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雅涵冰蓝(师生文上)-第2部分

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  “好一个‘细水长流’,我表示赞同。请坐。”坐下后,我继续神游等待下课,不是她讲课没有吸引力,是我自己状态不好,提不起精神。
作者有话要说:  此前冲动之下发表过此文,不够成熟之际也让文章断了后续。
  细细想来,觉得应该给自己一个交代,有始有终方能期待圆满。
  故重新整理再次落笔晋江,将一些宝贵的东西寄存于此,愿花开永恒。

  ☆、宁静致远
  宁静致远 
  下课后,我没有再次趴在桌上瞌睡,起身出了教室,靠在栏杆上抬头仰望。阳光依旧强烈刺眼,我闭着眼睛,期望它能够融化我内心的冰层,洗去那份无助的落寞。
  如今这样的局面,不是我所希望的,却是我一手造成的,后悔也不能让我重新来过。只是为什么,我还是如此忧伤,可能这就是狂妄自大的下场吧。 
  “小班长,刚刚谢谢你啊。”有人轻拍我的肩,探头看我,是凌涵。
  “没什么可谢的。”转身看着她,似乎比我高出一点,一时没想起来她的鞋是有跟的,“下课了,你不回办公室么?”
  “语文是连堂课,你不知道吗?”
  “是吗?额,我还没怎么仔细看课表。”作为班长都不关心上课情况,算不算不合格。
  “一进教室看到你们一个个睡得香甜,我都不忍心打扰了,幸好你这个班长终于睡醒了。”凌涵嘴角轻轻上扬,右边脸上的小酒窝若隐若现。
  “是我不尽责,连上课老师来了都不知道。”
  “呵呵,没关系。今天第一天上课,可能大家都还不习惯吧。你呢,有没有从漫长的假期作息时间中调整过来?”
  “不算完全适应,就是无法集中精力。”很不好意思,因为她来的时候,我跟众人一样困倦不已,毕竟中考后的三个月假期没有任何压力,整个人都松懈了下来。
  “才开学,前几天老师们都不会讲太实质性的东西,你们也不要太紧张了,慢慢调整状态吧,过些天肯定就习惯了。”凌涵的声音,真的很温柔,笑容也很温柔。
  “恩,知道了。”
  “这座城市的阳光,依旧这么强烈。”凌涵跟我刚才一样,抬头迎向强烈的阳光。
  “这样直视,眼睛受不了。”我不明白她为何会有此举动,但我所有的注意力都在她完美精致的侧脸上,阳光下更显得动人。
  “昨天看到你的时候,你也是这样一个人倚靠着栏杆看天。怎么,有什么特别的意思?”她收回目光,温和地看我。
  我被问住了,有什么特别的意思吗?答案是否定的。因为我从来没有想过这个问题,只是单纯地喜欢这样做而已。
  “或许是内心太阴暗,需要阳光来照明吧。”我说。
  “看你小小年纪,怎么讲话如此深沉。我们这是第三次见面吧?每次你都是面无表情,倒是很淡定。”原来,她也记得这是我们第三次见面。
  “宁静以致远。”这一句是第一时间在脑袋里冒出来的,于是就说了。凌涵没再说话,我们并肩倚着栏杆,各自怀着心思望向前方,直到打铃。
  “走吧,进教室上课了。”凌涵说完往门口走去,似想起什么,又回过身来,“对了,还不知道你叫什么名字?”
  “总会知道的。”因为我是班长,被老师同学叫到的次数是数不胜数,就算凌涵不想、不问,也会有声音传入她耳朵。蓝天,很好的名字,她说。
  我不知道为什么总会对着这个女人发呆,看着她的一举一动,都觉得是那么的美,甚至看不出她的年龄。如果不是听她自我介绍说是离开原来的学校,过来面试成功的话,真会以为她是刚大学毕业出来的。
  四十分钟的课程是短暂的,没有继续追随她的身影,这么快就害怕起了离别。那就这样吧,明天见! 
  英语课上,因为多说了几个单词而“一鸣惊人”。女老师姓李,也就二十八九的样子。难道教我们这个班的都是些年轻老师?也不全对,班主任就一把年纪,四十好几了!
  韦婷是副班长,兼语文课代表,也跟我同一个宿舍,她是第一次住校。在我看来,她就一小女生,单纯、活泼、可爱。头发不长,刚好可以扎起来,圆圆的脸蛋儿,眼睛很大,总是亮亮的,似含着水一般清澈。
  韦婷总说:“你老是给人一种‘拒人于千里之外’的感觉,心事重重,有什么不开心的吗?”我也总是回答:“又有什么开心的呢?”
  一周很快就过去了,也许是由于才开学,各科老师都没有给我们施加太大的压力,总是谈笑风生般地上课,是为了让我们觉得高中并不是想像中那么恐怖吧!一切都很平静,直到周五…
  “为了方便住校生的管理和加强学习,学校决定周六上午对住校生进行补课自习,走读的同学可自愿选择到学校进行学习,会有科任老师轮流来辅导。”班主任的一席话,对那些恋家的孩子来说,无疑是一颗重磅炸弹。
  放学后,韦婷她们几个试图去向班主任请假回家,被班主任一句“在这个学校就要遵守学校的规定”给堵了回来,然后一脸委屈地抱着我哭,不停地说想家了。我在心里把班主任骂了千百遍,看她们哭得伤心,决定再去找老班游说一下。
  “老师,就这第一周,让她们回家吧,第一次住校难免会想家,又是几个女生,班上的同学都会理解的,给她们一个缓冲时间,下周就会习惯了。”我努力地动之以情,可他丝毫不给面子。
  “那其他同学家这么远,也有可能第一次住校,还不是忍着。都这么大了,还想什么家,一个月回一次家就够了。”气死我了,又是这种漫不经心的语气,加上踩蚂蚁的速度。 
  “果然够狠!我知道了。”我做不到低声下气苦苦哀求,憋着气出门,与凌涵擦肩而过,但没注意到是她。回到教室门口,说班主任还是不让回家。
  “怎么了,哭得这么伤心?”是凌涵。
  “她们周末想回家,班主任不给请假,说学校规定的住校生周六得补课。”我看着她,回答说。
  “哦,是有这么回事儿。”她恍然大悟,又看了看哭着的几个女生,劝慰说,“别哭了,离开家不是要更坚强吗?这样爸妈会担心的。”说完又意味深长地看了我一眼,微微笑了,“你跟我来一下。”
  语文老师的办公室跟物理是分开的,但都在六楼的两边。跟着凌涵来到语文办公室外边的一处宽阔走廊,不知她要说什么。
  “能跟我说说具体情况么?”她问。我将事情大概陈述了一遍,等她的下文。
  “你就不想回去?”没想到她竟然第一个想到的是这个,我有些哭笑不得。
  “很奇怪吗?我不觉得。”没有家可想,我内心的真实写照,“你刚不也说,要坚强独立嘛。”
  “哦。”她若有所思的盯着我,我转头不看她,“这样吧,明天上午刚好是我来做辅导,班主任不会一直守着你们的。等他离开后,我就准许她们几个提前离开,上午九点出发的话,回家的时间也比较充裕。”
  “恩?”有些吃惊她这样做,难道不怕得罪我们班主任吗?同事之间也不好相处吧。算了,也不关我什么事,“好。”
  “不过,你得悄悄给她们几个人讲,不然我也不好跟你们班主任交代。”
  “我知道。”我说。
  “恩,那就行了,叫她们别哭了,你好好安慰一下。”
  于是,韦婷几人顺利溜回了家,一解思家之苦。星期天回校之后,还不忘对我千谢万谢,我说你们应该集体去抱着语文老师发表感谢宣言,别在我这儿浪费了感情。韦婷总是斥责我,说我不懂情调。
  学校的学生会是由高一年级所有的班长组成的,学生会其实就是文明监督,负责检查清洁、课间操纪律、文明礼仪等事项。我们这一届有十三个班,13班是艺术班,不参与学生会。
  所谓“艺术生”,也就代表着家底丰厚,才有本钱走这条路,他们的文化成绩要求不高。据说每一届的艺术班都汇聚了不少奇葩的风云人物,我们这届的,似乎还没有崭露头角。
  剩下十二个班,刚好三人一个小组,平时每天负责课间操以及清洁卫生的质量检查,填表交到学生处,数据就是评比文明班级的凭证。
  按照夏季的作息时间,上午第二节课后有三十分钟的大课间,也就是做广播体操。我不需要站队做操,学生会成员只需到操场巡视各班的出勤情况和做操的质量。
  班主任也都会到操场各自的班级后面监督,所以时不时的我就能跟凌涵在下楼或上楼的途中“偶遇”一场。
  “一直都是短发吗?”有一天她摸了摸我的后脑勺,问道。
  “不是一直。”
  “那什么时候剪的呢?女孩子不是都喜欢长头发嘛?”
  “忘了,可能一两年前吧,就没留长过了,习惯是很奇怪的东西。”对我来说,习惯很简单。
  “呵呵,是吗?真想看看你长头发的样子,是不是会女生一点。”
  “短发就不是女生了?还是现在这样很难看?”一直不明白,为什么人总是有这样的惯性思维,觉得女生就该留长头发,男生就必须是短头发。
  至于女生,都会有爱美之心作怪。最主要的是,男生都比较喜欢长发的女生,估计是为了弥补他们的缺陷吧。只能说,心里作用。
  “不难看,也没说你不是女生,短发也还好,挺清爽的。”
  “以貌取人是不对的,伟大的人民教师!”我摇摇头,反对她。
  “顶撞伟大的人民教师也是不对的,蓝天同学。”我们微笑散场,她走向八班,我走向高三部。
  跟凌涵在一起的时候,大多都是她在找话题,我只是简言附和。有时我也常想,这么下去,她以后是不是也无话可说了。可是我仍没有办法多说什么,毕业后的沉默寡言是不是已深入骨髓,我在等待救赎。 
  作者有话要说: 总是在长大后才会明白,当初的懵懂有多么令人怀念。

