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族都已经不在乎的东西，难道草儿这个从小就生活在这里的人会在乎吗？而且她父亲是国王，她根本不需要这些。如果他们以后都生活在精灵森林里你觉得他们需要魔法和体术吗？”真的是这样的吗？真的不用在乎吗？真的可以不在乎吗？是精灵森林完美到让人可以不在乎这些，还是爱情本来就可以不用在乎这些？两个相差那么大的人真的可以在一起吗？
“而且，你不觉得你现在的眼光太世俗了吗？精灵族的人不应该有你那样的想法。还是你对那件事依旧无法释怀，不要忘了你们精灵族的特性，顺其自然。”老人看着罗德说，老人知道罗德的往事，那些伤心往事。
“我不能忘，我现在就是为了复仇活着的。否则这么多年我那么刻苦的学武功和魔法又是为了什么？”当复仇变成一个人生存的意义，那么这个人也是悲情的。
“你还是那么的倔强。草儿他们过来了，你也要开始训练了。”老人没有劝罗德放弃，因为他已经劝过了太多次，也被拒绝了太多次。
女孩他们走到老人那。女孩对老人说：“对不起，爷爷今天我起晚了，没有给你准备好早餐，明天不会了。我们现在要去学院了，要不然就迟到了。爷爷再见！”
“恩，你们去吧。我已经吃过了。”女孩拉着男孩的手跑了。
“似乎，现在草儿关心寻生比关心我们还要多。”罗德很无奈的说。不是女孩有了异性就没了人性，而是罗德嫉妒男孩，就像一个父亲嫉妒女婿把自己女儿带离了自己身边。
“不是似乎，是真的，而且以后也会这样。能陪草儿一辈子的始终不会是我们，我们能给的和她最想要的始终是不一样的。”老人知道女孩对爱情很向往。家人永远比爱人重要，但同样也是永远也不可能取代爱人的地位，爱人可能离你而去，但家人的血融于水的亲是永远也抹不掉的，爱人是一艘船，家人是港湾，船带你去你想去的地方，给你想要的刺激和生活，家人会永远想着你，你累了，想休息了，都可以随时回到港湾感受家人的温暖，家人永远都是那么远这么近。
第十章 守护
女孩拉着男孩才走出图书馆不久就跳上男孩的背让男孩背，先让男孩把她背到果园里。此时，男孩已经换了衣服，换成了精灵们平时穿的长袍服。这是女孩昨天下午去精灵树林里拿来的，一直就放在她自己的房间里，一共三套。
精灵森林的果园也是一座山洞，洞里有好九层，每层的水果也不一样，自然环境也不一样。最下面的是最冷的，最上面的是最温暖的，这里没有储藏室，想吃就来现摘，这里永远不愁会被吃完。因为这里很大，每层的半径至少都有三千米，而且这里的水果从被摘到长出新的只需要一个月。
每一层的顶都有许多块魔法水晶，光和热都靠它来调节，这水晶的能量是日光，魔法水晶只需要在日光下吸收光能一天，就能工作一年。
果园没有看守员，所有生物都能进去，包括森林里的动物，当然这些动物跟精灵们一样都是不会浪费一颗水果的，能吃多少就吃多少，绝对不会去乱摘乱吃。
等男孩吃饱了，女孩继续让男孩背着她。路上，男孩问女孩为什么要选自己当守护天使，女孩说不为什么，男孩说肯定有原因的，就算是一见钟情，也要有点时间来发展，＇奇＋书＋网＇女孩说喜欢一个人需要理由吗？男孩说不知道？可能需要吧。女孩说那她就给男孩一个，不过要男孩先回答一个问题，男孩是因为对着那颗紫色流星许愿才来到这个世界，那么他的愿望是什么？男孩让女孩先说，女孩不肯，男孩说那就没办法了，来石头剪刀布来决定，女孩说她不会，男孩说很简单的，开始教女孩玩，等女孩学会了女孩说她以主人的身份命令男孩先说，男孩气苦，不服道不能这么耍赖，女孩说她就耍赖，看男孩能把她怎么样。
