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“哦，那么你家里有人是魔法师吗？”瑞德教授又问。
“也没有。”
“嗯？那也就是说，你从来没接触过魔法？”瑞德教授眼中闪过一丝异色。
“的确是这样的。”我轻声说。
“我明白了，”瑞德教授重新上下打量了我几眼，点了点头，又问：“你的学号是多少？”
“是１２８号。”我回答。
“请坐吧，平时成绩加十分。”瑞德教授挥了挥手，走回了讲台。
“啊，对不起，教授。”我并没有坐下，而是问道，“尽管您刚才已经向我们解释了魔力弱者以及巧取胜的道理，但我们毕竟对魔法了解太少，而且教科书上也没有关于这个的内容，您能不能给我们一点实例让我们进一步了解一下呢？”
说实话我也不知道为什么自己会突然提出这样的要求，但是我心中突然升起一种欲望，一种对魔法的欲望，想看一下这位被称为天才的年轻魔导士究竟如何施展魔法。
瑞德教授回过头来，凌厉的目光再次向我深深凝视，过了一会儿却又笑了笑说：“你请坐下吧。怎么说呢？这并不在我们的教学计划以内，你们对魔法的了解还太少，即使我作出一个实例，你们也很难理解的，不过既然你主动提出了这个要求，那么好吧。大家要注意看，我只做这一次。”
瑞德教授先缓缓的伸出了左手，掌心中出现了几个红色的小光球。
“这是魔法飞弹，最基础的一级魔法，一般即使打中人也不会致命。”瑞德教授解说道，然后他又伸出了右手，几点火星闪过，他的手掌上方竟然出现了一个篮球大小的火球，在距离他的手约十厘米的地方稳稳的悬浮着，不需要任何支撑。
“这个是火球术，三级魔法，它的威力就比较大了，一旦爆开来，通常情况下足以炸死直径十码内所有没有保护措施的人。”见到周围的学生都露出畏惧的神色，瑞德教授又安慰道：“不过你们不用担心，我自然会确保你们的安全。”
“现在我想要说明的是，正如你们中大多数人所知道的一样，一般低级魔法是奈何不了高级魔法的，尤其是这两个魔法差了两级以上，你们看。”瑞德教授说着，左手中的一颗红色小光球突然激射向火球，但是一下子就被吞没了，而火球几乎没有任何反应。
“看清楚了吗？”瑞德教授又做了两次相同的事情，结果也一样，而他的手中只剩下最后一颗红色小光球了。
“那么，大家是否认为，低级魔法绝对无法战胜高级魔法呢？那就不尽然了，其实也存在着特殊的情况，大家看仔细了。”
红色小光球再次激射向火球，可这一次它同样在一瞬间就消失了。
怎么回事？和刚才没什么不同啊，难道瑞德教授失败了？我正感到奇怪时，忽听“轰”的一声，火球竟然毫无征兆地爆炸了！
“哇！”靠近瑞德教授的几个学生全都吓得抱住头，最夸张的一个竟然在一瞬间窜到了桌子底下，可是，他们想象中的波及十码范围的可怕爆炸却没有发生，抬头一看，只见空中出现了一个直径一米的水球，把火球地爆炸完全包裹在里面了，一丝也漏不出去。
“不要害怕，”瑞德教授微微一笑说，“我说过会确保你们的安全的。不过相信你们都不知道刚才发生了什么事吧？”
几乎所有的同学都一起茫然地摇摇头。
“其实也简单，”瑞德教授解释说，“一般魔法飞弹是无法引爆火球的，但我的最后一刻魔法飞弹扰乱了控制火球的魔力，所以使得火球提前引爆了，大家都知道高级魔法的强大和危险是并存的，所以一旦破坏了魔法师对高级魔法的控制，那几乎可以想象那个魔法师必败无疑，因为他所实战的魔法简直就变得像自杀一样。当然，这个道理说来简单，实际操作起来非常非常困难，大家不要轻易尝试，也不要把希望寄托在这个上面，我说过，练好魔力才是正道。现在大家都没什么疑问了吧？”
