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女子。“这有何不可能的。震儿是我和夫君生的，自然是继承了我和夫君的所有优点，七天认全一千字也不算什么嘛！”曹清满不在乎的说。反正她的心中夫君就是一切，夫君认同的就是正确。再说自家夫君说的天才般的人可是自己的儿子哎！
“呵呵！”曹清的样子让张辽心中高兴，他愿意看到妻子自由自在的生活，不用压抑天性，也不用在意物议。
“这样吧。反正过年这些天我都在家中，也不会有什么公事。而且自中秋时清儿说起震儿蒙学之事后我也抽时间自己编了些教材。就让我来试试，看看效果如何？”张辽笑道。只不过他地笑容很有些诡异，若是熟悉他的张新但呢个人在场，必然会知道张辽又在算计什么了。
张辽的这个建议等于是试行办法，反正都是自家人，又是在自己家中。只要不声张，即使效果不好也没什么。若是效果真的理想……呵呵！那就另当别论了！
“我看行！”曹嵩对这个女婿可是越看越欢喜，当即表示了支持。
曹嵩本就是曹家的当家人，他的决定自然代表着夫妇两人的意见。而张母也也想看看她这个儿子如今究竟能到什么程度，自然也不反对。于是这件事就这么定下来了，小张震地启蒙老师就成了他的父亲。
或许是张辽和曹清的血统真的非常的优秀，亦或许是张震确实天资聪慧，在张辽开始教学的前三天，张震就将张辽交给他的26个字母和21个声母及39个韵母并他们的发音全部弄清背熟，同时还顺带着认识了几十个用来举例的汉字。随后三天中。张震就在张辽的教导下学习《千字文》，因为张辽已经在《千字文》地汉字头上留了空间并用拼音进行了标注，张震在第六天吃晚饭之前就能够照着将《千字文》一个不落的诵读下来。当然，其中除夕只学习了上午半天，但这也足以让人吃惊了。
这下子可是让张府震动了，张母和曹清轮流搂着张震亲昵。嘴里直夸着“宝贝聪明”一类的话语。这让张辽很是吃味，这可是俺教导有方哎，咋就没人来夸夸咱呢？
还好家里还有两个妾室。尤其是婉儿善解人意，她轻轻的走到张辽身边为张辽按摩，让张辽心中的那点郁闷也顿时消散的无影无踪。而张母和曹清在得知了这完全是张辽“发明创造”地拼音的功劳。立刻又将无尽的赞美送给了张辽，这也让张辽那刚刚恢复地心情立时变得无比舒畅。
第二天，也就是打赌的第七天上午，建安四年的正月初四，张母派人将曹嵩夫妇急吼吼地请到了张家，当这亲家夫妇的面，又让自己的孙子好好的炫耀了一遍。
这一下可是让曹嵩夫妇吃惊不小，才一个五岁（是三岁。张辽语）的孩子。仅仅七天不到就就能流利的诵读一千字的文章，这可是了不得的大事啊。虽然那文章写得有点惨不忍睹（张辽抗议道：那是给小孩子启蒙地东西。能搞得跟诗词歌赋一样嘛。），可孩子能认识一千个汉字确实不争地事实。于是张震又一次享受到了昨晚祖母和母亲给他的待遇，给外祖父和外祖母搂到怀中好一通亲昵。
张辽已经无视了，他对家人这种热情也无言以对。在他看来，此时尚不需要学习数学、美术、音乐等等科目地小孩子，又远比后世的孩子要听话，七天之内用掌握好的拼音去诵读已经被标注了拼音的文字实在不是什么难事。只不过这时学问的传承确实困难，他这种创举压根就是颠覆性的东西，所以也就随长辈们去了。
“文远，好样的！”曹嵩倒是没有忘记张辽这个“有功之臣”。
