按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
毒液体……‘统统石化’。”
“非常干脆利落。”实践课教授肯定点头。“但是毒液怎么解决，奥利弗·伍德先生？”
“魔鬼网根须的新鲜汁液加上碾碎的白荨麻——”
“但是这里会生长白荨麻吗，亨利·西莫先生？”
五年级拉文克劳愣了一愣：“不会……所以这意味着替代品——哦，是螈芯草！它同样惧光、怕旱，但又要求良好的通风环境——”
“我想这几条线索已经足够。你和我持一样看法吗，朱丽思·卓文小姐？根据西莫先生提供的信息，我们能找到螈芯草吗？”
六年级斯莱特林的回答充满自信：“我认为能，教授。只是在采集的时候要小心不混入地穴蝾螈的粪便。如果不慎混入，最简单的方法就是立刻使用‘清水如泉’——虽然这会对药性造成一小部分影响，但清洗效果比其他咒语来得更快和彻底。”
“考虑得很周到。”佩弗利尔含笑点头，“你的见解，裘薇尔·比诺什小姐？”
“我们可以进入下一个环节，教授。”
……
“……我们的老朋友——巨怪。好吧，只是一个内部笑话……对霍格沃兹而言。但德国和法国的同学们，你们是否设想过这样的情形？我的右侧，最下一排第五个位置，马克西姆·史泰勒先生？”
注视着突然出现在翼楼大厅中央的巨怪，十六岁的德国少年表情严肃，语气却镇定而老练：“飞来咒，移来尽可能多的石头或其他可阻拦其前进的物体；盾甲咒，‘坚强如铠’，强化这些阻拦物的强度；刺突咒，‘荆棘遍生’，让阻拦物生出大量突刺；锐化咒，‘利刃无阻’，让突刺变得锋利尖锐，能够对巨怪造成伤害并阻拦其前进。”
一连串几乎是不假思索的回答，让注视这位德国交流生的霍格沃兹学生纷纷睁大了眼。但魔法实践课教授却对此毫不惊讶。“连续咒语的组合……这对速度和精度都提出了要求。”他公允地点评，目光随即投向史泰勒的身旁，“阿尔芒·波尚先生，您认为德国同学的解决方式如何？”
来自布斯巴顿的六年级男生从座位上站起，优雅地欠身。“非常勇武。”他向坐在左手边的德国同学微笑颔首。“但是，如果阻拦、迟滞巨怪的根本目的只是要脱身的话，我认为泥沼咒——‘泥沼浮现’就足以奏效。当然，也不妨配合遮挡视线的‘迷雾重重’……以防万一。”
“请允许我提醒，巨怪看似笨拙，但移动速度绝对不慢。而泥沼的形成速度与面积的大小息息相关。”
又一次有人抢在了魔法实践课教授之前开口——德姆斯特朗的六年级女生索菲·贝勒嘉德，她的语气充分体现出对其所属的黎塞留学院历史、命名由来的深刻理解。“所以迷雾不能有效地减缓巨怪的速度，也就不是特别有助于和泥沼咒配合。但‘电闪雷鸣’、‘狂蜂飞舞’可以——前者转移注意力，后者扰乱听觉，提供脱身或是进攻的机会。毕竟根据通常认识，比起视力，对于巨怪听力更重要。”
索菲·贝勒嘉德在说完之后，给了身边以及大厅当中其他位置的法国学生们富含深意的一瞥。对于这种极具德姆斯特朗黎塞留学院特色的举动，哈利·佩弗利尔只能在心中无声地发笑。“谢谢你的提醒，贝勒嘉德小姐。”他清了清嗓子，“那么，现在我们已经有了两种应对方法。那么下一位——塞德里克·迪戈利先生，根据你的亲身实践，这几位外国朋友的见解如何？”
塞德里克·迪戈利迅速地清理了一遍思路：“我们确实使用了泥沼咒，佩弗利尔教授；以及飞来咒，召唤可能作为阻挡物的石头。我们没有想到让石头本身也具有攻击力，但膨胀咒的阻隔效果值得肯定。另外，针对较小石块的变形咒也能起到一定作用，但不能完全寄予希望，因为巨怪的注意力并不容易被分散。”
