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“王兄有所不知，我要在村里教孩子，加上童蒙书院，若在到这里，实在分身乏术，不知把赤石放到童蒙书院可好？”
徐宝说出来挺不好意思，毕竟拿了人家的家教钱，还要人家的孩子跟大班一起学。
没想到王畴反而很高兴，拍手称赞：“甚好，赤石平日里玩伴儿少，我与家父公事繁忙，赤石能去其他孩童玩耍，也省得终日不乐。”
‘哦，还是把我的书院当成幼儿园了’徐宝心说，倒是能理解，人家的孩子再大大就送去国子监，不缺好老师。
“如此就说定了，景彝兄有事去忙，我给赤石带了小东西，送与他玩。”徐宝决定先带孩子玩，培养感情。
“也好，劳烦徐弟。”景彝颔首，又一指另外两个孩子，介绍：“那是二子豕当，六岁方过，及小女阿莠，再有月余四岁。”
“正好一起。”徐宝答应下来，对方就是让他带三个孩子玩。
王畴起身离去，王管事和马先生与徐宝打过招呼也走了，还跟着走了一个婢女。
正厅中剩六个人。
徐宝对那剩下的女子说道：“把我那半盆面拿来，找个清净的地方。”
说完他又招呼三个孩子，赤石高兴地一左一右牵着弟弟妹妹的手过来，和徐宝一同来到外面。
厢房门前有空地，徐宝从张屹脑袋上揪下来几根长头发，捏在手中溜达，他在测风，感受温度，可不想让三个孩子生病。
很暖和，几乎没风，而且未闻到糟腐的味道，不错，可以在这当场地。
婢女端着盆过来，徐宝从文具箱里拿出一堆的木头制作成的东西。
然后就带着三个孩子玩面，他带的东西是圆的木头圈，还有方的、三角形的、体形的、五角星的、六边的等等。
还有几个小竹片。
把面揪下来一块往圆形的框框里一压，一个圆面就出现了，用竹片在上面勾勒两下，圆面立即变成笑脸。
再揪一团面，捏捏，竹片改改，一个小人就有了。
面人这东西开封就有人做，但都是别人捏，孩子难以参与进去。
现在是徐宝带着孩子们自己玩，一大三小四个孩子蹲在那里玩得不亦乐乎。
玩着玩着就饿了，赤石的肚子呱呱响。
“我给你们煎蛋吃哦。”徐宝拿起来两个圆的，两个三角的框框，让婢女洗洗、甩甩，就带着三个孩子来到厨房，找锅。
还真有平底锅，估计王家也是用来煎东西吃的，带来的鸡蛋摆在厨房一角，厨房原本也有鸡蛋。
三个孩子让张屹抱两个，婢女抱一个，保持距离，看徐宝煎蛋。
点柴火，锅里倒上油，把模子放里，一个鸡蛋打里面，通过抽柴火和凑柴火来控制温度，片刻后，一个圆圆的单面煎蛋做好，撒上点盐就可以吃了。
第一个赤石抢去，阿莠着急，指着三角形的：“我要那个。”
徐宝拿过来两个三角的，摆在锅里，打进去鸡蛋开煎。
婢女看呆了，原来鸡蛋可以煎成各种样子？以前总是怕蛋煎不圆，这次的圈一套，没有比这更圆的了，先生果然是先生，大才呀。
第四十六章 询问父双官（）
婢女观徐宝煎蛋，在内心中给予称赞时暗暗记下，明日开始为大公子煎蛋时用此方法。
徐宝不晓得有人偷师，一个孩子给煎两个蛋，吃完垫垫肚子，继续带着做游戏。
他把煎蛋的圆和三角洗洗，擦干净，从灶中找出木炭，选取好用的一截，带三个孩子在纸上画图。
小的三角形的放到圆里，炭条贴住一边随意画，画了几十下，出现一个漂亮的图案。
于是三个宝宝一人手上抓一截炭条，趴在那里不停地划拉。
婢女又一次傻眼，心说你徐先生带来的东西是什么都能做啊。
能用来制作面团，能煎蛋，又可作画，虽说画看不出是什么，但看上去很漂亮。
三个宝宝蹲在那里自己玩，不时还要跑到旁边哥哥或妹妹的纸上画两下，徐宝则挑一截炭条边看三个孩子边画素描。
一刻钟之后，三个孩子玩耍的情景便出现在纸上，赤石显得清秀，豕当活泼，阿莠则是娇憨，每一个都是那般可爱。
婢女眼睛睁得大大的，瞪得圆圆的，不可思议地看徐宝面前纸上的画。
她从未见过如此像的画，她知道大少爷和老爷曾画过人和东西，用细笔在不一样的绢、纸上作，那时已经觉得很像了。
没想到今天还能看到和真人一样的画，好似人就在纸上，先生大才呀，王管事从哪找来的？
徐宝画完自己看看，手上的炭条用起来不舒服，纸感也差，凑合吧。
考虑下，他又画起来，因为孩子有三个，一会儿孩子玩累了，看到自己的画该讨要，所以还要画两张。
他知道此时期有工笔画，要求尽量写实，可当前时代人所接受的教育体系不同，让他们难以画出更真实的画作。
不像自己那时，画工笔画的人基本功扎实，画出来的人物和景色也是栩栩如生，与什么笔没关系，要看学到的本事有多大。
如自己这样的画，拿出去仅仅是一般，包括自己的写意和书法。
但用来对付这里的孩子还是没问题的。
张屹观看时反而害怕，他觉得孩子被徐宝给摄到了纸上，好吓人的。
等徐宝又画好两幅，三个宝宝还在那里玩，小手小脸都黑了，一道一道的。
阿莠是最有意思的，她一边在那画，一边嘟囔，声音模糊，也不知道她说的是什么，看上去挺高兴的。
