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她说的是中文，看来真是情急之下说出来的，李志凡竖起大拇指：“good！把这句话用英文传达给每一位同学。”
女学生一下子骄傲起来，把这话复述了一遍。
经过她这么一说，很多人也想起了，而且就是没看过昨天李志凡演奏的，也看了他刚才一开始演奏的那一小段《钟》。
整个过程，李志凡的的确确是闭着眼昂着头在演奏，直到结束后才睁开眼离开钢琴。
机敏的人一下子明白了李志凡的意思，难道这就是他说的，人琴合一？
“钢琴，已经在我的心里，也可以说它无处不在，我完全是用心在控制手指，也可以说，控制着心，就是控制着钢琴的每一个琴键。”
李志凡说完，等着智能翻译把这句话传达完，下面顿时一片欢腾，掌声雷动，甚至还有学生发出了连连的叫声。
最后的二十分钟，李志凡挑了几个学生上来，现场指导他们弹琴。
为了公平，分别叫了三个白人、黑人和黄种人。
第一位白人学生的弹奏，中规中矩，音乐天赋很不错，而且水平也是从小锻炼出来的，他在弹奏的时候，已经懂得去编创指法，但是还有一定的套路，可能是他觉得这戏套路很适用吧！
而李志凡在弹奏的时候，基本上每一次的指法都不一样，手指完全随心所动，更别提套路了。
对于他的指点，李志凡就单从这里入手，通过交流得知他高中是在当地贝尔蒙特高中就读，高中期间每周都会来伯克利参加city…music的课程，而他坚定钢琴演奏，就是在这期间产生的，也就是说学校的教导对他起了很大作用。
李志凡给了他两点提议，除了彻底拜托公式化的指法外，每天画一个小时坐在钢琴前乱弹，不要去想任何旋律和琴谱，就随便乱弹，但一定要有节奏、有乐感、有和声的去弹。
这个白人学生似懂非懂，懵懵的点头，下去自己琢磨了。
第二位黑人学生，一上来弹了一段爵士钢琴。
黑人果然是天生玩爵士的，这一段弹得溜极了，而且他完全坐到了随心所动，眼神虽然有时候瞟一眼钢琴琴键，但不是在看下一个或琴键的位置，而是仿佛用眼神在对钢琴说话。
就像打篮球的人，投篮时对篮球说：宝贝儿，一定要进啊！
经过短暂交流，得知这个黑人学生是学校爵士乐团的钢琴手，而他的主业还不是钢琴演奏，是爵士作曲，于是李志凡只从灵活性上下手，为他指点了一二，并就作曲方面的问题，和他小小探讨了一下。
第三位黄皮肤的学生，李志凡以为是华夏人，没想到她虽然是华裔，但却是新加坡人，而且身上还有八分之一的马来血统。
女孩子弹琴，也有很多大师，但是在交流过后，得知这个女孩比较小资，家里有钱送来之类上学，梦想是回到新加坡当个钢琴老师。
虽然梦想不算大，但也是美好的，李志凡没有指导她如何弹琴，而是教她怎样给学生们教琴，也都是写粗浅的东西，比如怎么一针见血，如何分辨学生的资质等。
他虽然是针对这三位学生单独指点，但每一句话也都面向下面的学生，下面的学生纷纷自动对号入座，其他的也都听一点，可以回去结合性的独立思考。
“好了！今天的课，就上到这儿吧！”
李志凡把握着时间，宣布下课，“希望大家会喜欢我今天的这节课！”
然而，学生们却意犹未尽，纷纷起身相劝：
“教授，再露一手吧！”
“李教授，我们还想听您弹一曲！”
“院长，您快请求一下李教授啊！”
“大卫教授，您也帮忙说说话，这课我们真的没上够！”
“……”
查理特和大卫十分无奈，但也不舍，一起走上到台前，挽留李志凡。
“李教授，您要不就满足学生们这个愿望吧！”
大卫诚恳的说道，“我相信您应该不会拒绝他们吧？”
“停！我还不是教授！”李志凡摊摊手，“不过既然学生们想听，那我可以再谈一首，仅此一段！”
说完，李志凡开始思考，弹什么好呢？
看着学生们期待的眼神，他不想糊弄，跟何况下面这么多专业学生，是不是糊弄他们都能听得出来。
但是高难度的钢琴曲，自己一时又想不起弹什么号。
在脑海的钢琴乐库里搜索了一阵后，忽然跳出一个画面——郎朗颇具喜感的在一场音乐会上弹着钢琴，而他西服里的衬衫，早已被汗水湿透。
这首钢琴曲的曲谱、旋律，也随之浮现在了他的脑海之中。
当下李志凡打了个响指，就弹这首了，然后一个健步来到钢琴前落座，闭上眼开始装深沉。
学生们不仅嗷嗷叫起来：
“开始了！开始了！”
“果然闭眼了，又要见识人琴合一的场面了！”
“我的天！李教授闭上眼的那一刻，气场全变了！”
“是啊！我得拍下来，待会儿传到友管上去！”
“我也拍！”
李志凡要弹奏的曲目，叫《唐璜的回忆》。
这首钢琴曲是李斯特根据莫扎特歌剧《唐璜》改编，不过这个世界上没有《唐璜》这个歌剧，自然这首《唐璜的回忆》也就成了独一份。
《唐璜的回忆》是李斯特众多改编曲中的精粹，技术之艰深，场面之宏大，在原作的丰富表情上制造出惊人的气势。