男孩的确不能怎么样，不管怎样，名义上女孩是他的主人，他已经同意过了的。男孩说唯女子与小人难样也，古人诚不欺他也。女孩反驳说现在不是男孩养她，而是女孩在养男孩。
男孩不再争论，问女孩想过生存的意义没？女孩有点失望看着男孩的后脑，把头抵在男孩的背上说没想过，活着就是活着，开心的活着就好，女孩的心情男孩能感觉得到，男孩说他的愿望是让他找到生存的意义，活着的理由。女孩问他为什么，男孩说当他看到一棵草被连根拔掉，生长了几十年的树被砍掉，能一口吞下无数小鱼的鲸鱼被人捕杀，蜘蛛网上的小飞虫在挣扎……的时候都会觉的生命真简单，有始有终，不知道什么时候开始，也不知道什么时候就结束了。想到自己就觉得如果自己现在就死好象也没什么遗憾的。没有生存的理由和意义，很单纯的生活，没有一点生存的寄托。不过现在不一样了。男孩说到最后的时候，转过头看着女孩说。
女孩看着男孩的眼睛问有什么不一样。男孩说至少现在自己的人生已经不再只属于自己了，自己有主人的人了。女孩听了很高兴，在男孩脸上亲了一下说男孩这么乖，这么为主人考虑，给他个奖励。
男孩接着说他已经说了，那女孩也应该把她的理由说出来了。女孩说她在男孩出现前正跟精灵女神许愿，许愿精灵女神赐给她一个守护天使。男孩说他那时已经所过他不是天使。女孩说她说的天使和守护天使是不一样的意思，守护天使是只属于女孩一个人的，能和她永远在一起的人，一起生活，一起快乐悲伤的人，天使只是给她带来这个人的精灵女神的门徒。
男孩问那为什么昨晚不直接跟他说，而去搞得那么麻烦呢？女孩说她不好意思说出来，而且现在不是很好吗？他们一样是在一起，而且男孩还那么的听话，生活是多么的美好啊。男孩说要是能恢复他的自由身，那就不太完美了。女孩笑着说，你看看现在太阳是东边还是西边。男孩说东边。女孩说那就等到太阳在西边升起来的时候，你就自由了……
男孩背着女孩走了好几千米，才走到精灵学院。在快到精灵树林的时候女孩让男孩把他放下来。女孩牵着男孩的手向精灵学院走去。
精灵学院也在精灵树林里，这里没有教室的概念，到处都是教室，有老师的地方就是教室。叶草现在上的魔法班，而寻生只能先去学前班上。学前班不教任何魔法或体术，只教精灵怎么玩。要毕业只需要回答老师几个问题就可以了。
而学前班的老师就是精灵女王。女孩带着男孩一路走到学前班那，路上很多精灵都在看着男孩他们。看着男孩的是不知道男孩的，很多精灵都不知道精灵森林又多了一个客人，他们好奇这个客人是怎么样的，看过了后，就在那好奇叶草客人怎么跟男孩是一对恋人，因为在精灵世界，手牵手就是恋人的象征。女孩没有害羞，她对所有好奇的眼神都报以微笑，男孩也是。然后那精灵们就各自做自己应该做的事情去了。
有几个和女孩经常一起玩的女精灵上来大招呼，并问女孩这个男孩是谁。
女孩笑着抱着男孩的手臂说：“他是我的守护天使，叫寻生。昨天早上才来森林里的，是我跟精灵女神许愿，女神赐给我的哦。是女神把他带到森林里。”女孩如是介绍到。
那些女精灵都很高兴的说：“真的吗？那就要恭喜草儿了，找到了属于你的守护天使。”女孩在那嘻嘻地笑着接受女精灵的祝福。然后女孩又和女精灵说了几句，然后就说要带男孩去学前班，等一下在去找她们。
