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曾经，她的国文老师也要求她把这篇文章背起来。
由于穿越过后，对过往记忆的增强，她记起这篇文章，并没有太大的困难。难得在写出来，写完以后，钱汝君很有一种被罚写的感觉。
不过，钱汝君觉得这篇文章挺好的。只不过也些用语，需要她花心思改编一下。
对温柔和胡茬母女而言，这种形式的文章，跟青花瓷一样让她们耳目一新。最重要的是，这篇文章能让她们朗朗上口。就算不看文章，光听也听得懂。
胡茬这个天才儿童，直接用听力把它背起来了。
至于要认得这九百多字。可就没那么容易了。当温柔认得三百字得时候，她也不过学会第五百字。
第八十九章 试水
对一个初学者，要接触阿拉伯数字，或者中文字，绝对不是一件简单的事情。钱汝君想将注音导入中文学习的范畴，无奈于，此时大汉官话发音，和民间语音，跟后世的普通话，或国语，有太大差别。无法直接套用。
别的不说，光是声韵，钱汝君发现，常用的就十三声，如果把些不常用的也放进去，起码有十八音。让钱汝君想到后世的客家话，以及粤语，闽南话等南方方言。
钱汝君竟然在此时，发现这三种语言的影子。估计这几种语言，此时已经存在在某些地方了。
大汉时期，各地方言差异已经极大。官府虽然努力想让语言统一，但一直难以做到。对大部分百姓来说，学长安话，跟学英语差不多。何况是他们还没有文字基础。
也只有有需要的士大夫、商人，能够掌握几种语言。
钱汝君有点怀疑，她需不需要把长安话，注出来。不过，长安话是官方语言，需求市场应该是最大的吧！
长安话，也是此时读书人交流的最佳语言。跟后世西方中世纪的拉丁话的地位可以比较。
幸好，她现在还没有对外招生的打算，只教几个人，做点试验，以后的事情，等她大一点再说。毕竟，要当陌生人的老师，就必须拿得出值得人家信服的东西。所以她需要先做出成绩。
这两次教给温柔和胡茬的东西，应该走以让她们教其他普通水准的学生一个月有余了。
将数学的九九乘法表和小数点，以及差不多先生传的前三百字教完后，钱汝君让两名学生专注在习字的功课。
习字不用钱汝君亲自出手教，藉由温柔，她反而学到很多如何写毛笔字的道理，算是教学相长了。
时间的计算，是用滴漏等工具，这是胡说花了大价钱，去太史衙门请来的。本来摆在他的房间，但钱汝君为了精确计时，被请到了课堂来。
掌握了时间和地图，在这个时代是大事吧？
钱汝君看着滴漏剩余的沙子，算算时间也差不多，她准备最后教一样东西，一样她曾经跟胡说提过的，她想看看温柔和胡茬对这种科学原理的接受程度。
钱汝君将基本的温度概念，以及热量的关系，以图画的方法跟温柔和胡茬说明。毛笔在画图，毕竟不容易掌握线条，说以她早就让弓良好，准备好炭条给她。此时拿出来使用，弄得温柔和胡茬都不专心起来，明显对炭条的兴趣比教学内容还感兴趣。
直到钱汝君假装生气，两人才专心听讲。可是明显地，两个都呈现智商不堪使用的状态，有点理解无力。不过，她从胡茬眼中还是看到，她似乎在思考，好像抓到一丝头绪。
钱汝君没有多加解释就下课了。教会她们，温度与热，本来就不是她今天的教学目标。她只是想看看，这么超时的学问，能不能为大汉的聪明人所接受。
她很期待三天后，两人给她的回馈。
得天下英才而教之的感觉，还是很舒爽的。为了保持这份舒爽，她坚决实施小老师制度。把教不聪明的学生的任务，交给温柔和胡茬就好。
等她把课上完，萧阳已经回到了学堂，他把金妙也带回来。显然，有萧阳的陪伴，金妙已经不需要钱姐姐了。看她的笑容，也知道她心情很好。果然衣不如新啊！钱汝君莫名有点心酸酸的。
萧阳此时正在食堂里面幸福的吃着弓良好的拿手美食。金妙坐在他旁边，此时接过萧阳手上的食物，也正努力吃着……钱汝君还没有给金妙吃过固体食物，见状，已经预估到金妙之后肚子一定会不好受。
看到萧阳吃一道菜，就会给金妙递一小块东西。钱汝君有种快要昏倒的感觉。
“妙妙，不可以再吃了！会肚子疼的。”
“好吃……妙妙要吃……”嘴巴满是东西的金妙，此刻讲话根本不清不楚。
钱汝君知道，此刻不能从金妙下手，于是她转向萧阳道：“把孩子抱过来给我。”
有了上一次的经验，弓良好这次已经知道萧阳的食量，并且准备足够的分量来候着这位大胃王。此刻，萧阳吃的很满足。对于钱汝君命令，当然奉行不误。
金妙立刻从桌子上，换了个位子，远离了食物。对钱汝君来说，金妙如果拉肚子，她可就麻烦她可没有带绯红出来帮金妙换尿布呢！
看到金妙以后，胡荏到时很有兴趣地看着金妙，或许两个人在彼此身上嗅到天才的味道。竟然一件如故，吱吱喳喳地说起只有两个人听的懂的小话。
看着这样在，钱汝君将金妙交给温柔和胡荏母女，然后一起去填饱肚子了。临出门前，她对萧阳说道：“吃完了之后跟我出去，我要买四名女孩，以后她们也是你的手下。要不要用她们，你也可以出一份意见。“
