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保险公司近几年来成功地推出了私人养老保险。然而，你不要仅因为邻居、同事和许多熟人都买了就相信！这种保险形式的成功，不在于它特别好，而在于大众广泛地购买。
如何运作？
每个月存入一笔钱。私人养老保险与人寿储蓄险不同，没有意外死亡赔偿。保险合约结束时，你不是获得一整笔钱，而是每个月得到一笔养老金。此外，还有利用结余投资所得的利润收入———当然，这种收入并没有保障。其中的好处是，即使你支付的金额和结余已经用完了，每个月固定的养老金也仍然继续支付给你。这对你个人来说很有好处，毕竟人类的寿命一直在继续增加，从统计资料来看，女人的寿命比男人长七年。但这种状态正好也给私人养老保险公司带来风险。因为不必连同意外死亡的风险一起保，所以这种保险具有比人寿储蓄险更好的经营效果，保险人正是以此为广告诉求。
可是保险人并不总是考虑人的寿命增长这个因素。你可以想象，如果必须愈来愈久地向愈来愈多的投保人支付保险金，保险公司的所有打算就会成为泡影。因此，可能会出现这种情况：他们今天利用盈余给你的额外年金，最后明显低于原来的承诺。
你的继承人也不太喜欢私人养老保险，因为他们从中得不到一分钱。如果你不在了，正常情况下，不管你积存下来的钱已经用光了，还是没有用光，保险公司都不再付钱了。但你在签约时可以制定：如果你过早去世，保险金会在若干年内付给你的继承人。
保险公司也考虑到很快就要退休的那些人。也许你已经从人寿保险公司得到一笔保险金或省下一些钱。这时，虽然你年事已高，仍然可以马上把这笔钱取出来，然后签订私人养老保险合约，从此可以每个月获得养老金，即使你投入的资金已经用光了，这笔钱仍然终身支付给你。
不管你对哪种私人养老保险感兴趣，无论如何都要仔细了解自己的资金用在何处。所以保险专家也建议，不要采用这种养老保险方法，即使是女性也不例外。
私人医疗保险
这种私人保险可以真正帮你存钱。办理了私人医疗保险，并确定了保险范围，应该考虑：保险人应该从第一块钱开始付保险金？还是应该规定自付部分？（即自行保险）
和全险相比，自行保险愈来愈便宜。进一步说：每年应付的保费总数加上最高自保额，始终低于保全险一年要缴的保费。全险对于保险人来说成本太高了，特别是因为管理费支出较高，而且是用你的一部分保费支付这部分费用的。但你可以把这部分节省下来：除了已有的医疗保险，你应该把节省下来的保费投入其他投资中。
在私人医疗保险的保险期限内，可以继续透过保费准备金累积所谓的储备金。过去缴纳的保费愈高，累积的储备金愈高。这些储备金按照更优惠的标准，在同一家保险公司内部折算成保费，与新签订的保险合约相比，这样可以进一步降低保费。通过这种合理化形式，最多可以节省8％的保费。
采用法定医疗保险的人，同样可以透过选择更优惠的法定保险公司节省保费，却不会在保险服务上吃亏。请你和独立的保险顾问一起审核你个人的保险范围。
让你的孩子成为理财专家
常有人问我：“我怎样才能让我的孩子不必再像我这样，吃力地学习如何理财？我如何才能保证我的孩子能轻松学习理财？”
关于这个问题，有一大堆方法可以讨论。但这些方法并不只限于如何处理金钱。这问题的背后还有更大的挑战：哪些是你引以为傲的价值标准？你如何将这些东西传授给下一代？我们的价值观将决定我们如何发挥作用。所以价值问题是决定一切的核心：对我来说，更重要的是金钱，还是诚实？即使有钱，我仍然能做个高尚的人吗？还是我会表现得肆无忌惮？
下一个挑战是：你如何才能成为子女的典范？如何才能让你的孩子适应变化愈来愈快的时代？如何才能避免你的建议成了为自己处境辩护的工具，而让你的子女真正能为未来做好准备？这些问题和如何处理金钱的问题密切相关，因此我们希望把它们放在一起讨论。
你就是好榜样
请先允许我作两点说明：
第一：没有什么比你做榜样更重要的。任何方法都不如你自己“富有”所产生的影响好。你的子女会由此发现，金钱是某种让人感到愉快的东西，可以帮助人们得到幸福，而不是让人发愁的东西。
我们多半是用我们的典范，而不是聪明的教育方式来教育人。没有比典范更深刻、更令人感动的了。普通父母的孩子有1∶500的机会可以成为百万富翁，百万富翁的孩子却有一比五的机会。也就是说，如果你本身就是有钱人，那你孩子有多出一百倍的机会变得富有。你是怎么谈论金钱的呢？有多少次采取积极的态度呢？
你最后一次在餐桌前拿出一张五百元的纸钞，温柔地抚弄着，向你孩子解释纸钞正反面图案的象征意义，是在何时？还是你或许也曾对孩子说过：“把手洗干净，钱很脏。”平心而论，我们往往很快地就把否定财富的观念压在年轻人身上。
大多数父母没有充分意识到自己具有的示范作用。比如说，如果父母因为偶然打碎一件贵重物品而非常恼火的话，他们便是暗示东西比人重要。相反的，假如客人不经意把这件东西打碎了，大家大概会先问客人是否有受伤。这时，父母或许就在表示：“这没什么关系。这种事是有可能发生的。”
