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谢轩和王逸之在这一方面，虽然不是专业，但是一些有名的建筑和其中的扩音原理，他们还是知道的。因此，这处类似于后世学校操场的地方，就被谢轩二人设计成了有些类似于罗马斗兽场的形制。
要知道罗马斗兽场建筑面积接近三万平方米，可以容纳五万人，这在后世，就是一个标准体育馆的规模。在后世的体育场，若想让声音通达各处，就需要安装昂贵的扩音和音响设备，但是罗马人却不花一分一毫，仅凭建筑本身就做到了。
虽然这样的建筑形制，显得极为另类，但是好在唐代是一个包容度极强的时代，人们在好奇之余，也没有激起多大的风浪。
除此之外，为了达到良好的扩音效果，两人还设计出了一系列的东西。
比如在高台两侧放置了几口特制的水缸，声音传播到大水缸就会形成共振，达到扩声效果。
操场外围设立了很多回音壁，均由涂釉青砖建成。这些青砖对声音的反射系数极高，是声音的良反射体，通过声音的反射来达到扩声的目的。
谢轩走到高台边缘，清咳一声：“诸位应该看到了，稷下书院的山门处，悬挂着一副楹联，上面写着风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事事事关心。可有人能告诉我，这是何意？”
三千学子，鸦雀无声。不要说这是他们入学的第一天，光是高台上坐着的玄宗和李唐宗室、朝廷大员，就让他们承受着巨大的压力，谁敢在这个时候多言？
谢轩微微一笑，走下高台，来到学子们身前一丈之地，指着一名学子：“汝姓名籍贯？”
那学子拱手道：“学生姓崔，名护，字博望，乃博陵人氏。”
谢轩微微点头：“原来是博陵崔氏的子弟，果是一表人才，就由你来回答。”
崔护拱手道：“学生以为，学院是要教导我等，不能只沉醉于诵读书卷，要领略山河之美，以阔心胸，关注国家大事，以立壮志。”
谢轩点了点头：“说得不错。读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。我的《心问》一书，诸位之中，应该有不少人都看过，作学问，定然要知行各一。努力读书，可以让人胸有丘壑，腹有诗书，才华横溢。但只有行万里路，才能尽展心中所学，将理论与实际结合起来，从而思对错，寻不足，明前路，这就是所谓的学以致用。诸位身在书院之中，倘若一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，那么这就是闭门造车，一旦身处实践，便会处处制肘，此诚不可取也！”
此话一出，谢轩身前的一个学子，顿时皱起眉头，脸上露出困惑的表情，几度想要开口，却又几度强行忍住。
谢轩伸手一指：“汝叫何名？”
那仕子拱手道：“学生邱静，字子规，长安本地人氏。”
谢轩点头笑道：“你似乎心有疑惑，又或是对我方才的话并不认可？”
丘静闻言顿时大惊失色，跪倒在地：“学生不敢，学生不敢。”
他乃是寒门子弟，家中为供他读书，已是举步维艰，难以为继，好容易才抓住了这个入读稷下书院的机会，如果是因为得罪谢轩的原因，而被逐出稷下书院，那么他的一生都完了，就只能接受面朝黄土背朝天的命运。
谢轩将他扶起，开口道：“为何不敢？何为师？师者，传道受业解惑也。汝心中若有疑惑，自当向师长提出，以解迷惑不明。”
“倘若汝认为我说的话有不对的地方，就更应该提出。孔圣有云，三人行，必有我师焉。旬子亦曾言道，青出于蓝而胜于蓝。在我看来，为师者，亦不是全知全能的，会有学识的盲点，会有短板，在这些方面，弟子未必不如师，师亦未必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”
丘静听闻此言，心中感动，躬身道：“学生受教了。”
谢轩笑道：“汝心中可有疑惑？”
丘静道：“有的，稷下书院开设的学科足有十几门，其中一半都为必修，倘若考核不过，则面临淘汰的危险。学业如此繁重，我等精力有限，倘若分心他用，岂非是会影响到我等的学业？”
谢轩笑道：“《礼记》有云，修身，齐家，治国，平天下。作学问同样是如此，你等在书院读书，积累学问，陶冶性情，可以说是修身。知家事，见微知著，以小见大，知万民之疾苦，了生民之所求，此为齐家。知国事，了解国家施政之方针，内外之大事，加以研究探讨，此为治国。设身处地，学以致用，能以仕子之身，为国家出谋划策，解决难题，此为平天下。举个最简单的例子，诸位进稷下书院的最终目的，都是为了考中科举，光耀门楣，岂不知科举除了贴经和诗词歌赋之外，还要考时务策吗？而且我也可以告诉诸位，今后时务策的考核比例，会越来越重。倘若不知民情，不解国事，只以书上得到的东西去生搬硬套，脱离实际，哪怕词藻再华丽，文章再出彩，又怎么能打动考官呢？这样的人即使是侥幸进入仕途，也绝非是国家之福。况且就在家事国事天下事事事关心的过程中，本身就是对自己学识的一种检验，一种锤造和精炼，留其精华，去其糟粕，留下的才是真正有用的东西，相当于是一次对自己学识的升华，而且在探讨的过程中，也能学到更多的知识，又怎么会荒废学业呢？”
