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这究竟是什麽昵？
我拿出约三十张一叠的纸，好像是把稿纸影印下来，格子内写满四四方方的字。
是以老师为女主角的小说。学生的名字都是真名。
女主角是我吗？
我以疑惑的心情开始看。确实看到西条老师或玲子老师的字样。其他的学生名字也是我认识的。
小说的情节是从我和学生各别的面谈场面开始，学生的问题是对性感到莫大兴趣，以致几乎不能专心用功。
事实上，也曾经有过这种事情，所以并没有让我感到惊讶。但继续看下去之後，发现小说的情节向奇怪的方向发展。我为学生设定考试应得的分数，我就和该名学生性交。
这种事太过份了┅┅究竟是谁┅┅
我不由得这样说。我的视线离不开文稿，几乎忘记现在是和藤齐面谈，迫不及待的往下看去。
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在小说里出现的学生叫山村，我要求他英文课必须考九十分以上。他能达到目标就可以和童贞告别，他发奋图强，果然达成目标，放学後，在体育仓库里和我性交。
故事本身完全虚构，山村的学生确实有，我也不是他的导师，更没有面谈，所以性交也是子虚乌有。
说到是不是和学生完全没有性交经验，也并非如此。数年前为安慰一名非常消极的学生，不知不觉中发生了男女关系。後来这位学生重新站起来，而且非常感谢我。
如果巧妙的利用学生的性欲，或者有可能提升他们的成绩。今後进入考试期；用这个方法大概很有效吧。
我以自已的经验和小说比照，产生了这样的想法。
老师，到底是不是真的呢？
听到胜彦的声音，我才回过神来。我不知道他在想什麽，但可以确定他怀着淫浪的期待。
如果小说的故事是真的，你打算怎麽样昵？
我的语气极力的保持冷静。胜彦的脸立刻变红。
这个┅┅我当然也想和老师性交┅┅
哟，你说的倒很乾脆。
我在惊讶的同时，心里也产生情欲，胜彦的成绩是中上等，想要考上公立高中，还得进一步努力。看他提出这样的问题，想要他奋发图强，性交可能是最好的诱因。
我逐渐的认真起来，本来就对比我年轻的男孩有兴趣，可以说有一种少年情结。能满足我的嗜好，又能使学生的成绩有进步，可以说是一举两得之事了。
这个小说都是假的。我怎麽会做这种事。
哦┅┅是呀┅┅老师不可能做这种事的┅┅
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胜彦露出失望的表情。
可是这种方法也很有趣。
这┅┅这种方法是┅┅
成积进步了，我就答应和这个学生性交，如果有这样的目标，你们会更用功吧。
是的┅┅可是┅┅那个┅┅
胜彦的脸上浮现复杂的表情。
我故意翘起二郎腿，今天穿的是膝上十五公分的迷你裙。这时候应该露出大部份的大腿了。果然，胜彦一直在偷看我的下半身。
你的口风是不是很紧昵？
是的。
这事不可以马虎的，你能保证我现在说的话绝对不告诉任何人吗？
能，我死也不说。
胜彦的表情很认真，应该可以信任。
这个小说写的事情，你想不想和我做呢？
我用轻松的口吻说。胜彦的紧张表情显而易见。
老师，那┅┅我和老师┅┅
你不要慌。在这小说里，英文是要考九十分的。马上你就要期中考了，就决定目标的分数。例如┅┅
让胜彦用功需要有比较高的目标，他原本不善於英文，太高的目标可能达不成，那样我也不好玩了。
这样吧。如果超过八十分，我就用手。
用手┅┅是给我弄到射出来吗？
是呀。你还没有女人给你摸过鸡鸡吧？
当然没有。如果老师给我摸，我就┅┅
胜彦做出即将流口水的表情。
但不是很简单。以你的实力，八十分也不是简单的事。
我知道，我会拼命的用功的。
好吧。如果拿到九十分以上，就用嘴吧。
用┅┅嘴┅┅
嘻嘻嘻嘻，把你勃起的虽鸡含在嘴里吸吮，而且可以射在我的嘴里。
老师┅┅我已经┅┅
可能是幻想我他口交的情形吧，胜彦露出苦闷的表情。双手放在裤前，可能不想让我看到隆起的样子吧。
考满分没有问题的话，我会和你性交。
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真┅┅真的吗？
胜彦兴奋的站起来，但又露出苦闷的表情坐下去。
满分是不可能的，但我会努力。老师能用手摸，我就已非常感动，目标是八十分┅┅
是呀，就这麽决定了。期中考过後，还有很多考试，机会很多的。
那麽，不只是这一次的考试，以後的考试也是有效罗？
我点点头，交换双腿。胜彦的眼光叉不停的看我的下半身。