还有一个例子：假设你说：“来，我们从提款机里取些钱。”那当你的孩子没完没了地跟你要东要西时，你不必感到惊讶。因为他觉得最后不过是再去提款机取钱就是了。以前父母对孩子们解释：金钱不是长在树上的。而今天，我们的孩子们学到只要按几下按键，钱就会从机器里吐出来。
第二点：即使你没有小孩，也建议你至少浏览一下“超级点子”的内容。因为你偶尔也会送礼物给其他孩子，有时也许把现金当礼物。这时，你送的礼物能否训练孩子的责任感这一点，十分重要。
为什么要给零用钱？
有的人会说：“如果我的孩子需要用钱，那他只需向我要。所以孩子要零用钱做什么？”事实上，零用钱非常重要，有四个理由：
l。给孩子零用钱，你就有机会教孩子如何处理金钱。
2。让孩子参与家庭收入，当然，也应对他们做出相应解释。
3。让孩子从中学习负责、做决定。如果孩子只能向父母要钱，那就是由父母做决定。相反的，如果孩子有零用钱，他们就必须选择，例如：我应该把这五十元花掉呢，还是把它省下来？
4。利用零用钱，可以让子女用很少的钱犯一些小错。我们希望孩子从错误中学习。这样，他们以后就不至于用很多的钱犯下大错。
何时开始给才有意义？
教孩子处理金钱的第一个问题是：给孩子多少零用钱？从什么时候开始给才有意义？下列内容有助于让你了解孩子们的不同成长阶段。从中也可以发现从何时开始、用什么方式给才有意义。
以下关于不同年龄儿童的情况介绍只是概说，只能大约反映儿童的不同成长阶段。如果你的孩子比其他儿童过早或过晚经历某个发展阶段，也不用担心。
有一半的学生在一星期中会得到别人塞给他们的钱；三分之二的学生在特殊场合（象生日），还额外得到现金当礼物。这种做法值得商榷，至少应该严格探讨。因为这样很难让孩子学会处理每星期得到的钱。你应该为子女在特殊场合得到的现金找到处理办法。例如，把这笔钱分成几份，来实现孩子本人确定的目标。通过这种方法，可以把这笔钱的大部分或全部存起来。只有这样，你的孩子才能学会井井有条地理财。
你的孩子在哪个阶段？
五至六岁：还不要给孩子零用钱
在这个年龄给零用钱，基本上还没有意义。因为孩子在这时对钱还没有特别兴趣。金钱最多在能用它买到东西时才重要。相形之下，这阶段的孩子处理金钱毫无顾忌。他们丢钱、不假思索地花钱；对存钱没感觉。这时候教他们存钱，意义不大。如果你对这一点还有些怀疑的话，可以给孩子一些甜食，然后告诉他：如果他到晚上还没有把这些甜食吃光的话，就给他一些他喜欢的东西。尽管如此，这些甜食极可能在下午就没了。
七岁：第一次给零用钱，让他花
现在，你应该给孩子零用钱了，因为孩子这时对钱产生更多兴趣。他现在想有零用钱，而且也愿意再多得一些。在这阶段就希望引导孩子存钱还没有意义，因为他还不能理解。如果用孩子们无法理解的方式教他们，非常容易造成反效果。
八岁：教孩子喜欢钱
在这阶段，你可以教孩子理财，同时也为他们日后的企图心、财产和商业技巧，打下一些重要基础。在这时候，孩子特别想得到钱，对金钱简直是迷恋，疯狂地想赚钱。他几乎不会乱花钱买平常的东西，而是存下钱，买更贵重的物品。他喜欢获得和拥有东西，很会交换和讨价还价。
现在，你可以让孩子奠下与金钱建立良好关系的基础了。我们愈体验到金钱是种令人愉快和值得追求的东西，就愈能把钱带入我们的生活。
还有一点：“希望拥有”的想法在这个阶段表现得非常突出，以至逐渐模糊、超越了行为界限。在这阶段，如果孩子没有某件东西，那他可能会直接把这东西拿走。某些父母把这个过程夸大了，在孩子身上见到了未来的罪犯。其实这不过是种典型现象：孩子觉得自己确实“需要”他想要的东西。在商店里，他也许偶尔会让某件东西跟他一起走；或自己向母亲钱包里借几块钱，却“忘了”告诉母亲。这虽然不好，但也不是犯罪，否则我们全被应受惩罚的儿童和少年包围了。
事实上，我们也曾从父亲的钱包或母亲的手提包里拿走一点钱。难道你没有这样做过吗？我就曾经干过这种事。如果我们发现自己的孩子并没有什么不同，就不应该忘记这一点。这也许并不让人高兴，但也不必大惊小怪。也许这些“金钱病”就像麻疹一样，大家都必须得过一次。
九岁：教孩子存钱
现在，你可以、也应该为孩子单独开个账户。如果你给孩子买个小猪存钱筒，想藉此解释“累积财富和理财”的观念，显然太落伍了。仅仅一个小存钱筒远远不够，而且就算用存钱筒，至少也该用玻璃做的，带一个盖子，可以打开。
你可以并且应该鼓励孩子用更佳的方法管理钱，也就是让他掌握简单的记账方法。他会花很多时间为他的收藏品和财产编目录。现在他第一次喜欢有一大笔钱，能把金钱当成一种目标。他现在愿意数钱、看钱、展示钱，还愿意谈论钱。为了买更贵的东西，他可以存几笔小数目的钱。在这阶段，你可以好好向他传授有计划做事和制定目标的方法。于是孩子就几乎像玩游戏一样，学习确定目标。他不但学习制定计划，也先学习相信这些计划，因为他知道实现这些计划是成功必经的过程。此外，他还学习相信自己，每一个实现了的目标，都会在孩子心里建立起自信。
在这阶段，孩子对零