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柳成林说，副军长，这是梁政委开会前专门摆上的。
魏嵩平十分满意的点点头，很好，你们开会吧。
梁明辉说，下面请康旅长部署工作。
与会的领导们打开了笔记本。
康凯打开文件夹，同志们，组织上调我到321旅工作，作为我，实际上是回到了娘家。既然是一家人，客套话我就不说了，高谈阔论没有用，咱来实的。在部署工作前，我想先请大家思考两个问题，第一，现在，敌人的导弹真要是突然在我们军营爆炸，我们的腿肚子，能不能保证不转筋？第二，明天，真要是突然让我们面对敌人的枪口和战友的鲜血，我们拿枪的双手，能不能保证不颤抖？这是我们321 旅一切工作的出发点和落脚点。下面我讲当前的工作……
康凯布置完当前工作，合上文件夹，最后说，战斗精神准备和军人潜意识培养就从抓手榴弹投掷开始！当前工作就说到这里，看看大家有什么好的建议，执行起来有什么困难，请发表意见。
梁明辉说，大家就发表意见吧。
在座的人交头接耳地小声议论起来。
魏嵩平把笔插进笔套，尽管他在克制着自己的情绪，但脸色显然己不再是刚来时那么满面春风了。庞承功依然面无表情地端坐在那儿一动不动。
林中兴举手，我来开个头炮，就算是抛砖引玉吧！
柳成林冒了一句，别谦虚，林大营长肯定是抛玉引砖。
一阵窃笑声。梁明辉瞪了柳成林一眼。柳成林赶紧收起笑容。
林中兴说，我这人说话不愿罗嗦，有好说好，有坏说坏。说好，不扩建旅史馆，增建国耻馆很好。荣誉过剩，当包袱背着走，太累。建国耻馆，让官兵不忘国耻，牢记使命，好！说不好，康旅长说的“两个蛋”的问题，鸡蛋，是软蛋，少吃多吃好说；这手榴弹是硬弹，可这硬弹对我们机械化步兵来说，有什么作用呢？让机械化步兵投手榴弹……我太不理解，有这个必要吗？
另一位营长，我同意老林的意见。投弹训练实在是太不安全，以前年年都有投弹伤人的事故发生，谁能保证不出事？一出事，全年工作就白干了。
会场活跃起来。
柳成林举手，我谈点看法。刚才康旅长在讲话中谈到了“两个蛋”的问题，旅长刚来，有些情况可能不了解。我来谈谈咱们的“一个蛋工程”，这个工程是从伙食管理入手，把热量型转为营养型的后勤建设工程，这是咱们魏副军长当师长时亲自挂帅抓的工程，抓出了成果，报纸上有名，广播里有声，总部文件中有经验，首长讲话中有表扬，说什么也不能随随便便就否了。康旅长提出要减肥，我觉得减肥的提法是不是也有点过了？干部战士体重增加，说明我们旅后勤工作搞得好，生活好，对战士安心服役是大有好处的。
魏嵩平有些坐不住，想说点什么，但没说，只是不停地在本子上记着。
庞承功笑笑，摇了摇头。这时装步营营长李春良举起了手。
梁明辉高兴地说，李营长，你说。
李春良很严肃，我要说的是，我们军人开会，要有一点军事化，别都跟娘们儿上井台似的，说起话没边没沿，没个军人气。
柳成林和林中兴有些不悦。