女孩把男孩带到学前班，那里都是十岁左右的小精灵，大约有三十多个小精灵们都坐在草地上，听着女王讲故事。女王就坐在孩子门中间。
女王很美，看上去也很年轻，就像女孩的姐姐那样。精灵女王的头发是嫩绿色的，眼睛也是，穿的衣服还是嫩绿色的。看到女王，男孩就像起了自己妈妈。看上去二十岁左右的人怎么会让男孩想起自己的母亲呢？是她们长得像吗？不是，虽然很多人都可能说在他的眼中母亲是天底下最美的女人，可是男孩不那么认为，母亲美不美都是母亲，眼前的女精灵的确要比自己的母亲美丽很多很多。但是看到精灵女王男孩就是情不自禁的想起自己的母亲。很矛盾，可这是事实。
女孩走过去，跟女王说：“阿姨，这是我的守护天使，他叫寻生。”精灵女王看着男孩，面带慈祥的笑说说：“欢迎你来精灵森林。把这里当成你的家就行了，精灵森林里的精灵们都是很好客的，希望你能在这里过的愉快。来，我把你介绍给我们可爱的精灵们。”精灵女王走过去拉着男孩的手，走回孩子们中间，对孩子们说：“我们来欢迎我们的新伙伴，寻生！大家把自己准备的礼物拿出来给他好不好？”
孩子们齐声答道：“好。”说完，就拿出自己准备的东西。礼物很多，有木雕，有糖果，有树叶，也有衣服……
男孩在那接着礼物，说着谢谢。女孩已经走了，在跟精灵女王说完话的时候就走了。精灵女王看着男孩和那些孩子们脸上的微笑依旧。
那些小精灵在送礼物的同时也在问男孩问题，问题像礼物那样多。“你是从那里来的？”“你那里有什么好玩的？”“你的衣服为什么那么特别啊？”……
男孩想一一回答，可是问题太多了，男孩短时间内不可能回答完。于是向精灵女神投以求救的眼神。
精灵女王走过来，对那些小朋友说：“我们让寻生讲个故事怎么样啊？他一定有很好的听的故事哦。”孩子们都说：“好。”
男孩小时侯听过了很多童话故事，而且也看了很多笑话，所以他说的故事很吸引了那些孩子的注意，包括精灵女王的注意，结果男孩说了一个又有一个故事，一直到上午就那么过去。最后精灵女王说放学了，说明天再听故事。
第十一章 对话
小精灵们都回家了，精灵女王对男孩说：“你讲得真好，你的故事真的很适合这些小精灵，那么简单，那么纯真，给了小精灵们很多幻想的空间。”小孩子的世界还是简单点好，属于小孩子的应该也是简单的。复杂是大人制造的就应该属于大人，不要以生存为由就硬要小孩子也过早接触复杂。
“这些都是我们那的人写出来的故事，我只是把自己听到过的说一遍而已。女王我能问你一些问题吗？”男孩很诚实。“不用叫我女王，你也跟叶草一样叫我阿姨吧，这里的小孩子都这样叫我。你有什么问题，我知道的都会回答你的。”精灵女王笑着说。
“好的，阿姨。我想问的是精灵族生存的意义是什么，精灵们为什么而活？”男孩在寻找更多的生存意义。每个人活着的理由都有每个人的特色。而现在男孩最想了解精灵的世界，而最有发言权的就是精灵女王。
精灵女王对男孩的问题略有点吃惊，在精灵森林的精灵在男孩这个年纪应该还是在无忧无虑的玩耍，可是男孩却在那想着一个这么空泛的问题。女孩虽然不是无忧无虑，可是至少她的生活还是很阳光的，她乐观。
精灵女王想了想说：“对于大陆上的其他种族来说，精灵族的生存就是为了保护精灵森林和精灵湖，不过我们从来都不会对我们的小精灵们灌输这个，我们教育小精灵的是如何快乐的生活。不会给他们负担和责任，这些负担和责任是