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怎么办？”我正色道。
“这，兄弟，这不一样！”
“哪里不一样？”我反问。
“喜欢异性是正常的，喜欢同性是不正常的！”李文君有点急了。
“那是因为你从小见到的是就是男人和女人在一起，世界上大部分人也是如此，如果有一天世界变成我说的那个样子，你就会觉得自己喜欢异性是不正常的，你知道吗？”
“那，那岂不是很痛苦！”
“是吧！你并没有错，可是就因为你和别人不一样，就要被排斥，你甘心吗？”
“。。。。。。”李文君不说话了。
“你想想，他除了喜欢男生，还做过什么十恶不赦的坏事？”我很认真地诱导他。
“可是，我还是接受不了，男的和男的。。。。。。”
我看得出来，他是真的很苦恼，只好说：“哎，算了，没人逼你一定要接受他，你不要故意为难别人就好了！这个也做不到吗？”
“可是如果我不能从心里接受他，在行为上不管怎么努力，都会不自觉地表现出来。。。。。。”
这哥们还真是诚实！
“算了算了，别想了，我说服你一个人也没有用。大家都这样，你也别苦恼了，以后慢慢接受吧，真接受不了也没关系，你以后生活的圈子，也不一定会接触到同性恋。”
“阿夜，你还是离他远点吧！我觉得他看你的眼神不太对！”
“什么跟什么？那是因为你对别人有偏见，所以才会草木皆兵！”我哭笑不得。
“是吗？”
“是的是的！”李文君还想说什么，被我打断了。
我突然想起哲学上一个很有名的思考题。
火车开到一个岔路口，前方有两条铁轨，正常通路的那条铁轨上有十三个小孩在玩耍，废弃的铁轨上有一个小孩在玩耍，在来不及让他们安全离开的情况下，如果你是司机，你选哪条路？
很多人也许会觉得一条命换十三条命，总要有人做出牺牲，这种情况下，我们要做的是尽量减少牺牲。可是在废弃的铁轨上玩耍的那个小孩，是没有错的，难道就因为不合群，他就活该要牺牲？这公平吗？
“周是问，等一下我上去讲，你上去在黑板上写要点。”我突然说。
“啊？为什么，你不怕我搞砸吗？”周是问摸了摸脑袋，不好意思地说。
“每个人上去都有搞砸的风险，也有成功的可能。而且，这也不是高考，搞砸了也没关系！”我拍拍他的肩膀说道。
“啊？。。。。。。谢谢你！”
“咯，这是提要！”李文君故作冷漠地递过来一张纸，朝着周是问的方向。你能想象一个话痨故作冷漠的样子吗？妈呀，他的表情实在是太搞笑了。我拍着李文君的肩膀对他对他竖大拇指，大声说：“好样的，兄弟我果然没看错人！”
李文君的脸几乎是立马就红了：“我，我是为了咱组的荣誉着想，可不是为了他，你们不要误会！”
“嗯嗯嗯，是为了咱组的荣誉着想，真的不是为了他。我们都知道，哈？”我说着，用胳膊拐了拐周是问的手。
周是问感激地冲我笑笑，说：“你人还挺好的！咱交个朋友，真心的！”
“切，谁要和你做朋友，等着和我做朋友的人，已经从我们教室排到十七班教室了！这样吧，你跟我的经纪人小李预约一下！看我能不能抽空考察一下你！”
“恩，对，你得先问过我！厄。。。。。。滚嗫！谁是你经纪人！”李文君说到一半，突然反应过来，怒了！
“啊哈哈哈！”我在旁边笑得肚子疼，周是问也笑了。
作者有话要说：
☆、第 6 章
三四节课是政治课，这个就远不如历史课有意思了，虽然也安排了课堂讨论 ，但自由讨论的时间基本可以忽略不计，而且一整节课下来全是马列毛，辩证唯物论，唯物辩证法，光听名字我都要晕了，于是我果断决定玩手机。
我正准备摸出手机，沈钎就像会读心术一样，立马摁住我在底下搞鬼的左手。
我转头看他，人家坐得好好的盯着黑板呢，莫非亲眼所见，我真怀疑桌子底下摁着我的这只手是不是他的。
我随便挣了一下，想告诉他我会认真听讲，不作奸犯科了，可是没有挣脱。而且我不挣还好，一挣，他捏得更用力了。
我用另一只手在桌子上找草稿纸找了半天，没找到，只好在政治课本左上角上写：
你放手，我不玩手机了，保证！
写完了，推到他面前，示意他看。他看了，可是依旧没松手。只是从抽屉里面拿出一个没用过的笔记本，用左手在上面写着什么。好久，他才放下笔，把本子和我的课本一起推过来。
他写得是：
手机，早恋，作弊，是我们班三条红线，你别踩！
字是用左手写出来的，弯弯扭扭的，但还看得清楚。我觉得我小学一二年级刚学写字的时候，写出来的东西，应该就是这个水平了。
就这几个字，他写了这么久，还浪费了一个新本子！我服了他，在他那行字的下一排写：
行了行了我知道了，不踩不踩，你放手。
他终于放手了，我抬起手看着被他握过的地方，出汗了，也不知道是我的汗，还是他的。
我开始正襟危坐，一副好学生的样子。过了一会儿，本子又被推过来了。