我非常同意康旅长提出的以抓战斗精神准备和潜意识培养为核心、以教育训练为龙头的基本指导思想，我认为这抓到了根本。这些年，我们特别重视教育和思想工作，可实际怎么样呢？咱们心里都很清楚，没一个跟你来真格的。最近我看了一篇文章叫《国家意识》，有一段话我印象特深，文章说朝鲜战争和越南战争，不是美国的光荣历史，但华盛顿建了两个战争的纪念墙。朝鲜战争纪念墙上没有文字介绍，只有一面两米多高雕刻着海军陆战队战士浮雕的黑色大理石墙，还有三角地上一支搜索前进的海军陆战队小分队的塑像。越南战争纪念墙，几十米长的黑色大理石墙上只刻着四万七千多名在越战中阵亡的美军将士。一到春天，纪念墙前人流如潮，一群群春游的学生自发地在这里虔诚地瞻仰、献花、祈祷。可是我国的烈士陵园里，除了亲人，已经没有人去瞻仰烈士了，有相当多的国人已经不知道中国还有什么可值得骄傲珍惜和继承发扬的东西。我们一天到晚开会在干什么？在耍嘴皮子！在扯皮！还是脚踏实地一点吧，别再搞那些糊弄领导的形式主义了，医院里躺着的18名心理伤残的战士，难道还不能引起我们的警惕！
李春良的话，让全场警觉，立即出现沉默。
田青河接上说，我非常赞成李营长的话，旅长，要不你把“两个蛋”的问题再阐述一下，让大家更好地理解你的意图。
康凯停顿了一下，好吧。我刚才说的，并没有要废除一人每天一个鸡蛋的规定，我是提醒大家别忘了，军人是扛枪打仗的，年轻轻的挺着棉布袋一样的肚子，能上战场吗？对你的健康有益吗？我们应该搞一次体检，不管是谁，包括我自己在内，超标的必须限期减肥，怎么减？减肥不是减营养，不是降低伙食标准，而是要锻炼体魄，不仅要讲究如何吸收营养，也要讲究如何消耗营养，兵就得有兵的样子。减不了的怎么办？干部，离职锻炼；战士，不能转士官。关于第二个“弹”的问题。今天到会的都是我们旅营以上的领导干部，我想来个现场调查，没有投过手榴弹实弹的请举手！
会场顿时安静了下来，大家你看我我看你，不知该如何应对。
康凯说，实事求是，这又不处罚，又不扣工资，没有投过就没有投过。
手举起来了，竟有一多半人。举手的有庞承功。他看了康凯一眼。康凯也看了庞承功一眼。
康凯站了起来，目扫全场，按说鸡蛋是软蛋，手榴弹是硬弹，可我们的工作恰恰相反，抓软蛋很硬，抓硬弹却很软！这正常吗？如果一个战士连手榴弹都不敢投，不会投，真要是敌人的炮弹突然在身边爆炸，他的腿肚子能不转筋吗？真要他面对敌人的枪口和战友的鲜血时，他的双手能不颤抖吗？如果我们能用抓鸡蛋的劲头来抓手榴弹，我看精神面貌就会大不一样！
魏嵩平闭上了双眼。他的太阳穴又在跳动了。
庞承功实在憋不住了，像小学生那样举起了手。
梁明辉注意到了，下面庞团长要发言？
庞承功缍开了口，我的话，康旅长不一定爱听，但我还是要说。现在已经是信息时代了，高新技术把神话变成现实。远程精确打击，几百公里乃至几千公里，弹着点误差仅仅在一两平方米之内，而我们猛虎旅却还在这里研究怎么练投手榴弹，我是担心，康旅长的这种幽默会不会成为兄弟部队的笑柄？
康凯猛地侧过头，摇头苦笑。庞承功的突然发话，使会场上凭添了几分火药味。
康凯很平静、也很认真地，这不是什么幽默，也不可能成笑柄，假如人家真想趣笑，那就让他们笑去吧。信息化成了现代话语的时尚，我何尝不想让全旅每个战士都扛上单兵导弹，我也想明天就把咱们321旅装备成数字化旅，现实可能吗？我们要讲实际。
庞承功冷冷一笑，要说讲实际，321旅当前最需要解决的实际是新老装备指挥通讯设备不配套，遗憾的是在你的工作部署中仅仅几句话就带过了。美军已经实行网络指挥，传输信息之快，最高速率可达每秒100兆比特，数字电话机可达每秒32千比特，相当于每秒钟传递4000个字符2000个汉字，而且保密性好。我们却还在使用上世纪的旧电台，拿着送话器驴一样地喊叫。这个问题不解决，形成新的战斗力只能是一句空话。