关于魔力问题的示范是本堂课唯一的一次停滞，瑞德教授继续讲着他接下来的课题，并一直保持着快速的节奏，他可以说是我所见过的讲课最快的老师，讲话言简意赅，非常精炼，几乎一句多余的话也没有，这也就意味着上他的可绝对不能走神，否则有可能一下子就漏掉了某个重点。好在瑞德教授讲得还是很不错的，魔法对我又是一种新奇的东西，我听得一直很认真，始终没有开小差，说来惭愧，这样认真的经历在我以前上大学的时候恐怕一次也没有过。
两节课时一到，瑞德教授一秒钟也不拖就下课，果然爽快地很，而我一边回味刚才听到的新奇知识的同时，一边打算问一下安琪儿接下来还有什么课。
然而，我还没开口，安琪儿却对我说：“芙若娅，我觉得，你刚才课上那样做并不好呢。”
第二卷 天神之光 第七十七章 卡尔的消息（一）
我倒是没有想到安琪儿会这么对我说，不由得愣了一下，问道：“你指的是什么？我反驳凯瑟琳的事情吗？其实我当时并不是想……”
“噢，不是的。”安琪儿说，“我也知道你不是故意为难她，何况这是她自己的错，我所说得是你要求瑞德教授示范的事情。”
“哎？”我万万没有想到会是这件事，这件事情实在太合情合理了，无论如何想不出有什么不对的。
“怎么了？我不明白，学生有不明白的地方，要求老师示范一下是天经地义的呀。”我奇怪的说。
“请老师做一下示范当然是正常的，”安琪儿说，“但是重点不在这里，而是你请他做的事情，我想你不知道吧，利用魔力技巧来形成魔法上的以弱胜强是一件困难到了极点的事情，你提出这样的要求，百分之一百会被理解成故意想要教授的好看。”
“可是……瑞德教授他示范得非常好，而且也完全没有不高兴的样子啊。”我茫然地说。
“是的，他示范得非常好，应该说，幸亏他示范得非常好，幸亏他是瑞德教授，你明白我的意思吗？我敢打赌，即使在整个天神之光，能做到这件事情的也不超过三个人，瑞德教授算一个，想想吧，如果换了一个其他老师，当时的场景会有多尴尬，老师绝对会下不了台的。我当然相信你根本不是故意的，但其他人未必这么想，天神之光的学生有很多精英，教师更是卧虎藏龙，再没有比向教授挑衅更无谋的事情了。”
“那……那我应该怎么办？”我心中真是既惊愕又懊恼，原本以为自己已经度过了因为常识缺乏而导致容易犯错误的阶段，谁知道只是一个疏神，又出现了这种问题。
“哎，我也不知道，也许找个机会向瑞德教授解释一下吧，好在没有出现尴尬的场面，我想等到瑞德教授了解了你以后是不会介意的。”安琪儿叹了口气说。
“真是的，我看瑞德教授很轻松的样子，还以为这件事情非常简单呢。”唉，人要是倒霉，喝凉水也会塞牙，谁知道上课提个问题都会搅出这种烦心事？
“的确，”安琪儿沉吟着说，“你注意到没有，魔法飞弹只是一级魔法，也就罢了，但是瑞德教授施展三级魔法火球术的时候竟然也没有使用咒语，而最后那个水之结界是四级魔法，他同样在一瞬间就完成了，而且既迅速又稳定，真真正正的滴水不漏，这可不是每个魔导士都能做到的。更何况瑞德教授使用的这三个魔法没有一个是他所擅长的派系，尚且能施展得这么好，如果是他擅长的肢体魔法和精神魔法，真不知有多厉害了。嗯，早在国内的时候就听说：瑞德魔导士，爱丽西娅通灵师，号称天神之光校长艾佛列斯大魔导师门下的‘双璧’，真是名不虚传啊。”
