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如彼青水，缱绻缠绵。
山穷水尽，地老天荒。
唯君与我，永隔一方”。
她赶在老师的戒尺落在她头上之前，赶紧摇头晃脑地念出这几句，赔笑道，“老师，以前是学生会错意了，您别放在心上，如今我跟着修同学苦读诗书，每日勤勉自己，只争朝夕！”
老师重重哼了一声，拂袖上前，冷声问道：“既然你苦读诗书，那与老师讲讲，这《仲夏之雪》说的什么”？
“啊……”乔往边上看去。
“修同学，我知你满腹经纶，但考试之时，你能分身有术，替别的学生作答不成”？老夫子执拗，眼中揉不进沙子。
修一抹绯红，乔支吾成箴，似听到了朦朦胧胧的白头吟三字。
那是卓文君对丈夫司马相如一种变相的失望，所做的一首诗，修曾经仔细的分析过，《白头吟》说到底是一种情殇，与这《仲夏之雪》何其相似？
老夫子听罢，默然不语。
午膳时间，饭堂里甚是热闹，修却不跟任何一个同学共坐，从来都是端着碗碟，坐在饭堂后的石阶上，边吃饭边看书，用功之极。
“谢谢你。”一大块热乎乎的红烧肉落到他碗里，乔端着碗，坐到他旁边。
“我不吃肉的。”他把红烧肉拨回她碗里，再不看她，继续边吃青菜边读书。
乔知他出身贫寒，交的伙食费是最低档次的，每天只有素菜可吃。
这么大个人，只吃青菜怎么行？他满腹才学，交她学琴，刚刚又帮了忙，此时再见他孤单瘦削的背影，看他碗里单薄的饭菜，乔竟又比往日多了种奇怪的感觉，好像是……心疼。
王不是说，妖精的感情只有人类的千分之一，为什么她会有难以言喻的心里？
且，她一片好意，他却拒绝得如此干脆。
“你又不当和尚，干吗不吃肉！”她涨红了脸，有些小生气，心想这书呆子必然抱着君子不食嗟来之食的自尊，又把肉扔给他，“我近来肠胃不适，扔了可惜。”
“给小胖他们吃吧。”他又把肉放回乔的碗里。
“不吃好点，你有一天会被风吹走的！”她觉得自己拗不过他，干脆把他那碗青菜抢过来，整碗倒进嘴里，鼓着腮帮子，皱眉下咽。
修瞪着像铜铃一样的眼：“你为何吃掉我的菜？”
乔把自己的菜碗放到他面前，没好气的道：“现在你没菜下饭了，只能吃我的。”
“你……”修看怪物一样看着她，摇摇头，端起白饭，三两口吃个精光，收拾起书本，起身便要离开。她给他的那碗菜，原封不动。
“……”尽是无言，她真是不明白，世上怎么有这么固执的人，不就是一碗菜吗，吃了就不清高不傲骨了？
他回头朝她浅浅一笑：“乔同学，世上确实有没下饭菜就吃不下饭的人，但不是我，吃饭于我而言，能饱就好，白米饭一样可以下咽，你的逻辑实在很好笑，不过，多谢你的好意，但实在不必如此。”
说罢，他走上台阶，消失在她哑口无言的张望中。
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纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。
午休过罢，午课依旧，今日是每月一节的国画课，国画老师年纪不大，白袍加身，倜傥风流，寄予景而纵与景，每次上课不拘泥于课堂之上，喜欢带着同学们四处采风。
今日，他们的地点便是放在祁山之巅。
一路辛苦奔波，不过站在山颠一览众山小的景致依然让学生们兴致不缺。
“以祁山为画，一草、一树、一花，皆可成画，只要你们认为成画，可交到我的手中，待学期末，我会酌情考虑加分”。青年老师设了个开放课堂，让学生自由发挥，这更让一群背着画板的学生们兴之所在。
三三两两结伴而行，林立在祁山之巅。
嘱咐完后，老师盘腿坐下，正领略祁山之气势，忽有一学生上前，举着画板，道：“老师，我已画完”。
画完？青年老师只觉得有些蛋疼，这才刚刚开始，结束也来的太快，他仔细端详这学生，呲了呲牙，“我知道你，乔同学不准备再看看吗？也许往前再走两步，又是个不同的世界”。
“老师不是说过一草、一木、一花皆可为一世界，既然我找到了自己的世界，又何必丢了西瓜，拾起芝麻”！乔无声反抗了一声，让青年老师驳与可驳。
正是他自己的因，方有了这个果。
“好吧，将画留下，你可下山了”。
乔依言，放下画作，瞬间离开。
老师看了一眼，上边……空空如也。
“乔同学……”他在后面大喊。
乔只留下了个背影，在凌乱的风中回了一句：“老师，我的世界我自己都没有看清，既然为空，我的画作自然也为空，您可以自由想象，说它是什么，便是什么”。
青年老师泪流满面……（全本小说网，。，；手机阅读，m。
第七八三章
（全本小说网，。）
不大一会，第二个学生上前。
“我看过之后，觉得可行方可交画”。青年老师这回学聪明了，没有当即表态。
画作为惊天之作，巨大的素描纸上，只有一颗青葱，孤立遗世。
“杉公主，这恐怕不太好吧”！他知这学生背~景通天，也不好将话说的过狠，要不然这哪是画？分明是哗众取宠，儿戏为之。