今天本来想讨论升学的问题，这个等期中考完了再说吧。我会怀着很大的期望，你一定要加油。
是，老师。我绝对会的。
胜彦兴奋的站起来，一面掩饰隆起的裤前，走出辅导室。
目送他走後，我再度看色情小说，不知是谁写的，但我没有生气的意思，因为这样能满足我多年来的少年情结。
你要加油。
我自言自语的说着，下意识的把手伸入裙内。花芯完全湿润。
胜彦虽然努力，但得了七十八分，考虑他以前的平均分数较低，算是很不错的成绩了。发回试卷後，我把他叫到辅导室。胜彦低着头，坐在我的面前。
老师┅┅我真不服气┅┅还差二分就┅┅
是呀，不过你已尽力了。以前是平均五十六分！这一次已经很不错了。
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听到我的夸奖，胜彦并没有感到高兴。再有两分，就能让我摸他的阴茎，现在的心情一定很沮丧。
可是，我也很遗憾，本来以为能看到很久没有见到的少年阴茎。几乎想让他不小心的错误闭上眼睛通过，他会认为我对这一次的赌博比他更积极。
除了放水以外的方法，有没有能为他做点什麽的事昵？
想来想去，终於想到一个方法，於是我把胜彦叫到辅导室。
记得上一次没有和你谈到处罚的游戏。
什麽处罚游戏┅┅
胜彦抬起头，露出困惑的表情。
没有达到要求的分数，应该受到处罚才对吧。
这┅┅什麽处罚┅┅
我想了很多。这样好不好？
我立刻站起来，不理会胜彦惊讶的表情，掀起裙子，开始脱裤袜。
老师┅┅这是做什麽┅┅
你先不要问。
胜彦瞪大眼睛，凝视我的下半身，她的视线好像刺痛我的大腿。
我要的就是这样┅童贞的男孩就是新鲜，这种火热的视线会人受不了。
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我感到子宫深处一阵骚痒，把脱下的裤袜放在桌上，又把手伸回裙内，这一次是脱三角裤。
老师┅┅这样┅┅
意外的状况使他感到不知所措，但视线还是盯在我的大腿上。我的动作如果太大胆，可能会认为我有暴露狂，所以掩掩藏藏的脱下三角裤。
这个。
这个什麽？老师┅┅是给我吗┅┅
把刚脱下来的白色三角裤，送到他的面前时，他好像惶恐至极，接三角裤的手颤抖。
胜彦拿我三角裤，好像不知如何是好，只是呆呆的看着我。
我要宣布处罚游戏的方法。那就是明天你穿这个三角裤来学校。
什麽？我穿老师的三角裤┅┅
不错，上学时穿来，明天一整天穿我的三角裤上课，能做到吗？
从胜彦的脸上，不安的表情消失，脸色变红润。
可以这样吗？穿老师的三角裤我是很高兴。
这是处罚吗？我好像得到老师的奖品。
胜彦拿我的三角裤，眼睛露出兴奋的光泽。这很可能是他第一次摸到女人的三角裤。
我会捡查你有没有穿来。
是，但要怎麽捡查昵？
当然是在我面前脱裤子。做不到吗？
能┅┅有一点难为情┅┅
脱裤子就难为情，怎麽让人家摸鸡鸡昵？下次考试满分怎麽办？
是呀┅┅
我们大声的笑起来。
他好像不知道明天身体捡查的事，看到胜彦高高兴的把三角裤塞在口袋里离去，我心里也充满淫猥的期待感。
第二天早晨，第一节课结束，我在走廊上找到胜彦。胜彦看到我，急忙跑过来。
你照我的话做了吗？
老师，就是为这件事，我有话说。
胜彦把我带到无人的美术教室前。明知没有人，他还东张西望的看。
这样神秘兮兮的，究竟是怎麽一回事昵？
我是照老师说的话把三角裤穿来了。可是今天第三节课有身体检查，那就要脱裤子了。
我知道。
这┅┅老师知道有身体检查，还┅┅
所以我说过这是处罚游。你可以对人家说，穿三角裤是你的嗜好，你愿意的话，也可以说这个三角裤是我的。
老师，不能这样啊！让老师检查是可以的，一被班上的人看到，可活不下去了。
胜彦哀求，泫然欲泣的样子。现在若轻易的放过他，实在也不好玩。下一节课正好我要去他们班上教英文。
老师┅┅我把自已的内裤也带来了，趁现在把它换回来吧。
这个嘛，我还要考虑。反正还有一节课，快回教室了，不然会迟到。
老师！等一等┅┅一┅┅
我不理曾胜彦的要求，头也不回的回到教职员室。
上课铃响的同时，我进入教室，看到胜彦规规矩矩的坐在自已的位置上。那种样子好像还不敢更换内裤。如果是灵活的孩子，不管我答不答应，早就换回自已的内裤了。胜彦的诚实一面，也使我感到他的可爱。
对不起，忍耐这一节课，等亡等会给你做很好的事情。
我在心里向胜彦道歉。开始上课，想到在黑色的学生裤里穿着我的三角裤，我的下体深处感到火热骚痒。感觉得出自已的三角裤也开始湿润。下课後，我递给胜彦一个眼神。胜彦追我到走廊上。他的脸苍白。
老师，不行吗？真的要我