“‘盛名之下无虚士’啊，天神之光的老师里果然卧虎藏龙。”刚才安琪儿说的时候，我因为完全不了解，也只有在一旁听的份，难得有插话的机会，也就应和安琪儿一下。
“‘盛名之下无虚士’？说得好，”安琪儿微微一怔，随即点了点头，“已经有不知道多少的国家许下高官厚禄来拉拢瑞德教授和埃里西娅老师，但是他们根本不屑一顾，自愿留在天神之光担任老师，难能可贵呢。”
自愿？这还真是少见，天神之光里面的待遇再高，也比不了高官厚禄。看来，那位我没见过的大陆排名第二的大魔导师——艾佛列斯校长很能拉拢人才呢，就是不知道是依靠人格魅力还是擅使手段了。
“算了，好在瑞德教授也没有很生气的样子，也许他知道你是无心的也说不定，”安琪儿见我懊恼的样子，又安慰我说，“今天已经没有课了，我们先回宿舍吧，找学长学姐他们商量一下，也许他们中有谁和瑞德教授熟识的，那解释起来就方便多了，反正不是什么大事，不用太担心的。”
其实我也只是刚才安琪儿说得太突然，完全没有思想准备之下才会有点惊慌失措，现在一冷静下来，心情立刻平复了很多，再细想刚才的情况，瑞德教授的确曾经用有些特异的眼光靠着我，不过并没有一点愤怒的神色，反倒是有一点饶有兴趣的样子，来到这个世界以后的经验告诉我，奥丁给予我的观察力是极为精准的，我对此也有相当充分的自信，这样一来，我又安心了不少。
的确，事情并没有那么严重，安琪儿只是出于关心我才会语音急切，虽然我还弄不清瑞德教授的真实想法，但应该没什么大问题。
不管如何，先和安琪儿回宿舍去吧。
不过，我们并没有回到宿舍，因为半路上我们碰到了艾扎克斯和卡尔。
他们两人正在远处一边喝饮料一边嘻嘻哈哈的谈着什么。
“哎？这不是艾扎克斯和卡尔吗？怎么不见克雷迪尔学长，他们两个在聊什么那么开心？”安琪儿看见了问道。
“雷和他们不同级，课程安排也不一样吧？至于他们谈的……我看你还是别问了。”我说。
“嗯？为什么不能问？”安琪儿显得很奇怪。
“呃……总之别问就对了。”我以前有充足的作男生经验，两个男生以这样欢畅的笑容交谈着的……恐怕不是什么女孩子适合知道的东西。不过，我看到这种情景的确觉得很有亲切感呢，曾几何时，我也是这样……
不过，碰到他们两个倒是刚刚好，我的确有事情想要问他们。
“哎？这么巧？”我和安琪儿走上前时，卡尔立刻发现了我们，很热情地打起了招呼。
“是啊，真巧，你们也下课了？”我笑着问。
“是啊，不过等一下还有一节武技原理课。”卡尔说。
“哎？卡尔你也要上武技课程吗？”我有些奇怪的问，毕竟卡尔的那点武技我也是见识过的，虽然我很欣赏他的才能，但是他的武技我实在是不敢恭维。
“呵呵，真是让你见笑了。”卡尔当然明白我的意思，摸着后脑笑了起来，“我这点斤两自己当然有数，本来是无论如何不好意思去上这个课的，无奈我的老爸始终坚持男子汉必须学好武技，虽然他自己的武技也不怎么样，却一直对我有要求，所以我也只好硬着头皮去上这个课，好歹学两招也算是对老爸能有个交待。”
“原来如此，”我点了点头，“那你除了与武技有关的以外，还上哪些课呢？”
“他呀，上得课可比我多得多了。”卡尔还没回答，艾扎克斯已经拍着他的肩膀说了起来，“历史，政治，经济，外交，军事这几门号称脑细胞杀手的科目他居然一