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重生:再不胆小-第15部分

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    “拍吧,赵叔叔!有时候凄美地笑比惨烈地哭更打动人心的!”

    “呵!小丫头,懂得不少啊。”这啥小孩儿,说出来的话咋比大人还大人呢?赵立新照片儿也忘拍了,扭头盯着麦晓东。

    坏了。你咋就管不住这张嘴呢?麦晓东肠子都要悔青了,脸上却绽放出傻傻地笑,“赵叔叔,我瞎胡说的,您还是拍照片儿吧。”

    瞎胡说……也得编的出来啊!赵立新顿时觉得这小姑娘不简单啊。怪不得刚刚春成家的小霸王还听她的呢。

    赵立新满怀心思地拍了十几张照片。第二天早上,麦晓东就跑到马家磨着马春成去取照片儿,中午上学的时候,石老师的一组命名为“这凄美的笑”的照片儿就出现到了光明小学的宣传栏儿上。照片一共有7张,三张是石老师安静地躺在床上听蒋蓝老师唱戏,4张是石老师在逗弄她们家贝贝……不管是哪一张,石老师的脸上都带着她惯有的微笑,那笑明明甜腻、暖软……但,看到的学生尤其是石老师教过的学生却泪流满面。

    麦晓东看这效果不错,红着眼圈儿站在宣传栏儿旁边的桌子上,用她稚嫩的童音,拿着马天帅从办公室偷出来的喇叭念着:“当我在这个早晨醒来,窗玻璃已经结冰。而我发热于一场美梦。梦里石老师还带着她可爱的笑,站在讲台。火炉从一块燃烧着的煤块中彻夜倾倒出温暖,黎明却忘记了倒出我的思念,我的梦……我们的石老师现在在哪里微笑?哪里痛苦?”这是麦晓东连夜炮制地豪格的改良版的《冬晨》,为了煽动气氛。念完之后,看看吸引过来的成群成群的学生,迅速给马天帅,麦乐乐他们递眼色,让她们赶紧拿出两摞白纸,然后接着拿出喇叭呼喊:“如果想帮帮石老师,想帮我们自己留下那抹笑,我亲爱的同学,请在纸上留下你的名字,向乡里的领导们表达出我们的心愿!”

    气氛搞的是相当热烈……一个个学生挤着去留名。麦晓东这边儿微笑,马丽萍那边儿却在哼笑。

    “麦二狗,你出风头,我让你出风头!等会儿就让你好瞧!”这姑娘阴啊!看着学生们都将麦晓东像明星一样给围起来了,心里冒酸,谁也没招呼。二话不说,竟然跑着去校长室向白清平白校长打小报告去了。

    白校长也不是聋子,外边儿闹腾地那么厉害,他自然也知道,但他是个善良的老狐狸啊!麦家和马家他都是知道的,他们上边儿有人他也是知道的,石老师也算是他手下得意干将,现在麦家小姑娘这么折腾,这是好事儿,说不定真能帮上石老师大忙!他作为校长,虽然不能明里支持学生闹腾,但他可以自己装作不知道哇!事实上,这老狐狸不但自己装作不知道,还暗示所有找上他的老师装作不知道。

    本来大家都不知道……就有事儿也就没事儿了!但偏偏就有多事儿的学生找上门儿来……白清平其实是有点儿不耐烦的,你说你一学生不好好学习,这么多事儿是干嘛啊?脸色铁青地挥了挥手,“你是叫马丽萍是吧?你反映的这情况我知道了,你先回去上课吧!”

    “那校长,你打算什么时候处置麦晓东呢?”马丽萍已经走出几步远了,忽然间想起校长还没有给自己一个明确表示呢,颤颤巍巍又坚定地开口。

    我想啥时候处置就啥时候处置……我想不处置就不处置!我是校长我怕谁啊?!白清平真想朝这个不张眼色的小姑娘吼一顿。但抬头看看这孩子你不处置麦晓东我就不走的架势……郁闷!感情你还来堵门儿啊。别以为你是女的,我就……不敢收拾了!转念一想,刚刚麦家那丫头的一举一动,那首诗,还有那番鼓动怎么看都不简单啊。他自家里啥时候出了这号儿人物,哪能不见见呢?于是,就趁机,虎着脸对马丽萍说了句:“你去把麦晓东给我叫过来。”