“很好，迪戈利先生。但阿德拉·兰奇小姐，看起来有重要补充？”
“漂浮咒，教授。夺去巨怪的武器无疑可以增加我们自身的安全。另外在有多人合作的前提下，一齐漂浮起大块重物砸下，有相当几率砸昏巨怪——去年我们也实际验证过它的效果，两次。”
最后这个被刻意强调的次数，立刻引来霍格沃兹学生会意的微笑，以及德姆斯特朗和布斯巴顿学生惊讶的侧目。而顺着七年级拉文克劳的视线，佩弗利尔看到了海因里希·拉姆施泰因若有所思的脸——黑发绿眸的青年教授微微挑眉，随即露出微笑：“感谢你的发言，兰奇小姐。这个补充确实重要……非常实用。”他向右移动视线，“任何其他的见解观点，盖里·汉瑟先生？”
像是被魔法实践课教授的声音陡然惊醒，盖里·汉瑟面带羞赧地拽回似乎早已游荡天外的神思心绪。“如果目的在于击败，我想以上已经足够。但如果只是脱身……门钥匙或者‘幻影移形’。进入下一个环节，佩弗利尔教授？”
……
“最后，厄里斯魔镜。”
学生们注视着这面华丽的镜子，从教室中间、大理石地板突然开裂出的长方形缺口中缓缓升起，然后在魔法实践课教授的带领下全方位地认识这件几个世纪以来最负盛名的魔镜。仍然通过即时问答的形式，大约二十分钟后，他们终于彻底明白了这一天课程开始之初，主席台上佩弗利尔从中现身的那一面镜子其实是完全不同的另一件炼金作品。
“……记住，器物的种类、外形、纹饰、色彩——所有的细节和特征都指向着它们的创造者，所处的时代、所属的流派、所秉持的魔法观念……作品的本身就是它们最完整和贴切的说明书，这是炼金术的基本特点。每一个巫师，都可以也应该学会读懂魔法器物的语言——因为它们是另一种形式记录的魔法史，而我们有责任了解前人，以最终了解我们自身。”
哈利·格林德沃·佩弗利尔对这一阶段的课程作了如上总结，然后挥动魔杖。学生们看到那面华丽的镜子凌空而起，飞向了主席台。它在魔法实践课教授身边落下来，随后像被施放了膨大咒一样，开始以肉眼可见的速度变大。而就在学生们的视线凝聚厄里斯魔镜的时候，他们突然感到身下的座椅开始震动，将他们从坐姿“推”着站立起来——当双脚在地面站稳，那些座椅瞬间消失了，无影无踪。
学生们面面相觑，随后本能地拥向了主席台，抬头注视黑发绿眸的青年教授。但是再一次地，他们的注意力被佩弗利尔身旁的那面魔镜吸引，因为他们看到……那只金色的奖杯，再一次地出现在了厄里斯魔镜里；而且因为魔镜的放大，三强争霸赛的金质奖杯的体积也变得异常巨大……奖杯内部绝对可以毫不费力地容纳进一个人。
“非常强烈的渴望……而且非常一致。”哈利·佩弗利尔平静地说道。他的声音迅速拉回了大部分学生的心神。他们下意识地调转头去，结果目光又落到了那张写字台上，那架黄铜制成的古老仪器——格拉维夫天文仪上。
“不必懊恼，我相信比起一座天文模型，一座三强赛的优胜奖杯更符合最大多数人内心的渴望。”
黑发绿眸的青年教授轻快的解说得到了许多学生略带不好意思的嘻笑附和。而佩弗利尔的这种反应也让他们能够放心大胆地转过目光，继续对那只奖杯投以热切的目光。
“不过三强杯并不是那么容易到手的——作为巨大勇气和强劲实力的证明，取得它的难度几乎超出你们所有人的想象。这就是为什么它曾经被暂停多年，这一次举办又确定了年龄界限……虽然从刚才大家一整节课的表现我可以判断，我们当中已经有一些人决定无视这一规定，并且为突破它的限制做了相当的准备和尝试。”