其实我和男生握手会觉得有点恶心。
难道刚刚是我逼你握我手的？奇葩！我腹诽。正想着怎么既讽刺又不有失风度地骂他一句，他自己又把本子拿过去了。
我想他告诉我这一点可能是想劝告我，以后不要再让他用这么为难的方法来阻止我犯错了。
这才是高手啊，既表明了立场，又彰显了自己的伟大。我还没来得及拍手叫好，本子又被推过来了。
可是和你不会 。
。。。。。。。
这下我彻底无语了，他都把话说得这么明白了，我再和他打哈哈那就不厚道了！我不知道回什么好！我不喜欢男的？这个理由用来说服我自己都不行，我并不排斥男人，这个我很早就知道了，只是从来没有主动去和男生交往过而已，直接说对不起我不喜欢你？万一他说兄弟你想太多了，我只是对你的手不反感而已，那我怎么办？
其实我当时已经完全没法听讲了，我眼睛虽然看着黑板，但心里想的全是难道他真的喜欢我？最可怕的是我觉得被男生喜欢的感觉似乎还不错。我甚至想，也许他这句话的意思就是字面上的意思，根本没什么暗示呢？又或者，这只是一个无伤大雅的玩笑，男孩子之间这样的玩笑其实也很常见。
我还在纠结，他突然开口说了句：“我开个玩笑！”
果然！我松了口气，也不知道是因为放心，还是失落！
接下来一直到晚自习，我们都没有什么交流。我偶尔回头，看到他在看我，他被我发现了也不慌，淡定地转身坐正，不知道是在写作业还是怎样，拿着笔，咬着笔头，时不时在草稿纸画着什么，我也看不清。
他掩饰得很好，只是不知道为什么，我就是觉的他像是有话要说的样子。他这样我写作业也写不进去了，又想把手机拿出来，但一想起上午的事，还是算了，我觉得这样下去也不是办法，我们还得同桌一年，老这样也不叫事儿！
我决定还是静下心来写作业，我正自我催眠，他扔过来一本书。是扔，吓了我一跳！我听说人在集中心神思考时，任何一个微小的动静都会引起你过度的反应！
可是，我在思考什么呢？
我回神看那本书，是米兰？昆德拉的《不能承受的生命之轻》。我看的外国名著其实很少，这本书我听都没有听说过。他见我没动，靠近了问我：“你看过？”
“没有！”我老实回答。
“你知道米兰？昆德拉吗？”他问。
“不太了解！”我说完这句话，边随意地翻这本书，边漫不经心地等着他说下文。
很久，他那边没有反应，我抬头看他！发现他正意味深长地看着我。
“不是不了解，是压根不知道有这个人存在吧！”他又浅浅地笑了，说话又变回慢吞吞的样子。
“。。。。。。”我被他说得有点尴尬，努力维持表面上的淡定，对他肯定式的疑问句不予置评。
他突然把手搁我胳膊上，说：“你能不能让我亲亲你！”
他不是在询问我的意见，因为我还没来得及说不，嘴就被封住了。
我现在才发现，坐在最后一排真是好处良多。晚自习大家都在写作业，只要不发出太大动静，基本上没人会回头看。而李文君，惯用手是右手，所以基本上都是后脑勺向右，面向左斜坐着，存在感很弱。刚来那段时间，我有时候甚至以为他半天没来上课。他有时候想一个数学题，半天也想不出解法，他就坐那里想半天，也不请教人，三四节课换课了，他也继续想，为这个他也没少挨批评，但他就是这性子，死倔。他说他追求的是那种顿悟的感觉。到底是重点班的学生，思想和我真是差了不止一点点。但我觉得他这样挺好的，真的。
我瞪大眼睛看着沈钎，他也看着我。过了一会儿，终于还是他先忍不住了，伸手在我面前晃了晃，说：“我挺喜欢你的！”
说真的，他现在这么直接地说出来，我反而觉得不紧张了。我明目张胆地审视他，好久，他不耐烦了，伸手摇了摇我的胳膊，说：“你看什么呢，我说我喜欢你！”
我吸了口气，语速快的惊人：“我数三下，你说出我的名字，一！二！三！”
他当然没有说出来，目瞪口呆地看着我，仿佛不敢相信我竟然会有这么幼稚的举动。
我笑了笑，很平静地说：“你看，你连我的名字都不记得。”
“这么快，我哪里。。。。。。反应得过来！”他话说到一半，突然顿了一下，我知道，他已经明白过来我真正想说的是什么了。
“你不相信我？”他问。
“你看，你也知道，太快了，我们才认识几天？”我不置可否。
“王夜熙！”
他想凑过来拉我的手，我不着痕迹地躲开了。
“我有女朋友的！”
“我知道。”
“我是男的！”我又说。
“这个我已经验证过了！”他笑了，应该是苦笑，因为他的表情不太好看。
“其实，你有没有想过，也许你只是想对一个人说你喜欢他而已，对象是不是我对你来说并不重要！”我边说边注意看他的脸色，看他并不反感我这个说法，就继续说道：“也许就是孤单太久了吧，或许只是太想念一个人，但他又不在你身边，你想抒发，正好今天坐在这个位置上是我，所以你就说了，你是真的想