    马丽萍眼睛一亮,屁颠儿屁颠儿外带幸灾乐祸地给麦晓东叫到了校长办公室。

    麦晓东走到门口,看到校长办公室那几个红字的时候,心肝儿还颤了颤,话说小时候最怕的事儿就是被老师给叫到办公室里去“喝茶”,现在可是被校长叫过去喝茶啊!哦,上帝玛利亚保佑,麦晓东在胸口划出一个十字!给自己打了打气,拿出了成年人的气势,昂首挺胸,义愤填膺地砸出拳头……正要落下,忽然间想起,上小学的时候进老师的办公室似乎是要大喊一声那啥“报告”的吧?!

    报告?……报告!可真逗啊,这跟小学生“爱打报告”的风气还挺呼应的!只是真的要叫吗?好像太sb了吧?麦晓东纠结了,要不要喊呢?张唇卟念了几下,还是没有喊出来。她怎么就觉得这声报告比喊马天帅那小屁孩儿‘帅子哥’还难啊!!算了,反正我不打报告……麦晓东重新砸起拳头,轻轻地落在门上,发出轻轻地三声“砰……”

    “请进。”白清平嘴角含笑,这小姑娘有点儿意思啊,还听懂礼貌的,不像别的学生进门儿都是吼着嗓子进来的。

    麦晓东深吸了口气,推门而入。看到白清平,先鞠躬点头,面带微笑,打招呼:“校长,好。”俗话说,礼多人不怪,伸手不打笑脸人嘛。麦晓东这样谨慎,是有原因的:别小看白清平一副笑面虎想象,人家和蔼的时候是真和蔼,厉害的时候也不是假厉害!学校几届霸王都在他“一踹”之下,乖乖老实过。所以,他外号为“笑面阎王”,撒手锏“一脚踹”。(啥……你说一踹之后还不老实怎么办?额……那就继续踹啊。)

    “好……好。”白清平看麦晓东不卑不亢的架势,心里欢喜,这孩子果真不简单啊,见了他居然没有打腿肚子。一高兴,递出去一个杯子,“喝茶。”

    啊?真喝茶啊。麦晓东惊了一下,恭敬地接过杯子,若无其事地小口抿着。她估摸着白清平这举动看起来不像是不赞成自己的行为啊……那他的态度到底是……

    “晓东同学,那首诗写得不错啊!”

    额……麦晓东举着杯子的手一抖,剽的是不错……但,能说你是剽的豪格的吗?你一小屁孩儿居然知道挪威的一个不主流的诗人,你这不是比你能编个诗还震惊吗?讪讪笑,“校长,那诗不是我写的,是我姐姐写的,我只是念念而已……”

    “额?你姐姐?”

    “额。我姐姐叫麦乐乐,就是四一班的学习委员。”

    “诶,你姐姐还挺能耐的额。这等人才怎么能不好好用?”白清平校长嘟囔了几句。若有所思……半年后,中小学生作文大赛上,麦乐乐咬笔杆儿:我最怕写作文儿了,最怕了,我连日记都是照抄我妹的……我这等作文废材,为毛我没报名,还被校长钦点……

    麦晓东被叫过去谈话许久,终于被放行……只是到最后,麦晓东同学终究也没整明白校长先生要表达什么。等走到门口了,听后面一句:“晓东同学,好好干啊!今天就是周五了,周六,周日镇政府办公室不开门儿啊……对了,那喇叭你先留着用吧,别给弄坏了就成,我们不急。”

    麦晓东脚下一咯噔,笑面阎王原来啥都知道啊……扭头笑,“校长,我正准备下午请假呢……”然后飘出了办公室。

    白清平看着门口回荡的影子,笑……这娃娃智商不低啊。

正文 第 20 章

    麦晓东下午的时候果真捧着光明小学同学们的“百言书”去了镇政府,陪同在一起的还有麦乐乐,马天帅和马春成。马春成将他们送到镇政府门口,本来想跟着进去给他二舅子打声招呼。谁知麦晓东却拦着不要进。

    “东东,你为什么不让干爸进去呢?”