回到位子，又举起饭碗扒饭的萧阳惊讶地瞪大眼睛，他很惊讶，他不过是一个大字不识的乡下小子，没有想到钱汝君真的把他当主管培养，好大一个人，眼泪掉了下来。
“好了，别瞪着看，还是吃你的饭吧！吃饱了记得过去找我。“
钱汝君实在受不了萧阳的大饭量，每次看他吃东西，她都会有一种吃饱了吃不下的感觉。所以她吃饭的时候跟萧阳分开。
在女学堂里面，她帮自己弄出一间教师室。里面除了书桌和书架之外，还有床铺之类的东西，该有的居住物品，一应具全。
未来，王鑫来教学的时候，她也会帮他准备一个休息室，不过身为一个男人，他就不能进到里间，跟萧阳一样都得呆在外间。
在适当的时候，钱汝君会对外展开招生的工作，她要用的人，以后就从优择取。但现在，规划中的事业，只存在蓝图，她靠诉自己，一切不能急，要厚积薄发。
未来，女学堂会是一所职业学校，而不是专教人学问的殿堂。
第九十章 没钱
一个社会的发展阶段，可以从对女人的开放程度看来。当武力占据社会发展上方的时候。女人无疑只能成为财货一般的存在。不被当成财货的女人，本身都拥有特殊的地位。
进一步，当社会发展到一定阰段，和平显现时，女人却被排斥在外，男人透过掌握的权力，不断对女人打压，并窄化她们生存的空间。
只有女人逐渐凭着能力，掌握住家庭经济后，这样的情形，才会在不断的抗争下改进。只要真正来到古代，活在古代之后，钱汝君才知道，那些十八、十九世纪的女人多么伟大。可惜，在大部分的文献中，她们的成就，并没有太多被提及。
许多，甚至被刻意隐藏。
大汉，尤其在关中地区，明显是武勇至上的时代。后代史料，多言，汉代以武勇而亡，可见得这个朝代武风之盛。
在路上，钱汝君看到配刀剑的人很多，除了做配饰，钱汝君觉得武勇的背后，或许跟治安不好很有关系。法治只存在城里，广大的乡村，还在一片黑暗里。这样的情况，女人很难有出头天。
钱汝君若帮哪个女人出头，很可能就是害了那个女人。所以钱汝君选择教学时，从来不敢看到个人，就拉过来教。
教了她文字、算数，就必须对她的人生负责。
温柔和胡茬，本身就有大山可靠。
五女，则是钱汝君准备用一辈子，除非她们想要脱离她，过不同的生活。
如今，要去买的四个女人，钱汝君也有负担她们一辈子的打算。
如今她太弱小，想改变环境，总对不能触及这个社会的底限。种棉花，大汉社会欢迎这种变化。但若是想把女人拉出家庭，拉出男人的羽翼，无疑地会受到反扑。
跟整个社会唱反调，可不是钱汝君的初衷。
一个壶佳茗，无品茗的人也一样浪费。如今胡说能在作坊用这么多女人工作，已经是创举，钱汝君对于帮助她培养妻妾成为得力助手，其实蛮乐意的。
不过，重覆性的教学工作，其实蛮枯燥，她对教胡茬和温柔这样聪明的学生比较有兴趣。至于普通人，钱汝君认为，填鸭子教学，可能更能起到作用。
其实，现在用胡荏和温柔去教，也蛮浪费人力的。若是收得人多了，绯红反而是最适任的人。
女的才能够进到那间HN的就被安排在外间工作。
其实钱汝君发现，大汉并不是没有给女人的工作机会，只不过这些工作机会大多比较隐私，或者需要女人全心投入。这就让普通家庭的妇女，无能为力了。
在没有机械化辅助的时代，家里不留一个劳力人力，那是不可能的。只是不领薪资的劳力人力，其劳力价值，往往被低估了。
而有钱人家就会刚去买些女人，全心全意地在家里工作。
对一般的女人来说，还是在家里照顾老小，才是正事。
其实这样的分配，说起来是比较合理的。劳力性的工作比较普遍，所以男人工作能得到的收入远比女人高很多。而外面的给女人的工作，一般收入都不是太高，也比较不需要力气，多是一些重复性的低重度劳力工作，薪资当然低。此时，薪资的落差很大，充份体现到人的巨大差异。
这里也影响到父母对子女的培养方式，对于会留在家里的男性，要求普遍比较高。
更或是父母对子女的疼爱方式不同，这个时代的人，为了让儿子多一点生存机，会进行非常多的苛责，打骂都是轻的，弄得头破血流都是常见的。对他们来说，只有这样子，才能将儿子教育成可以顶天立地的汉子。
而女儿的教育，则着重怎么样才能嫁出个好嫁钱，对于如何当个好媳妇的技职教育，非常看重。后世什么穷养儿，富养女，基本上在一般平民百姓家是看不到的。
钱汝君这些教育方式，不予置评，基本上，每一个时代的教育方式都有它的优点跟缺点。
在正常的爱中长大的孩子虽然不是非常的能干，但是他们做出的事情比较多像是人做的，有点人性。
教授其他姨娘的事情，交给了温柔，而湖人抱着金妙，拉着钱汝君和家中的仆人，领着萧阳，就前往牙行去看那几位她看中的女孩。胡家要买的人，牙行可不敢随意卖掉，甚至对这几个女孩差异化对待，只等着人来把人领走，完成交易。
钱汝君此时口袋里并没有钱，即使是萧阳将菜钱交给了钱汝君，缺口还是很大。
但胡茬口袋里有的是小私房钱，极想要当老师，试一下教学乐趣的胡茬，说道：“老师，就先买下来，放在我名下，等以后你有钱了，再交给你。”
到了牙行，钱汝君有一种恍如隔世的感受，她曾经也是，里面待选的一份子，如今她成为选人的人。
到了牙行，钱汝