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哈利·波特开始茫然地眨眼。他还注意到周围自己的那些同学也都处在差不多同样的状态……不，要除掉赫敏·格兰杰和德拉科·马尔福，他的这两位好友正在疯狂地记下欧洲史教授的每一句话——这种热情在铂金头发的斯莱特林身上可并不常见，因此黑发绿眸的格兰芬多二年级决定，下课后一定要把他们的笔记复制一份。
而讲台后方，约翰·古奇也发现了学生们因为无法接受太过大量的信息而自觉不自觉地走神。他叹了一口气，在心里决定对接下来一年级的课程要进一步压缩内容、降低难度。他随即清了清嗓子，用一种相当轻快的声音说道：“好吧，我们都知道了格林德沃的杰出。不过在道格拉斯·提香的这幅画上，大家还常常对其他某些细节投以关注——没错，我相信有人已经发现了一些有趣的特征，而我建议你们不妨把问题留到三个星期之后，向格林德沃·佩弗利尔教授本人进行求证。”
这是一个太过直白的暗示……明确的提醒。不过经过去年那个风起云涌的九月，哈利·波特对血统、渊源之类的东西本能排斥。所以在下课后，绿眼睛男孩直截了当地告诉意在试探的德拉科·马尔福“我才不会写信”——因为“不管阿尔法多是不是古奇教授所说的古老的佩弗利尔家族的人，他都是阿尔法多自己。”
“波特，你要我怎么解释，才能明白血统论证的意义？”霍格沃兹的黑湖边，德拉科·马尔福瞪着眼，对面前固执的格兰芬多一脸的恨铁不成钢。“这关系到佩弗利尔教授在接下来的三强争霸赛中的立场！如果他确实是佩弗利尔的后裔，你知道，英国乃至整个魔法世界最古老的贵族血脉，他就可以、也应该毫无异议地支持霍格沃兹！”
哈利眨眨眼睛：“哦，阿尔法多说过，他要公平地对待每一所参赛的学校！”
“所以啊！”德拉科长舒一口气，在他身边重重坐下，“我可不想奖杯被别人拿走，哪怕我不够年龄成为勇士。”
“没错！”哈利附和，但随即又歪过头，“可是，这和阿尔法多的血统又有什么关系？”
——赫敏·格兰杰和纳威·隆巴顿使出全身的力气，才阻止了斯莱特林二年级在恼火憋气之下跳进黑湖骚扰懒洋洋晒太阳的巨章鱼。
***
1992年9月4日，星期五。这个上午哈利·波特和他的同学们迎来期待已久的、二年级的第一节黑魔法防御术。就在开学的这头两天，高年级的学生已经在公共休息室里议论纷纷：“‘疯眼汉’果然疯狂——你能相信吗？在四年级的课上他讲了不可饶恕咒，而五年级、六年级、七年级的课程完全是实战模拟！”因为魔法实践课，霍格沃兹的学生对课堂上实际使用魔咒并不特别陌生。但是实战模拟？用韦斯莱双胞胎的话说——“这酷毙了！”
所以一大早，匆匆忙忙吃过早饭的二年级格兰芬多和斯莱特林，就在穆迪的教师外面排成了整齐的两排。当然，说“整齐”是相对的……在等待的这段时间里，两个学院充分延续了平日相处时的一贯传统，唇枪舌剑和各种小花招层出不穷。即使众人皆知关系不错的哈利和德拉科，都放出那只拴有隐形绳索的金色飞贼，在走廊大理石地板拼花图案的那个直径两米的圆圈里，毫不客气谦让地“较量”了一回。
上课铃响起前五分钟的时候，教室门打开了。学生们蜂拥而入，试图抢占一个最佳位置。罗恩仗着身高腿长占据了讲台正前面的几个位置，哈利、纳威和赫敏非常高兴地接受了朋友的好意。而德拉科·马尔福则是对红头发韦斯莱惯例的挑衅轻描淡写地扬扬眉，一转身，在旁边高尔和克拉布中间的那个空位坐下了。
