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“谁画抱石皴了？”
其他几个还没来得及接话，胡瑾泉已经大步走进了工作室，而钟皓晴的二弟子刘淑英，则紧紧的跟在他身后，手上提着一个沉重的塑料袋。
“除了小师弟也没别人，这家伙，刚才居然用抱石皴的皴法画山石，而且画的居然还似模似样……胡老师，您待会儿可不能藏私，一定要多指点我们几招，这种皴法，我都练习了三个多月了，感觉还不如李逸这小子画的一半好！”
钟圻因为和钟皓晴是亲戚关系，因此一向和胡瑾泉说话都没那么拘谨，所以听到是他在问，根本就没有掩饰自己情绪的意思，连抱怨带比划，反正夸的也是您老人家的弟子！
听到钟圻这么说，胡瑾泉也很惊讶。他这几天，别说是抱石皴了，甚至连最基本的山石画法都没给李逸讲过，一切都是他自己翻资料，看教材自己琢磨的。
他之所以安排今天上课，就是因为看了李逸昨天的作业，觉得火候差不多了，可这怎么就又冒出来了个抱石皴？
而李逸能画出抱石皴也纯属意外，在猜到傅抱石很可能会是其中的某一代丁一后，他就专门研究了一下傅抱石的画风，因为他想从那幅《松柏雄鹰图》的仿作上找到一些抱石斋主人的痕迹。
可能是这几天接触的比较多，也可能是画了几天山石，感觉没什么新鲜的刺激，反正李逸刚刚在提笔的时候，脑海中就浮现出了傅抱石作品的画面，结果没想到，尝试之下，竟还真的画出了那么一点抱石皴的味道。
看了一眼李逸最新的一篇作业，胡瑾泉点点头，没有点评，转身直接众人身前，说道：“既然你们都到齐了，那就开始吧。”
看到几名弟子迅速扯过板凳做好，胡瑾泉转身在墙上专门用来画草图，研究结构的黑板上写下了龙飞凤舞的两个大字，问心！
“有人专门用禅宗的三种境界来形容书画的几个阶段，这些话，我之前也曾零星的提到过，今天，借着这个机会，我准备系统的讲上一遍。”
“第一个境界，见山是山，见水是水。这个境界，讲的是我们通过磨练自己的画技，将我们所见的人、景、物尽可能真实的反应到我们的画作中去，这个境界如果做到极致，你的画甚至可以替代照片！”
顿了顿，胡瑾泉接着说道：
“这个似乎不用我多举例，因为这里边最突出的就是肖像画，一些好的肖像画名家，他们的作品，甚至比照片更真实，更精彩。但我在这里要强调的是，事实上，这种技巧上的东西，即便是达到了登峰造极的境界，也称不得大师，因为，他的山还是山，水还是水。”
“第二个境界，见山不是山，见水不是水。这个境界，画家画出的看似仍是同样的山水，但这个山水，和刚刚第一阶段的山水已经有了很大的不同。这个山水，是画家眼里的山水，是他想告诉大家的山水，也就是说，这是带有画家个人强烈的主观感情色彩的山水！”
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同！每个人眼中的世界都是不一样的，而这个不一样，起决定作用的不是世界，而是人的心情，感情！”
“举个很简单的例子，就拿表现最明显的西方的抽象派油画来说，他们大师级的作品就很好的诠释了这一点。”
“在他们的作品中，无论是扭曲、荒诞，还是光影明暗的应用，都是具体的世界在画家心灵中的投影，而我们所看到的，就是画家想让我们看到的，从他的角度出发的，是他对这个世界万物的一种高度提炼的抽象描述。”
“具体到水墨画中，你们会觉得，有的大师的山水画气势磅礴，气象万千，而有的大师即便是画了波澜壮阔的山河，也依然给人一种小桥流水，闲适人家的感觉，这就是画家在作品中想要表达的东西被你们感觉到了。”
“而要想做到这一步，你们首先要做到的，就是这节课的主题——问心！问问你们自己的心，你们想要什么，想得到什么，愿意为了这个世界付出什么，想要传达给这个世界什么……”
“每个人，他这一生所走过的道路、见过的风景，和其他人都是截然不同的。具体表现出来，就是每一个都不一样，包括他的行为举止、言谈举措、思想认知等等等等诸多方面，都是独一无二的，因此他对很多东西的看法也是独一无二的。而要想将这种独一无二，独属于每一个人的灵魂印记在你的作品中体现出来，你就必须要搞清楚，它究竟是什么！”
“我们磨练画技，学习画法，其最终极的目的也无非就是希望，能够将心中所思所想具现在作品之中，可是你都没有搞清楚你在所思所想的东西是什么，那么，就算是拥有绝顶的画技，又能怎样？”
“所以，问心，就是大师和普通的书画家之间的分水岭！”
“而你们，现在就站在这个分水岭之前，如果想再进一步，解决不了这个问题，不愿意将自己的心拿出来血淋淋的拷问一番，那么，你们只能永远的站在这里，而看不到岭那边的风景！”
看到几位弟子或者低头沉思，或者皱眉思考，胡瑾泉点了点头，“绘画如此，书法如此，你们的人生其实亦是如此！”
人生亦是如此？
其实，在胡瑾泉刚刚讲出主题是“问心”二字的时候，李逸就知道，这节课，应该是师父刻意为他准备的。而之所以不在一开始就给他讲，应该是一方面要观察他，看他需要的是哪些方面的东西，另一方面，则应该也是想要让他自己先沉淀一下。
