抵触和抗拒，讨厌这些丑陋的人，腥臭的环境，黑黢黢的就像永远也洗不干净的手……当她真正意识到自己并非渔民夫妇亲生，是在小学五年级，那时她就已经完全能分辨清自己的如同白瓷一样的皮肤和那些皮肤黝黑粗粝，佝偻着腰，脸上是一道道褶子的渔民有着本质区别。在听到周围同学都在嘲笑她是“捡来”的时，她心中只有难掩的高傲和难以名状的怨恨。
原主无比想逃离这个糟糕的地方，她旁敲侧击的问水娘，“他们都说我是你们捡来的，你们是在哪里捡的？”
水娘以为原主在学校里受欺负，便安慰她说，她是他们最最疼爱的女儿，谁敢说是捡的他们就要去找他们拼命……
这句充满袒护和疼爱的话落在原主耳中，却是另一番意思，她觉得这是渔民夫妇故意不告诉她的身世，不想让她回到原本属于自己的生活，想要让她一辈子憋仄在这个穷困的渔村，她心中不惮以最邪恶地揣度，他们就是因为自己儿子性格怪癖，没有女人愿意嫁给他，所以就想让自己……
事实上，自闭的古里的确对原主表现出比其他人更多的关心和呵护。而她则避如蛇蝎。古里虽然封印了自己的世界，可是他对外界的感知却比常人更加敏锐。就在所有人都以为原主是因为伤心难过而避开他们，他已经选择默默地离开，与此同时也关上了自己的心门。
至于后来会到原主姐姐的游轮上当水手，也是因为水娘在一次外出捕鱼中身受重伤，手术费治疗费对于他们家简直就是天文数字。原主的亲生父母和姐姐得知此事，怕原主担心养父母，就没有告诉原主，而是暗中给予帮助。水娘夫妇生性淳朴，得知真相，便让古里去回报。原主姐姐得知他水性不错，就让他到自己船上工作……
后来，古里和