“此是辽份内之事，当不得岳父的夸奖。”张辽赶紧谦虚的说。做人要谦虚，这可是老祖宗的教导哦。但张辽这时候却这样想道：终于有人关注到我了，不容易啊！
“什么份内……哦！我是说你确实生了个好儿子！”曹嵩挪揄道。
“父亲！”
就在张辽还没对曹嵩的话表示态度的时候，曹清却已经不满意了，她就犹如那护窝的母兽一样护着自己的丈夫，即使对方是自己的父亲。
“清儿，岳父这只是开玩笑。”张辽可不愿看见妻子和岳父冲突，赶紧劝说道。
曹清也不是那种生起气来就没有理智的人，她瞪了曹嵩一眼，走到儿子张震身旁，一把将儿子手中的纸拿过来递到曹嵩面前说：“父亲，你好好看看。这是夫君给震儿编的启蒙教材，而且上面还有夫君制定的用西方大国的文字…………拉丁文字母改编的拼音。正是用这种拼音给文字注音，才使得震儿在七天不到的功夫就认识了一千个字。”
曹嵩这次真的被他女儿的话给惊呆了，原本他就不信一个五岁（是三岁啦！张辽叫道）的孩子能用不到三天的时间就认识一千个字，但他的外孙确确实实做到了这一点，就当他欣喜与自己外孙的天赋的时候，他的女儿却解开了谜底，原来是他的女婿搞出来一套简便的学习方法。可就这才让他震惊，他的女婿才不过三十岁，却做出了连饱学之士都做不到的事情。这时候，曹嵩已经完全相信了张辽所说的郑玄的那番话。
“文远，这是……这是真的？”曹嵩不敢相信的说道。
“岳父，我给你详细的讲一遍就是了。”张辽走到曹嵩身边笑道。
拼音这东西并不复杂，曹嵩也不是张震那种什么都不懂的小孩子，他很快就从张辽的讲述中明白了拼音的原理和用法。而这一次他也认真的读了《千字文》，这才认识到这篇文字虽然不如诗赋那样处处讲究，但也是用词华丽，用典准确，而且还通篇用韵，朗朗上口。再加上张辽那一笔华丽的楷书，整篇文字行文流畅，气势磅礴。内容就更不用说了，四个部分各有各的中心思想，对教育孩子，让他们从小树立良好的观念有着极好的作用。
“好啊……好啊！”曹嵩笑的都合不拢嘴了，兴奋的有些手足无措，只知道一个劲的拍着张辽的肩膀。
也难怪曹嵩如此激动，这样优秀的启蒙教材再加上拼音这足以颠覆文字教学的创举，张辽将会在天下的士林中获得巨大的声望，这是曹嵩完全能够预见的。而张辽的身份又是曹家的姻亲和他儿子曹操的部下，曹家也将借着此事沾光，对于曹操的基业又能起到极大的帮助。
“岳父，其实此事我已经琢磨了好些年了。”张辽又开始忽悠人了，但他必须这么做。“早些年我就对如何能使人用最短的时间认字有些想法，毕竟认字这一项学习就要花费学子太多的精力。这个问题在主公兴修公学时我真正开始重视，又将昔日认识的西秦商人的文字拿来作为注音的音标，直到今年才完全成功。正好清儿说震儿要启蒙了，我也就编了这么一篇文字，用拼音标注，让震儿学习。事实证明，这个拼音是完全可行的，他至少能让认字变得简单方便。”
“是啊……”曹嵩此刻想的更多。他想到了始皇帝的书同文、车同轨，但就这样，各地也有各地的方言，可这个拼音的出现却能够让天下的人都用一种语言说话，这对于天下归于一统的帮助可谓巨大，但各地的诸侯和世家却不见的能容得下啊！
曹嵩的这个想法张辽也不是没想过，但他却并不担心，或许一时间诸侯和世家会因为各自的利益而反对甚至是阻挠拼音的推广。但拼音的简便易学的特性注定了它将会被更多的人所接受，成为如今已然形成一定气候的寒门庶族和普通百姓对抗世家豪门垄断知识的武器。而曹操因为他的支持者的缘故也必然会大力支持拼音的推广。这就使得知识不再被垄断，从而使天下百姓受教育的程度得到一定得提高。知识能够改变命运，不单是个人的命运，也同样包括国家和民族的命运。