佩弗利尔的最后一句话立即抓住了学生们的注意力。相当一部分人震惊地抬头，而在目光与那双翡翠般的翠绿眼眸相对之后迅速转开视线。只有非常少的十几名学生对魔法实践课教授的话态度坦然，他们的代表人物是霍格沃兹格兰芬多学院的四年级，乔治·韦斯莱和弗雷德·韦斯莱——这对红头发双胞胎昂首挺胸，还向主席台上的黑发教授充满自信地嬉笑点头。
对这对格兰芬多兄弟的大胆，哈利·佩弗利尔不由地报以微笑。他清一清嗓子：“而我现在想对你们说的是——我不要求你们停下挑战年龄线的尝试，但是我建议每个人在这么做之前都要正确地评估自己，是否有足够的力量成为参赛者。正如邓布利多教授在前几天的欢迎晚宴上所说的，一旦被火焰杯选中，就意味着缔结了一道必须遵守的契约，不容许再有改变而只能坚持到底。成为参赛者，是巨大的荣誉也是巨大的考验。不满足年龄要求的学生们，请一定要认真考虑清楚，三思而后行。”
说到这里，佩弗利尔顿了一顿。他满意地看到学生们惊讶的目光表情，更满意地看到有相当多的一部分学生脸上显露出的若有所思——他们不完全是五年级以下。在心中微微一笑，黑发绿眸的魔法实践课教授继续他的演说：“而如果……你们确实成功了，骗过了年龄线，则我认可你们的实力足以参加三强赛。我将会保证尽我最大的力量，赋予那些与实力相匹配的机会和权利。”
不可思议的表情出现在几乎所有学生的脸上。寂静统治了整个翼楼大厅。而下一秒钟，惊呼、尖叫、兴奋的口哨……翼楼大厅掀起欢乐的浪潮，仿佛山呼海啸。
※
“你知道你的许诺意味着什么，哈利？”
当课程结束、学生们已经全部离开（去分享实践课的这个重大消息，当然），邓布利多悠然踱进大厅，明亮的蓝色眼睛闪烁着充满兴趣的光芒。
“当然，邓布利多教授。虽然学生们的想象力令人激赏，但总是有规律可循。而让他们光明正大地展示出这种想象力，由此予以针对性的措施和防护，总比应付那些自以为隐秘的、无人能知的、大胆冒险的尝试要来得容易。”
不出意料地，魔法实践课教授的回答得到霍格沃兹校长赞同的哈哈大笑。佩弗利尔随后向邓布利多身边，淡金色长发的年长者颔首行礼。
“下午好，盖勒特。”他对两人黑白对比分明的衣着又多看了一眼，尤其瞥一瞥盖勒特·格林德沃袖口上那一对不容任何人忽视的三角形袖扣，“《预言家日报》的访谈已经结束了？感觉怎样？”
准确地抓取到青年巫师话语深处“你们两个没有惹麻烦吧/别把他们吓唬过头/我真的不想收拾那种局面”的多层交织混合的丰富涵义，盖勒特·格林德沃和阿不思·邓布利多相视一眼，随即露出一个愉快的笑容。
“完全按照了我们预定的模式，”金发蓝眸的年长者宣布。“艾尔维·沃克的提问非常符合规矩。他现在正在会客室采访卡卡洛夫和马克西姆——我建议你最好马上过去，以尽可能防止卡卡洛夫说出太过明显的蠢内容。”
“你对卡卡洛夫校长总是过于苛刻，盖勒特。”哈利·佩弗利尔无奈地摇一摇头。“好吧，我这就过去……阿不思？”
“放心，会帮你把这里收拾整齐。”站在厄里斯魔镜前认真地整理着自己的长袍领口，邓布利多头也不回地说。“顺便，你的那位德国小朋友也在今天的采访名单吗？我们在礼堂大厅门口打了招呼。我喜欢他的领巾式样……但看起来跟我今天的这件似乎不怎么搭配适合…