莫扎特的歌剧《唐璜》本来长约两个半小时，被李斯特改编后，成了简短的钢琴曲。
钢琴曲没有删除歌剧中的一个音符，整首曲子无论是节奏还是技巧，都是难度非常高的，在异世界被称为是十大最难的钢琴曲之一（排第四），鲜少有人弹奏。
郎朗弹奏的版本，又被称为错音最少的一版，异世界没有哪个钢琴家弹这个曲目不错音的，只是多少的问题。
不过后来有了电脑模拟合成，于是也有了完全没有错音的版本，不过脱离了人手弹奏，冷冰冰的机器带来的只是一段音乐，没有感情和温度，称不上艺术作品。
稳定好情绪，李志凡仿佛来到了一个空旷无人的世界。
这里只有他和一把钢琴，当他手指在钢琴上弹出第一串音符的时候，整个教室瞬间鸦雀无声，比音乐厅现场还要安静。
大家看向李志凡的手，两只手完全是浮空的，仿佛根本没有触碰到琴键一般，但音却真实的响起，足见他弹下又离开的那一瞬间，速度有多快，力度有多精确。
教室外。
不少路过的学生和老师都被吸引了过来。
有的是得知李志凡在这里上课，特意跑过来看看的——而他们得知的李志凡的原因，除了昨晚见识过他的演奏，或知道他的作品外，更多是因为他是个娱乐明星。
尤其是韩国、rb的那些学生，大多都听过李志凡，在这两个国度，翻唱李志凡歌曲的还真不少，这也是为他打开知名度的重要原因之一。
不过，当大家听到这琴声，哪怕挤不进去，看不到他演奏时样子，也站在走廊上惊叹。
这变态的演奏水平，一个小小的公开课而已，犯得着吗？
但又一想，或许这就是大师，对待每一次演奏都像是站在音乐厅舞台上一样，尊重他的每一位听众。
原本李志凡只计划弹奏第一乐章，但一沉浸其中就不可自拔，最后，硬是弹奏了十六分钟，把一首钢琴曲全都弹了个完！
当他再次睁开眼，都被眼前的一幕吓呆了，教室里没有一处空隙，满满当当的人围着他，后买的站在桌子上，凳子上，就连大卫和查理特都在跟前盯着他。
第489章、大炮！
看着眼前这一堆面孔，李志凡站起身，干咳一声离开钢琴：“各位，今天的课就上到这儿了，大家都散了吧！”
“李教授，您这怎么练的？”
“李教授，您到底弹几年钢琴了？”
“教授，您收我为徒吧！”
“教授，收我吧！我只拜您一人为师……”
“￥％@#￥&；amp；……”
学生们还在叫着，说中文的不少，李志凡还都能听一耳朵，说英文的勉强能听懂几句，还有一些叽里咕噜的，不知道是哪国语言，也听不懂。
李志凡摆摆手，看向大卫和查理特：“二位，您看着情况……”
“哦哦！”
大卫立即为他开路，和查理特一起安排学生们离开。
半个小时后，李志凡才离开教室，围观者实在太多了，除了学生，很多教师、教授也跑来凑热闹，真不知道他们是为了看李志凡，还是纯粹因为好奇。
中午。
学院内餐厅。
校长史密斯先生，特意邀请李志凡吃饭，宋松、大卫和查理特也一同参与。
史密斯是个很健谈很儒雅的老头，对世界各国的音乐界都了如指掌，对于华夏国内从伯克利音乐学院毕业的知名校友们，他也是很赞誉，感谢他们为伯克利在华夏打开知名度做出的贡献。
后半段，史密斯专攻李志凡，邀请他来学校任课，李志凡却一直以英文不好推脱，但表示偶尔来当个客座教授，还是可以的。
听李志凡这么说，史密斯宽心了大半，无论如何，李志凡是跟学校有了联系，至于他最原始的想法，可以一步步慢慢来。
……
加州。
李志凡一回家，第一时间上楼看孩子。
准岳父岳母和老爸都回国了，这段时间只有老妈在，家里原来还有两个菲佣，但老妈每天都爱上网看国内新闻，最近一个保姆的新闻爆出来，她心里不踏实，直接找借口给了笔补偿打发了。
“小樱桃！”
李志凡笑眯眯的凑到婴儿床边，伸出手指逗着孩子。
刚出生的时候，小樱桃浑身皱巴巴的，但经过这两个多月，现在已经白白胖胖，特别可爱。
小樱桃一双眼睛吱溜吱溜的转着，看到李志凡，嘴巴瘪了瘪。
李志凡以为小樱桃是被吓着或是不开心了，立即吐舌头皱鼻子的又哄又逗，没想到这招还真管用，小樱桃一下子就笑了，还发出了婴儿特有的笑声。
“啊呀！孩子哭了？”
老妈一听到声音，急忙从外面跑进来，但看到小樱桃脸上挂着笑，这才松口气，“哎呦呦，原来是逗乐呢！”
“妈！”周珂走上来笑道，“没想到志凡还挺会哄孩子呢！”
“男人粗枝大叶，哪有女人哄得细心！”
老妈对自己儿子还挺嫌弃，“对了，你们晚上想吃什么？我早点准备！”
“什么都行！”李志凡说，“您看小妮儿吃什么。”
“我也什么都行！”周珂跟着道，“妈，您要不随便熬点儿粥就行了，我帮您一起？”
“不用，不用！”
老妈笑呵呵的离开房间，“那我下去准备了。”
“成！”李志凡大咧咧的，继续去哄逗小樱桃。
周珂上来勾着他脖子：“孩子就交给你了，我下去帮妈做饭，一定要看好啊，出点儿什么事儿，你也就别活了。”
“知道，知道！”
李志凡伸手去抱小樱桃。
没想到小樱桃居然主动伸出手，水灵灵的眼睛很