丘静闻言，顿时心悦诚服，躬身及地道：“先生大才，学生受教了！”
谢轩趁热打铁道：“别的学府，我管不了，但在稷下书院，在师长施教的过程中，学子但有疑惑，皆可提出，可以在提问之时，打断师长的话，务必要做到惑不遗堂。学子也可以指出师长的错误和不足，对勇于指正而确有道理者，书院会给予奖励。当然这两者都是有限度的，要确有疑惑，或指正有因，无理取闹或只为扬名者，学院会予以除名。”
“学院每十日，会就朝堂和天下发生的大事以及民生问题，开展讨论，其中表现优异者，书院重奖。有出谋划策为朝廷采纳，并解决实际问题者，书院会向朝廷举荐，可不经科举，直接入仕。”
此话一出，三千学子顿时都无法淡定了。唐代科举取士本来就极少，可谓是千军万马过独木桥，而寒门学子既无靠山，又无背景，想要走权贵举荐，从而入仕的路子，就更是痴人说梦。
但如今，书院却给了他们这样的机会，想到这里，有不少学子的眼神和呼吸都已经变得灼热起来。
这时谢轩却泼下了一盆凉水：“不要以为这是终南捷径，书院虽然会向朝廷举荐，但前提是你等要能够从书院毕业。若是一味钻营，荒废了学业，即使出了再好的计策，依然是没有入仕的资格。”
第88章 科举改革（）
两个月后，稷下书院在这一系列政策的刺激下，学术氛围达到了一个前所未有的高度，算是真正对得起稷下这个名字，虽然阵容还不能与千年前的稷下学宫相比，然而学术辩论的热烈程度，犹有过之。
学生在夫子授课之时，但有疑惑，尽皆举手发问，真正做到了惑不遗堂；而众多师长，对此也是不以为忤，当堂便解答学生的疑惑，并允许学生有多样性的解答，保持开放性。对于自身也不敢确定的问题，众师长也绝不乱解一气，而是记下问题，拿回教学组讨论，待有了明确的答案之后，再回答学生。
在这种模式之下，可以想见，学生的学习热情会有多高涨。
但这一切，与十日一次的研讨会相比，就显得相形见绌了。
学子们把最大的热情都留到了这里，从开始时候正常的讨论民生国事，到后来不同观点之间的碰撞，学子中间也大致分成了几派，都想在下一次研讨会上驳倒对手。于是这种对民生国事的探讨就不再限于时间地点，学子们除了完成基础的学业之外，几乎把所有的精力都放在了这些事上。
开始的时候，张九龄、李麟等人皆就这种情况，忧心忡忡地找过谢轩，言道怕诸学子难分轻重，以言事而废学业。
不过很快他们就发现，是他们多虑了。这些学子为了驳倒对方，必然是要找到强有力的论据。那么，这些论据从何而来呢？自然就是流传下来的那些经史子集。
想要利用这些书卷驳倒对手，自然就要理解得比对方更加深刻。是以，多读书便成了唯一的方法，形成了一种风潮，真个是到了废寝忘食的地步。而相较于科举而言，这些书的范围只会更宽更深，绝不至于出现荒废学业之事。
就在这时，谢轩又给众学子添了一把火，提出了院刊的概念。将每次研讨会上，众学子之中优异的观点和建议刊登在院刊上，众学子平日里也可以向院刊投稿，由书院择优而录之，一月三刊，不但在书院中流传，而且面向整个长安发行。
此举顿时就引爆了整个稷下书院，对于这些出身寒门的学子来说，他们并无家族做为依靠，也无法结交权贵，想要扬名太难。但是这院刊的出现，却让他们看到了希望。
虽说科举面临改革，名气和出身已经不再是影响科举最终录取的重要因素，然而并不是说这些就全然没有用处。一来，科举的最终考核环节为面试问询时务策。既然是面试，那么多多少少都会掺杂有人为因素，不会像科举作卷那样，因为有糊名的制度，而绝对公平。二来，即使是科举落第，名气也可以让他们成为节度使或者权贵的幕僚，从而以迂回的方法达到他们入仕的理想，等若是让自己多了一条后路。
而对于谢轩来说，这么做同样是有着他的目的。身为穿越者，他比这个时代的任何人都更加明白舆论的力量，是真正的杀人不见血。即使是在古代，亦有防民之口甚于防川的说法。他的终极目标便是通过这些院刊，引导民间舆论，占据舆论高地，从而影响到朝局的形势。这一点并非只是幻想和想当然，后世的东林党已经用他们的实际行动，向世人证明，这种方法，即使是在封建社会，皇权至上的时代同样是行得通的。
而对于稷下书院这种旷古烁今的学术氛围，感受最深的便是国子监的学子。务本坊自稷下书院入驻以来，已经没有私宅。朝廷为防止学子学业受到影响，便着禁军封锁了此坊，闲杂人等不得入内。是以，对于其他人来说，对这种文坛盛况，只是耳闻，未能亲见。但是国子监的学子不同，国子监本就在务本坊内，如今更是被稷下书院包围，他们想看不见都难。
只是短短的一月而已，国子监的学子就再也忍不住了，纷纷加入到了稷下书院十日一次的研讨会之中。而且只参加了一次，国子监的学子就发现了这种模式的优越性，纷纷上书国子监祭酒李麟，要求在国子监也推广这种模式。
李麟身为稷下书院的副院长，自然是早已对这种学术讨论模式眼馋，又有了这么多学子的上书，当下就顺水推舟，在朝会上向玄宗上禀。不想玄宗却连考虑都没有考虑，就一口回绝了，言道，暂且只在稷下书院及其附属学院推广。
如此一来，稷下书院的众学子顿时优越感爆棚，自信心得到了极大地提高。是了，你们是宦官之后，地位崇高，但那又如何，我稷下书院多的是你们没有的东西