可一开始讲，李逸就忽然发现，他似乎是有些自作多情了，因为胡瑾泉是真的在讲一些有关书画境界方面的东西，虽然这些东西也可以触类旁通应用到其他方面，但这并不是针对他一个人的授课。
然而，当胡瑾泉讲出最后一句，人生亦是如此的时候，李逸才恍然大悟，原来，这还是一堂专门针对他一个人的授课！
回想起回国这一段时间，两位师父的苦心积虑，李逸微微摇头，何德何能啊，他这人生最重要的一课，竟是由两位书画界的顶级大师联手给他上完的！
站起身，走到窗边，看着墙外的野草，李逸心中思绪万千，无数念头错综复杂，一涌而上。
他想要什么？
这个问题似乎很好回答啊！
他想要钱，要宝贝，要幸福，要身边的人健康，要……
可是，这些东西能具现到作品中吗？怎么具现？
仰头想了一阵，他挠了挠头皮。
难道，达到了这个境界，他在想偷懒的时候画出来的画，就会是，也必须是，一个元宝形的，看起来一副懒洋洋模样的山峰？
第四百三十四章 元宝山人
胡瑾泉讲完就离开了工作室，而工作室里的六个人苦思冥想了一阵，发觉师父已经走了，也就开始议论起来。
“还是讲的有点抽象啊，就比如我们的钟师弟，一向比较嘴馋，那么，他对大山的理解很可能就是，山上有很多野味，野果，那么，在他笔下的大山，很可能看起来就会让人感觉比较好吃……”
“去！为老不尊，有这么说自己师弟的吗？其实我最近还真在构思一座翡翠山的题材，因为翡翠一方面代表着山清水秀，灵气逼人，另一方面还真有点宝贝的意思在里边，祖国的大好河山嘛，每一个都是宝……”
钟圻在那里侃侃而谈，也不知道说的是真是假，只是李逸却注意到，听他说到翡翠山的时候，刘淑英的神情分明是有点哭笑不得的模样，不由好奇的问道：“师姐，怎么了？”
刘淑英看了钟圻一眼，用脚踢了踢地上的塑料袋，
“你自己看吧，我想，钟师弟的构想，马上就可以实现了。”
“哦？什么意思？”
听到刘淑英这么说，几个人的注意力一下就都转移了过来，而这时，李逸也已经从塑料袋里将东西抱了出来。
“胡老师刚刚给我交待过了，这就是我们今天的作业，我们要先问问自己的心，然后根据这个，画一幅画出来。”
这个？李逸将那块不规则形状的黑色石头抱到了一边的画桌上，随即，脸上流露出和刚才刘淑英几乎一模一样的神情，这是准备要搞哪样？
“咦，这是奇石吗？奇石的图案可不好画……”
“黑乎乎的，什么奇石，我看就是从路边捡的一块普通石头吧？”
几个师兄弟，没一个人认识毛料，也根本就没人往毛料这个方向去想，因此讨论了半天，也搞不清楚胡瑾泉具体想干那样。
半晌，看看大家头皮都挠的差不多了，刘淑英开口了，
“胡老师说，这是他买的一块翡翠赌石，嗯，就是那种破开里边有玻璃种的那种石头。”
刘淑英是个赌石白痴，因此解释的有点似是而非，可偏偏听众也都是些赌石白痴，因此大家竟都听懂了！
“明白了，原来是一块翡翠原石！”
“你明白什么啊，现在不是赌石，是要画石！一块翡翠原石，怎么画？”
“当然是画翡翠……钟圻，不会是你小子给胡老师出的主意吧？让我们集体帮你构思你那个翡翠山？”
众人有点不明所以，李逸却在看到毛料的瞬间就明白了，这是针对着他来的！
可是，这直接抱过来一块毛料，是想告诉他什么？
李逸在这边一言不发的低头沉思，其他几个人讨论了几句，发现有点摸不着头脑，也就都不说话了，各自盯着桌上的那块黑砂皮毛料陷入了沉思。
这块毛料就是一个命题作文，只有猜中了主考官的心思，才有可能得高分。
“原石也是山石，因此，它既可以独立成画，也可以搭配上花鸟鱼虫，松梅竹木，画个大题材……不对，要是那样，干嘛花钱买原石？”
观察了一阵，郝建斌还是觉得有点摸不着头脑，只好再次开启讨论。
“除了钟师弟刚才讲的那个，绿水青山，莹莹如玉，我实在是想不出还有什么其他的解释。”
“可能是因为这块石头长得比较奇怪吧？也可能是因为胡老师实在是找不到石头，没办法才买了块原石……”
“不能排除这个可能！不过既然跟翡翠搭边，我觉得应该从这几个方面去表现……”
几个人在研究揣摸胡瑾泉的意思，李逸却知道，他们恐怕是误入歧途了。因为这节课讲的是问心，现在，胡瑾泉拿出这块毛料来，要的不是让他们揣摸他的心思，而是要看看他们自己的想法。
可是，对着一块翡翠毛料能有什么想法？
高大上点，装13的话，确实可以像是刚才钟圻所说的那样，祖国的大好河山，一山一石皆是宝。正常点也会从翡翠原石或者翡翠开始延展，去探索它所能代表的一些寓意。
可是，真实的情况是什么？真实的情况是，一提起翡翠原石，任你是世外高人，还是芸芸大众，第一个最直观的想法必然是玻璃种，就像是一开始刘淑英对这块毛料的理解一样！
然后，他们才会像现在的这些人，各种猜测各种升华，估计要一直搞到翡翠不再是翡翠，石头不再是石头他们才会满意。
艺术来源于生活，但要高于生活。
可是，为什么一定就要高于生活？是生活太黑暗，需要粉饰太平？还是说，生活太平淡，找不到槽点？
李逸的思绪忽然一下不受控制的扩展了开来，