普及教育！这才是张辽将拼音弄出来的原因。
第三卷 第238章 新年礼物
曹嵩不愧是久经官场的老人，纵然那太尉一职是花钱买的，可那时候谁当官不要花钱？在弄清楚张辽这个拼音的效用之后，曹嵩立刻让跟着自己到张家的下人去将曹操叫到张家。张辽一见，就明白曹嵩是要让曹操早些看到拼音，从而在推广上占到先手。
对这，张辽可不会有什么怨言，要推广拼音教学曹操可是关键。而且曹操不是个小肚鸡肠的人，不会和自己的属下争功劳的。
“岳父，刚过完年，不若干脆将两位兄长全家都请来聚聚如何？”张辽在曹嵩将下人派出去之前对曹嵩说道。
“呵呵呵！好啊，文远有此心，老夫自是不会反对。”说完，曹嵩就对着尚未离开的下人吩咐道：“去吧，就依姑爷的意思去将操儿和德儿全家叫来，就说老夫要他们一起到姑爷家用餐。”
等下人离开后，曹嵩看了看还在围着外孙的几个女人笑了笑，想张辽使了个眼色，两人一前一后的走到了门口。曹嵩看看距离已经够远了，估计两人的话其他人也听不到，就笑着对张辽说道：“文远，你可以嘛？偷换概念。若非老夫反应过来，险些就要被你给骗了。”
“岳父发现了。”张辽到一点没有不好意思的感觉，依旧笑嘻嘻的说。
“哼！”曹嵩哼了一声，结果还没等他将面孔板起来，却有“噗哧！”一声笑了出来。
“你厉害！”曹嵩掩饰不住欣赏的表情，“能弄出这么一套东西，确实对教化天下有着不可估量的优势。一开始老夫也以为是震儿真的天赋异秉，当看到了你的拼音注音才明白，原来震儿不过是照着注音将整篇文字读了下来，或许他确实认识了不少字。但若是将这些字换一个地方。震儿未必就能全部认识。对否？”
“岳父大人英明！”张辽佩服的说，他原本就是打的这个偷梁换柱地主意，他知道纵然这时候没有其他科目影响儿子地学习，可一个三岁的孩子，无论如何是无法在七天内真正将一千字认全的。所以张辽的主意就是让儿子学习拼音，然后用标注了拼音的《千字文》来教儿子，只要能在七天内让儿子讲《千字文》通读出来，就没人能说他什么。但是曹嵩不愧是经验老到的前中央高官。在弄明白缘由之后立刻就发觉了张辽的伎俩。
“你这小子，还是如此油滑。不过正是因为你这份油滑，老夫才能放心的将清儿交给你啊！”曹嵩叹道。
曹嵩说地都是心里话，混官场的人，若是棱角分明，不是长期受到排挤就是被彻底赶出局，这一点他这个老家伙早已见的多了，当年若不是他帮着自己的长子收拾残局。哪里会有如今割据一方的曹司空。但张辽从他初次见面就能感觉到他为人的圆滑之处，除了只有一次直接不给陈宫面子外，就没看见他和什么人正面冲突过，一点都不像一个武将出身的才不过二十出头的年轻人。反倒是能昔日朝中那些四五十岁地老家伙差不多。随后又得知了张辽的所作所为，于是他直接就做出了将唯一的爱女嫁于张辽的决定。之后地情况更是让曹嵩满意，女婿对妻子的体贴爱护已经近乎宠溺。让不知情者甚至有了张辽“惧内”的传言，而女婿地才能更是让曹嵩深感自己的眼光老辣，不但化解了“某些别有用心”的传言，在军务之外的政务上也有所建树。现在女婿又在文治上有了成就，文治武功皆全，这如何能让老曹嵩心中不喜。
曹嵩的话或许换一个人来并不一定有什么感觉，但对于清楚曹操历史的张辽而言，他完全明白曹嵩话中之意。后世饿历史学家对于曹操青年时期的