  ☆、睚眦必报

  一天在义务帮英语老师拿教案回办公室时,路过语文办公室,看见凌涵在翻看手机,于是问她可不可以告诉我手机号。很不幸被她笑着拒绝了,原因很幼稚,说是我上次也没主动告诉她我的名字,这样就扯平了。
  “我想,我明白睚眦必报的意思了。”我装作思考的样子,揶揄她。
  “你这么聪明,早就该明白了。”凌涵还是笑着,并没有因为我的话而动气。
  “不晚,从你那儿学到的,印象会更加是深刻。”
  “照你这么说,我的功劳挺大的?”
  “终身受益。”
  “呵呵,蓝天,虽然你话少,可是字字珠玑嘛!”凌涵是在说我惜字如金,字字珠玑我可不敢当。
  “那也是凌老师您这位语文老师教导有方。”
  “好了好了,我快招架不住了。”凌涵摆摆手,翻开桌上的笔记本,从本子上撕下一页纸,写了一串号码,递给我,“咯,睚眦必报就不成立了吧?”
  “佛祖说,知错能改,善莫大焉。”我接过纸张,夹在食指与中指间晃动,不等她有接下来的反应,就大步走出办公室。
  跟她相处的时候,从不把她放在一个老师的位置上,更多的像是跟同龄人相处时的随意。我不是她,不知道她对我这个“没大没小”的学生是真的乐意放纵,
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