赤石的年岁略长，玩的时候突然发现徐宝不画了，便跑过来看，看到纸上的自己、弟弟、妹妹，他一转头去看两个人，在那对比。
他越看越觉得神奇，甚至还拿着纸跑到妹妹面前蹲着瞧，阿莠根本不搭理他，继续玩自己的。
他又回到徐宝身边，问道：“先生，你，你怎么能画出这样的画？”
“勤加练习。”徐宝回答。
“先生可教我？”赤石急切又渴望地再问。
徐宝犹豫了一下，而后点头：“可。”
还不等赤石想通过什么动作来表达他的喜悦之情，徐宝的话又跟上：“你先学好别的课业，我才能教你画。”
徐宝不得不如此，对方的家长找到他是让他带带孩子，顺便把声律启蒙学学，可不是让他给培养成个画家的。
徐宝不歧视任何一个行业，但他却知道北宋的画家没有官员吃香，官员的子弟也要尽量培养成官员。
自己把赤石给培养成个画家，对历史和艺术的贡献或许更大，问题是人家家长愿意吗？
“好，我一定把别的课业学好。”赤石倒没想太多。
徐宝趁机问：“赤石，不知景彝兄平日里所忙何事？”
“啊？家父？好像在编书，每日能回家，大父前几日走了，去陕西路看，转运使，说很快会回来，不在那里常住，平日里总见不到父亲和大父，先生我去了书院，是不是会有很多人和我玩？先生？先生！？”
赤石眼珠子转两下，回答，然后连续问。
徐宝清醒过来，隐约记得赤石说什么，颔首：“有，有很多人愿意和你一起玩。”
嘴上说着话，徐宝心中还震惊着。
他知道赤石嘴里的大父是爷爷，也叫祖父，竟然是陕西转运使。
陕西路可不是陕西省，地方更大，转运使的权力也大了。
转运使的权力大到什么程度呢？就是啥都管，路没修好，它管；河没清理，它管；房子盖歪了，它管；那一路之官有人拿公家钱给自己买轿子，它管；仓库里有多少粮食、多少钱，它管；有人举报官员，它管；士兵调动到旁边的县，它管。
说白了，它就是财政、交通、公安、军队、纪检、教育、卫生、工业、农业等等部门的综合体。
它可以针对跨领域、跨行业一切事务进行单独执法，不用联合。
好吓人，赤石的爷爷是做这个的？
问题是他叫什么？
“我大父作诗比先生厉害，是回文诗，考进士时写过一百篇呢。”赤石骄傲地说道。
徐宝心思急转，回文就是正着能念，倒着也能念，回文一百篇，好熟悉，记得爷爷教过，赤石姓王，他爸姓王，他爷爷也姓王，姓王的写回文，王回文！？
王回文是谁？自然是王博文了，啊对，教回文诗时讲过他，他当过陕西转运使，而且还有一个官，是……侍御史。
徐宝心中清楚对方的身份了，心情不错，至少教个当大官的孩子，挨欺负的关键时刻，可以寻求帮助，前提是欺负自己的那个人的官要比赤石他爷爷小。
“那赤石也要向大父学呀，努力学习，考进士也写回文诗。”徐宝鼓励赤石。
“可是家父考进士时没有写回文诗啊。”赤石又提起他爹，同样进士。
徐宝知道，你爷爷是进士，你爸你也是进士，你家厉害，还有你太爷爷王谏，以前跟着宋太宗赵光义混的。
行，咱俩出身差不多哦，我那一村亲戚同样不简单，但你不会画素描，也不会做干豆腐，所以要跟我学。
如是想着，徐宝看看天色，要黑了，便对赤石说道：“明日一早你去，你把豕当和阿莠也带着，到于家店，记得不用吃早饭，我为你们准备好。”
“啊？先生要走？我家有闲房，不如先生在我家住吧。”赤石舍不得，好不容易遇到一个陪着玩的先生，晚上吃了饭，应该还能玩一会儿。
这可比原来的马先生好，马先生不会捏面人，也不会煎蛋，更不会画和人一样的画，马先生还总是板着脸。
“今日在这住，我又如何去安排给你玩的东西？我先回去，待明日你去，就有玩的了。”徐宝解释原因。
“那先生路上小心，明天一早我带着豕当、阿莠便去。”赤石又期待起来。
旁边的婢女一听徐宝要走，连忙跑出去喊人。
不一会儿王管事和王畴出现，出言挽留，徐宝婉拒，如是两次，这才让徐宝走。
临出门时，徐宝站住，对王管事说道：“今日送来五十斤干豆腐，天气还未寒冷，留不到明天，可尽快食用。”
说完，他带着推半车纸的张屹离去，纸是王家送的，给书院的孩子们用。
他一走，王家忙碌起来，分干豆腐，五十斤分成二十份，自己家留一份晚上做，一家上下全吃，剩下的十九份王管事带着送人。
王管事扣开别人家的门，不需要见到主人，直接给开门的人，说是今日得了上岗村的干豆腐，送给某家尝尝，便去下一家。
徐宝走在回去的路上，心情愉快。
他故意带来五十斤一包的干豆腐，干豆腐放不到明天，除非是用井水镇上。
来时他就猜测能住在这里的是官员，既然如此，何不让官员帮忙宣传，干豆腐上的‘上岗豆香’四个字可不一般。
若吃到的人觉得好，明天又叫人去买，买来的干豆腐上面没有那四个字，就会感到味道不对。
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两个人换着推车，回到于家店时天早已黑了。
徐宝没回书院，书院施工呢，明天他打算带着孩子们出去玩，野炊，玩一天。
两个人一回来，