彤反驳：“老师，学生自有愚见，这虽是一株草，但不可谓不是一世界，野草速来顽强，有诗约‘离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生’。它的顽强，它的傲骨，难道老师认为它只是颗野草，便对其心生轻视之心”？
青年老师再一次泪崩中……
他现在是恨透了那个交国文的老夫子了，你说你平时交的到底为何？
驳，驳不过，打，打不得，他只能无奈的挥手：“你也可下山去了”。
此两人交画之后，并没有着急下山，而是在祁山之巅，僻静之地又开始了雪莲寻迹。
这一找便是一个下午。
暮色已至，残阳如血，遗落上空。山颠云雾缭绕，氤氲之气衍生，与那残阳结合，好一副如痴如醉之景。
山颠之中，坐一男子，身直如松，在那素描板上一笔一划，用心至极，他这身姿仿佛遗落凡间一谪仙，端得儒雅之色。
山上学生三三两两，早已散的人去楼空，天地之间，唯有他如此孤傲一方。
青年老师来来去去三两回，觉得他的画作比之自己虽有不如，但比之其余学生好的不止一星半点，为何他还是如此坚持？
想到前边交画的两节朽木，不能等同之啊！
“修同学，天色不早，下山去吧”！
“老师，学生总觉得画中缺了一些东西，您先下山，容学生想想，明日自当将画交至老师手中”。
“好吧，祁山之巅虽风景雅致，不过晚间难免会有危险，你也不要画得过晚”。
“谢谢老师”。
临行前，青年老师看了一眼那画，有心指点道：“天地万物皆有灵性，你这画好则好也，独缺那一点睛之笔”。
修一迟疑，点点头：“学生明白了”。
随着他的下山，空旷的祁山之巅，除了瑟瑟风声，一时静谧的让人胆颤。
修背着画板，走在这幽静山林间，平静如水。
却不知有双眼睛时不时的落在他的身上，暗暗的骂着：“书呆子”！
“乔妹妹，人、妖不殊途，你不觉得对他太过亲近了吗”？何时，彤已站在她的身边。
乔转过眼，冷淡道：“你不觉得管的太宽了，不说这书呆子只知道大学之道，我堂堂王手中利刃看不上眼，即便我对谁亲近，也影响不到杉同学不是吗？还是想想如何找到雪莲方为正途”。
“哼，不用你时刻提醒，王下的命令，哪一次我没有漂亮的完成，这次也不例外，下不下山？正好结伴而行”。
“你先下，我还想吹吹这祁山的夏日凉风”。
“如此，随你的便”！
她这一走，少了几分叨扰，她望着那个背影，在日落西山残阳下，坐于祁山之横，精光映射，竟有些痴了。
灵？如何使画有灵，点睛之笔该点何方？修在想，边走。
一直到冷月升起，一段横壁之间，那八瓣晶莹之花，在冷月下，熠熠生辉，他幡然醒悟，之前为何总觉得有所缺失，心为及，又如何使画入妖！
“呀”！声音不大，足够使蝶妖听到，鬼影连动，身已至，四目相对——
“你不是走了吗”？乔问。
“我走了又如何看戏，如果王知道你钟情人类会是怎样的一个想法？倘若那横壁上的雪莲归我，我便当所有事情从未发生”。归去来兮，彤只是换了个环境继续观察罢了。
如她所想，乔已经不是原来的杀手乔了，有了最致命的缺陷——情感。
“我说了，我的事情不用你管，还有这雪莲暂时不能动，过早采之，药效全无，到时候王怪罪下来，你，我都担待不起”。
“莲已成妖，谁知道明天它又会在哪出现”？
“它在祁山呆了千年，想必这儿的风土让它欣喜，能找到一次自然有第二次，贸然行动，只会打草惊蛇罢了”！
“如此说来，我还该感谢你的小情人了，茫茫无涯，他居然能找到雪莲所在”。
“我想是他身上的浩然正气，如日月之光，让莲心动”。
“就想你一般”！
“如果你再胡言乱语，以后莫要让我帮你”。
“不说，不说，好妹妹莫生气，你看……”
这一惊，非同小可。
莲作人身，以一小孩状，直直朝着修前行。
彤感慨：“乔妹说对了，雪莲确实喜欢他身上的浩然正气，不然不会以人态出现”。
随着步步靠近，修已所觉，抬眼间，借着月光显而一愣：“小朋友从何处来，怎会夜晚在这山顶，父母何在，哥哥带你去找可好”？
这四五岁男孩，只觉得长得俊俏，一袭白衣正好合身，也不知是哪户人家，竟如此粗心大意，修想着，可能是有猎手在这山上寻猎物而来，居然孩子丢了尚未可知。
“小娃娃，你倒是有趣，我寻得是你，莲喜欢和你呆在一起，你身上的味道好闻”。雪莲妖张了张嘴，露出个灿烂笑容。
修尴尬以对之。
若是一个四五岁小孩如此老气横秋，见面叫人小娃娃，如何不惊不叹。
“小朋友莫闹，要不我带你去下方书院，若你父母着急，想来会去书院打听”。
“莲活了几百上千年，寂寞，你身上心存浩然正气，定不是坏人，其实莲不过山林间一株雪莲，人与妖皆想得知，数百年来，我不停躲避，不曾与一个人说过话，其实，莲很想与他们一起玩耍，可又怕他们心存恶念”。
“你真是千年雪莲成妖”？修寒窗苦读，奇闻杂谈自有涉及，倒不像有些人被灵异事件所慑。
“如假包换，莲恢复真身你便信了”。
转眼之间，天地氤氲之气衍生，皎洁月光下，不正是他之前点睛之笔的那株雪莲。
“我信了，不过你就那么放心我”？
“莲活了这么些年月，总分得清