    “嘿,爸您不知道人小好办事儿嘛!石老师是我们老师,又不是您的,你这巴巴地赶去不是强出头吗?小心镇政府的大人们给你扣下。我看您老就在这抽支烟儿、原地等着我们。”麦晓东还没说话,那端马天帅已经接腔。

    嘿!他这泼皮儿子啥时候变得这么精明啊!马天帅心里吃了一惊。料想一下,儿子说得确实是正理儿,现在砖厂开着,必须给上面打好招呼,搞好关系,你现在带头作乱想掏政府腰包儿,这不是跟他们过不去吗?他们到时候不给你使绊子才怪。马春成心下了然,摸着他儿子的头,笑眯眯问:“帅子能找到你二舅办公室在哪儿吗?”

    “诶……知道,知道,就算是闭着眼睛也能找到。”马天帅答了一声,将他老爸给应付过去。

    马春成刚刚转身,仨小孩儿开始往里头走。走了十几步,马天帅转头拉着麦晓东问:“东东,则么样,刚刚你教地话我都说对了吧?啊?”

    “嗯……嗯,表现不错,帅子哥,回头我就教你咋打斗地主。”麦晓东笑得相当有风范,黑眼珠咕噜噜转,下回该用什么东西诱惑马天帅给自个儿顶锅?

    …………………………………………

    仨小孩儿没有打招呼就找上了孙统的门儿,孙统相当意外,皱着眉头,问:“帅子,你爸带你们来的?他人呢?”

    “二舅,我们自个儿来地,管我爸啥事儿啊?”

    “呵!小子,行啊你,公交车都敢自己坐了?”孙统嘴角露出微笑,他妹妹这几个孩子各个胆大泼皮,引导地好了,各个都是做大事儿的人,他喜 欢'炫。书。网'地很。

    “嘿,二舅,以前我连都敢扒,别说自个儿做公交车了!”马天帅这话可不是造假。西村外头有一条拉煤的铁路经过,那些胆大的男生们放学有事儿、没事儿就扒拉着火车玩儿。最搞笑又惊心胆颤的是离光明小学最远的几个小孩儿,人家是天天扒拉着火车上学、放学。大人们不是不担心的,可这些孩子仿佛是从阎王爷那多借了个胆子,说啥都不听。马天帅以往被他老妈掂着扫帚满大街的追打了几个村儿头,还是没张记性。直到后来麦晓东上学,大人们把这妹妹交给他照顾,他才远离了扒火车的危险游戏。大人们还都以为是马天帅这孩子有了当哥哥的责任心呢!孰不知是麦晓东利诱威胁的结果。

    “你这臭小子,下次再让我听说你扒火车了,我狠狠收拾你。”也没见孙统是怎么出手的,马天帅的额头上出现了两个火红火红的指印儿。麦晓东惊叹,原来干妈的‘弹指神功’是承袭她老哥的啊。

    “对了,帅子你领着东东和乐乐过来是干嘛的?”孙统终于开始问正事儿。

    马天帅拿出包里的“百言书”庄重地递给他二舅,然后仨孩子虔诚地弯腰,向孙统举了个大弓,大喊:“请领导帮帮我们石老师。”那声音大的,差点儿把屋顶给掀翻了,他们进来的时候,麦晓东故意没有关办公室的门儿,这一叫就穿了出去,引来外边儿职员的纷纷侧目。

    “哟!你们这几个小屁娃儿,这是闹腾啥呢!”孙统翻起“百言书”,最前面是一篇文章,讲了石老师的生平、在任职期间做得好事儿、患病过程、患病后的困难以及患病的乐观心态。中间贴的是石老师的一组照片儿,最后跟着十几张是光明小学几乎全部学生的亲笔签名儿……孙统不是感情用事儿的人,平生没有经历过啥大的感动,感情起伏。但,当他看到那一个个稚嫩的签名儿时,心里有一股瑟瑟地涌动……这个忙,他想帮!

    “二舅,怎么样,这忙你帮不帮?”马天帅是急
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