眨眼的工夫，所有人都在座位上坐好，并且拿出了课本《黑暗力量：防御基础》等待着。气氛格外肃静。很快，他们就听见穆迪那很有特色的噔噔的脚步声顺着走廊过来了。他走进教室，样子和平常一样古怪、吓人。哈利可以看见他那只爪子状的木脚从长袍下面露了出来。
“把这些东西收起来，”穆迪粗声粗气地说，一边柱着拐杖艰难地走到讲台边，坐了下来。“魔法部规定教师必须给学生们确定课本。所以这些是给你们在课下看的。但在我的课堂上，它们大多数时间用不着。”
不需要课本的课程总是能带给学生们新奇和兴奋。穆迪看着他们和之前的其他年级一样，一边叽叽喳喳议论着一边将书本收起来，这才拿出了名册开始点名。他把花白的长头发从扭曲的、伤痕累累的脸上晃开，那只正常的眼睛顺着名单往下移动，而那只带魔法的则不停地转来转去，盯着每一位应答的学生。
“好了，”当最后一名学生应答结束后，穆迪将名册合起。“阿拉斯托·穆迪。前任傲罗。邓布利多教授邀请我来给你们上这门课。开学前我和你们的上一任老师卢平教授谈了谈。虽然他也是个半路接手的，不过对这门课的情况了解得挺不错。一年级主要是防御术的基本常识，几种最基础黑魔法动物以及对付它们的咒语……小意思，对吗？”
穆迪露出了一个笑容。但是因为那张奇特的面孔，在绝大多数人看来，他的笑容显然只能是诡异和凶恶的。于是学生们纷纷打了个寒噤，然后才低声表示赞同。
“不过我也给你们的魔法实践课教授写了一封信……在校长的建议下。”他立刻得到全体学生的注意，“邓布利多教授说，虽然作为选修，魔法实践课只向三年级以上的学生开放，但事实上整个学校都从这门课程中受益。他还向我大大夸赞你们的勇气，告诉我你们能够对付通常人们不认为在这样‘小’的年级可能对付的事情。比如，虽然有很大的运气成分，但五个一年级成功打倒了一头成年的巨怪。”
所有人的目光都转过来，集中到教室第一排的五个学生身上。哈利觉得自己的脸一下子红了，而且几秒钟后就热得可以煎鸡蛋。他相信赫敏、纳威、罗恩还有德拉科也都和自己一样。不过，穆迪的那只魔眼转动过来。在那锐利的视线和满是伤疤的面孔相对下，学生们很快找回了镇定。
“佩弗利尔教授在给我的回信中仔细说明了他一年来教导给霍格沃兹学生的东西。他强烈建议我应该按照邓布利多和我自己的心意，教授给你们我认为必须的黑魔法防御知识。无论魔法部怎么规定学校教师只需要教给学生各种咒语的破解咒，在你们上六年级之前要尽可能避免让你们接触到任何非法的黑魔法咒语；因为你们年纪还小，应付不了这套东西……呸！”
穆迪用力摇了摇头，“我的想法和那群官老爷的可不一样。在我看来，越早了解要对付的东西越有好处。如果一样东西你从未见过，你又怎么在它面前保护自己？如果有巫师打算给你念一个非法的咒语，他绝不可能事先提醒——敌人，永远不会坦率、公道、礼貌地给你念咒。所以每一个人必须做好准备，随时保持警惕！”他的声音一下子提高，“我说过课堂上你们用不着课本，那玩意儿上没有课堂提示，所以别浪费力气了，布朗小姐。”
拉文德·布朗吓了一跳，脸涨得通红。她正在桌子底下偷偷翻看课本，试图猜测这一节课可能的内容。显然，穆迪的那只带魔法的眼睛不仅能穿透他自己的后脑勺，还能穿透坚硬的木头。她啪的一声把书扣上了。