康凯想要插话，被梁明辉示意让他说完。
庞承功继续，实现机械化的同时，向信息化迈进，这是军委赋予我们这代军人的历史使命，也是我军现代化建设的方向，这一点我想大家是清楚的。既然要务实，就要务这个实，绝不是到垃圾堆里捡回我们早已扔掉的东西当宝贝。说简单点，人家现在出的是长拳，我们还在搞那种农业时代的短打，用手榴弹去拦截爱国者导弹，岂不是太滑稽了！
梁明辉提醒，各位在发言时把握一下，我们是研究问题，不搞论争，找出解决问题的办法，而不是争出个你高我低，谁对谁错。
庞承功也认真地说，政委，我现在在321旅没有任何职务，按说不该参加今天的会议。可既然把我请来了，研究的问题又是关系到321旅今后建设发展的方向性问题，我作为321旅的普通一员，需要表明自己的观点。321旅的建设，不是康旅长一个人的事，我们所有成员都有责任。
康凯说，庞团长说得对，大家都应该把这个责任担起来，但我是旅长，负的是全责，责任更大。信息化建设是我军的发展方向，这是不容置疑的。但我认为，搞信息化建设，既不是凭空去跟发达国家军队相比，去空想；也不是自立门户，各自为战，四处出击，互不联通，制造一个个信息孤岛。脚踏实地，就是承认我军在装备上将在相当长的时间里处于劣势，我们要解决的是劣势怎么办？等，等不来；想，更想不来。我们只有立足现有装备抓好训练，做我们今天该做能做却没有去做或者没有做好的工作。
魏嵩平看出一场唇枪舌剑的对抗己不可避免，他不安地看了看梁明辉。
梁明辉正要说什么，田青河发言了，听了大家的发言，很受启发。大家都在想把321旅建设好，都在找工作的突破口，这是一致的。现在在抓工作的具体环节上，出现了不同意见。针对部队现实存在的问题，我认为从抓投实弹入手，推动全旅战斗精神准备和潜意识培养太重要了。官兵的基本素质培育虽然算不上是搞信息化，但它是信息化建设的基础，这个基础夯扎实了，机械化、信息化的台阶就好上了。
庞承功显然听出了田青河的倾向，心中有些不悦，便朝田青河笑了笑，话中有话地说，田参谋长不是一直急于解决新老装备指挥通讯不配套的问题的嘛！怎么风向突然变了？田参谋长从入伍到现在一直没离开过猛虎团，能不能请田参谋长具体说说，广大官兵的战斗精神和基本素质到底存在什么问题？
田青河听出了庞承功的弦外之音，不觉愣了一下，正欲答话，康凯接过了话头，俗话说当事者迷，旁观者清，这个问题我说点意见。
庞承功转向康凯，目光中明显有挑衅的意味。魏嵩平朝两人扫了一眼，依旧埋下头去在笔记本上写着什么。梁明辉侧过头定定地望着康凯，用眼神传递着担忧和期待。
康凯喝了一口水，今天原本想开个短会，把工作布置一下，没想到引起这么一场论争。引起论争，自然是思想不统一，不统一的焦点无非是两个，一个是武器装备和人的关系问题。这个问题早有结论，无须再争。第二个问题，如何认识人的素质问题，这个问题不像第一个问题那么明朗，人们往往重视其中一面而忽视了另一面。
与会的干部们神情专注地听着。
康凯看了大家一眼，接着说，人的素质由两方面组成，一是意识，一是潜意识。意识表现为人的智力，就是人认识世界和改造世界的能力，是有形的，各级都很重视，抓学历，抓培训，不余遗力。但对军人来说，潜意识更为重要。潜意识是什么？是人的情感和意志，这是内在的，无形的。可我们对潜意识培养还没有引起足够的重视。一