“很好，”穆迪说。“我们讲到哪里了？没错，魔法部的规定……我的想法和那些官老爷们不一样，但是和你们的校长还有实践课教授很一致。我们得教一点真正有用的东西，当你们遇到危险的时候可以用来自保的技能技巧。当然，这表示课上我们会有尽可能多的实际练习。”
看到学生们不由自主显露出兴奋期待的神色，穆迪哑着嗓子笑起来，然后拍了拍粗糙的大手。
“刚才我们已经提到了巨怪，那么……第一节课，我们就从巨怪开始。格兰杰小姐，首先请你告诉你的同学们巨怪的魔法和物理特性；然后是隆巴顿先生，说一说你认为可能用于限制巨怪的植物……”
课堂接下来的时间里，穆迪按照他的方法来讲解巨怪：也就是指定一名学生阐述有关内容，而他在旁边不时出言说明或是补充。他讲得非常实用：“几乎不可能在闹市区和一头巨怪狭路相逢，通常它们出现在丘陵接壤的森林边缘。所以首先确定你所处的位置是上风口还是下风口，虽然巨怪气味难闻但是嗅觉依然远胜于巫师……”
“隆巴顿的这一条补充非常重要。魔鬼网是最有名的捕蝇草类魔法植物，它们所向披靡但唯独不能奈何巨怪。所以别费力气召唤或者催生它们——那只能耽误逃命的时间。”
“没错，韦斯莱先生！鼻子、眼睛，这差不多是任何明确外形的魔法生物共通的要害。巨怪、矮妖、吸血鬼、狼人……准确打击这些部位都是高效获胜的基本手段。另外，我再一次提醒你们，这一点在巫师的对战中同样有用。”
……
穆迪的说明简洁用力，他经常引用一些傲罗的实战作为例证，说明各种情况下该做什么和不该做什么。哈利听得兴趣勃勃，在笔记本上拼命记录，不过同时也心存疑问：毕竟，他们只是二年级学生，而根据以前的教学惯例，巨怪绝对属于六年级以上的内容。
哈利并不对穆迪的教学方式感觉有什么特别，他觉得这挺像自己和西里斯·布莱克平日的交流的。但并不是所有的学生都有一个傲罗的教父。因此很快有人提出质疑——不过令人惊讶的是，这一次发问的是斯莱特林而非一贯大胆的格兰芬多。
“不，扎比尼先生，这不是训练傲罗方式——如果你们是待训傲罗，我会什么都不说地把你们丢给一群巨怪。”
穆迪对这个皮肤黝黑的男孩看了好几秒钟，这才严肃地回答了提问。布雷司·扎比尼红着脸坐下；但是从周围斯莱特林的表情看，他显然为自己的同学做了一件大好事。
“另外，认为我在翻版佩弗利尔教授实践课的想法是可笑的。你们下一节课练习的对象并不是巨怪——暹罗毛象和巨怪在很多方面相似，所以你们最需要学习的就是如何触类旁通，举一反三。顺便说一句，暹罗毛象一直不被研究者重视，如果你们已经开始计划寻找资料，我建议立刻放弃，改做一些基本的魔咒练习……我确定卢平教授已经都教给了你们，不过我不反对再确认一遍。”他的魔眼扫过整个教室，“那么，开始复习？”
在这堂课剩下来的时间里，学生们把他们在一年级时学到的所有防御咒语充分练习：石化咒、软腿咒、逆向咒……还有可以用来攻击敌方落脚点的分裂咒、夺走敌方武器或阻拦前进的漂浮咒，逼退一些暗黑生物的火焰咒，等等等等。“巨怪和暹罗毛象的反应速度都不快。等你们能熟练地在它们身上运用这些咒语，我们再尝试其他更快的……但每个人都要清楚，最后你们的对手必然是巫师。因为只有同类才可能成为最危险的敌人——所以，时刻保持警惕！”
学生们再次被他的高声吓了一跳。而穆迪满意地微笑了，随后伴随着铃声宣布下课。学生们抓起魔杖和笔记本涌出课堂，然后各种议论一齐爆发。
“看到了吗？”
“下一堂课直接对付暹罗毛象！”